精選三年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個(gè)充滿了美好回憶的王國(guó)里，有一位叫喬治的巨人。

　　他穿著一件布滿補(bǔ)丁的衣裳；一雙棕黃色的布鞋；有一堆好似雜草的頭發(fā)；。喬治難過(guò)地說(shuō)：“唉，我可不想當(dāng)國(guó)里最邋遢的巨人呀！”

　　于是，他到了商店，買了一雙紅黃相間襪子，上面還繡著菱形花紋；一件潔白襯衫；一條好看的`深藍(lán)色褲子；一根好似蛇的黑皮帶；一條黑白相間的領(lǐng)帶和一雙烏黑锃亮的皮鞋�！拔椰F(xiàn)在可是國(guó)里最漂亮的巨人�！眴讨蔚靡庋笱蟮卣f(shuō)。

　　這時(shí)，他聽見了呼哧呼哧的聲音。喬治走近一看，是長(zhǎng)頸鹿小妹被凍得直抖身子。喬治問(wèn)：

　　你怎么了呀？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“還不是我的脖子太長(zhǎng)了，就因?yàn)檫@，我非常的冷�！眴讨伟炎约旱念I(lǐng)帶給了

　　長(zhǎng)頸鹿當(dāng)溫暖的圍巾。啊，是多么一條舒服的圍巾呀！

　　他來(lái)到了小河邊，看到了山羊弟弟。他問(wèn)：“你在干什么呀！”“我的船帆壞了，怎么辦呢？”山羊弟弟傷心地說(shuō)。喬治聽后把自己給了山羊弟弟當(dāng)船帆。喬治說(shuō)：“反正這襯衫跟我的襪子也不匹配�！眴讨未舐暤卣f(shuō)完又說(shuō)“呵呵，多么好看的船帆。”

　　他到了草地上，立刻就看見了一個(gè)被火燒掉的房子，原來(lái)那是老鼠媽媽跟鼠寶寶們的房子呀！喬治知道后，把自己的鞋子給了他們當(dāng)家。

　　他一來(lái)到沼澤地附近，就聽見了一陣救命聲。走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是小狗想去奶奶家送東西呀！可是中間有一片沼澤地?cái)r住小狗的去路，喬治看見了急忙把自己的皮帶放到了中間，幫小狗渡過(guò)難關(guān)，小狗連忙道謝。

　　漸漸地，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐升上了墨布般的夜空。他準(zhǔn)備再去商店已經(jīng)打烊了。他坐在路邊，她眼淚順著鼻子流下來(lái)，他突然看到了旁邊的舊衣服，喬治穿了上去，就回家睡覺了。在路上，他心想：“今天做了這么多好事，我可真開心��！”

　　這又是一個(gè)快樂的一天，喬治伸伸懶腰，走出門散步。剛走出門就聽見一陣陣議論聲，他走近一聽，原來(lái)是他昨天幫助小動(dòng)物的事現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了整個(gè)王國(guó)，大家都喜歡跟他玩。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道，我們要樂于助人，這樣大家才喜歡和你玩。外貌美并不重要，重要的是心靈要美。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見了未來(lái)那美麗的房子。

　　在一幢兩層的別墅里，第一層是兩室一廳和一個(gè)廚房。第一個(gè)臥室有一個(gè)用白云做的床，旁邊全是花花草草。有三個(gè)半圓的魚缸，里面可以放些水草和一些金魚。床對(duì)面是3D電視機(jī)，電視機(jī)旁是一個(gè)“書”字的書架;第二個(gè)臥室跟第一個(gè)一樣：客廳是一個(gè)只有三瓣花瓣的沙發(fā)和一個(gè)黃色的茶幾，旁邊是玫瑰花叢，有兩棵蘋果樹和一棵幸福樹，燈是一朵美麗的杜鵑花，后面是一個(gè)小花園。

　　二樓有一個(gè)陽(yáng)光房，陽(yáng)光房里有一個(gè)遮陽(yáng)秋千，一個(gè)小池子，池子里有金魚和蝴蝶魚和一些雨花石，還有一座小橋，橋是用鵝卵石做的`;二樓還有一個(gè)書房，書房里掛著30個(gè)愿望瓶，風(fēng)兒吹過(guò)，十分清脆。書房書房，肯定是擺書的地方，長(zhǎng)方形的書架是一定不會(huì)少的!

　　突然，一片空白，眼前一片刺眼的光芒，是陽(yáng)光!

　　夢(mèng)醒了……

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我叫李念，今年九歲，在浙江路小學(xué)分校三年四班上學(xué)。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一個(gè)癟癟的鼻子，鼻子下面的嘴巴里長(zhǎng)著兩顆大門牙，而且我還長(zhǎng)著兩顆雙層牙。我覺得我長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，可媽媽說(shuō)在她眼里，我是最美麗的小公主！

　　我喜歡幻想，當(dāng)我們?nèi)プ稣n間操時(shí)，我經(jīng)�；孟胫�我會(huì)魔法，可以控制其他人，讓他們的動(dòng)作跟我做的一模一樣，這樣整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)顯得非常整齊，讓那些在旁邊觀看我們做操的老爺爺老奶奶們對(duì)我們贊嘆不已！

　　我還曾經(jīng)幻想過(guò)我們學(xué)校里的暖氣、花草和桌椅都是怪物，我如果用我的魔法打死它們就可以得到能量，這些能量可以提供無(wú)盡能源，讓地球一直存活下去。

　　我還是一個(gè)話嘮，從早上起來(lái)我的話匣子就打開了。起床說(shuō)，上廁所說(shuō)，吃早飯說(shuō)。到了學(xué)校，跟同學(xué)說(shuō)，跟老師說(shuō)。放學(xué)回家話就更多了，在學(xué)校上的什么課，課上有什么有趣的事，中午吃的什么飯，跟同學(xué)怎么相處的，所有的`一切都要跟媽媽說(shuō)一遍。周末在家和爸爸媽媽一起看電視，如果我有什么觀點(diǎn)一定要向爸爸媽媽表達(dá)出來(lái)，有時(shí)候我的聲音湮滅了電視的聲音，他們就會(huì)說(shuō)：“哎呀！你歇會(huì)兒吧，別說(shuō)了。我們什么都聽不到了�！�

　　這就是我！一個(gè)愛幻想、愛說(shuō)話的女孩，你愿意和我做朋友嗎？

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，有人問(wèn)我，你有什么心愿？長(zhǎng)大了想做什么？是科學(xué)家，教師還是記者？我想說(shuō)的是，我只想做一名普普通通的，健康、快樂、向上的女孩，將來(lái)根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀況再選擇合適的職業(yè)。

　　但是現(xiàn)在我這種最基本的想法卻受到了干擾。爸爸叫我學(xué)鋼琴，他希望我在鋼琴方面能出類拔萃，每天我都要花好多的時(shí)間在學(xué)琴練琴上。媽媽叫我學(xué)英語(yǔ)，給我報(bào)了英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班，她說(shuō)英語(yǔ)是將來(lái)走向世界最基本的技能。

　　周末，別的小孩可以和大人們?nèi)ス珗@去游樂場(chǎng)玩耍，而我只能呆在冰冷的琴房以及乏味的教室里。為什么大人們總是用他們自己的想法來(lái)代替我的心愿？為什么大人們都喜歡讓我做我不喜歡做的事？很多人都想將來(lái)做名人、偉人，可是世界上的名人、偉人總是少數(shù)；而社會(huì)的許許多多事業(yè)、成果絕大多數(shù)都是由普普通通、默默無(wú)聞的勞動(dòng)者發(fā)明創(chuàng)造的。我的這種想法可能有些“叛逆”，但這卻是我的真實(shí)的想法和心愿。

　　我現(xiàn)在只想做個(gè)普普通通的女生，一個(gè)健康、快樂、向上的'女生，一個(gè)能享受童年快樂和自由的女生。

　　點(diǎn)評(píng)：該文內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，切入點(diǎn)與眾不同（多數(shù)小學(xué)生寫“心愿”多寫將來(lái)希望當(dāng)科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生……)，她寫的是“只想做一名普普通通的，健康、快樂、向上的女孩”，這充分表現(xiàn)了小作者選材的獨(dú)特。全文言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言平實(shí)，無(wú)刻意雕琢之感。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　星期六上午，我寫完了作業(yè)，出門時(shí)正好看見我的一個(gè)鄰居在滑旱冰，我羨慕極了！正好我自己有一雙溜冰鞋，于是我就想讓這個(gè)鄰居教我溜冰。想到這里，我急忙跑下樓，對(duì)鄰居說(shuō)：“姐姐，你能教我溜旱冰嗎？”姐姐同意了，于是我就跟著她開始學(xué)溜旱冰。

　　我從家里拿出溜冰鞋，鄰居姐姐先幫我穿上溜冰鞋。我站起身走了幾步，沒想到我剛走兩步，就立馬摔了個(gè)四腳朝天。我又站了起來(lái)，可是又摔了下去，就這樣每次剛站起來(lái)就馬上摔了下去。我開始有些不耐煩了，只好綁上那個(gè)安全頭盔和保護(hù)膝蓋的東西，這才肯繼續(xù)練習(xí)。

　　鄰居姐姐先教我怎樣站起來(lái)，慢慢地我終于能自己站起來(lái)了。姐姐又再教我走路，可是我再也不敢移動(dòng)步子了，于是她只好扶著我走。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)自己走了。然后姐姐又要教我溜，可是我不會(huì)，她也只能扶著我，她在溜，我就拉著她的手�？墒羌词谷绱�，我還是不停地摔倒。

　　我有點(diǎn)不想學(xué)了，這時(shí)旁邊的'爸爸媽媽看懂了我的心思，于是一直鼓勵(lì)我，叫我不要放棄。我心想：我已經(jīng)摔了這么多次，如果現(xiàn)在放棄，那之前豈不是白摔了。過(guò)了半晌，我終于又站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一天，我終于會(huì)溜了。我興奮極了，開心極了！心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次學(xué)滑旱冰，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，世界上沒有什么事是做不到的。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　今年的秋天甚是長(zhǎng)，秋雨連綿。我有何去何從？我是誰(shuí)？我要生在何處？哪兒才是我的歸宿？那兒才是我的家？這一切的一切的文體都何去何從？我是一株長(zhǎng)在懸崖的上的蒲公英，秋雨姐姐滋潤(rùn)這我，伴我茁壯成長(zhǎng)。但是誰(shuí)又知道我這其中的艱難呢？我被父母遺落到了一座陡峭而驚悚的懸崖上。我受盡了所有人們都為承受過(guò)的“優(yōu)育”在不見天日的種子殼里帶上幾個(gè)季節(jié)，我用盡各種方法來(lái)保護(hù)自己，是自己不被傷害，在遇到挫折時(shí)我心里總有這樣一個(gè)信念：“待到花開的季節(jié)，便是我出人頭地之日�！边@句話一直鼓舞這我，才讓我長(zhǎng)成一株驕傲而堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。今年已秋了，風(fēng)婆婆來(lái)了，兄弟姐妹們，心里忐忑不安，害怕被帶到自己不為理想的`地方。而我并不這么認(rèn)為，我倒希望被吹到沙漠去，在那兒也許我的后代會(huì)鍛煉的比我更加堅(jiān)強(qiáng)，更懂得生存之道，也許在以后，那將不會(huì)是沙漠，而叫做蒲公英的天堂吧，因?yàn)槲蚁嘈�，有沒想就有希望！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　叮鈴鈴······放學(xué)的鈴聲響了，我們像一群小蜜蜂一樣‘’飛‘’出了教室。一股冷意迎面撲來(lái)，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。哇！今天的風(fēng)真大啊！

　　我走在放學(xué)的路上，風(fēng)吹著口哨在我耳邊刮過(guò)。樹枝被吹的東倒西歪，在大風(fēng)中頻頻的向我點(diǎn)頭。

　　走著走著我聽到了路邊花壇里傳來(lái)一陣微弱的叫聲，順著聲音找過(guò)去我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥張著粉色的.小嘴嘰嘰的叫個(gè)不停，身上的羽毛還沒有長(zhǎng)全，小小的身體蜷在花壇里凍得直發(fā)抖。我小心翼翼的捧起了小鳥，用我的手來(lái)為它取暖。這只小鳥一定是大風(fēng)把它從樹上下來(lái)的，這可怎么辦呀？鳥媽媽找不到自己的寶寶肯定急壞了。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，鳥媽媽來(lái)了，它焦急的四處張望，我趕快把小鳥放到了地上。鳥媽媽也顧不上自己的安危，急忙用翅膀護(hù)著小鳥。

　　看到這一幕，我不禁想起了我的媽媽。每次遇到什么危險(xiǎn)的事情，媽媽也是第一時(shí)間把我抱在懷里保護(hù)我、安慰我。媽媽，我愛你！謝謝你讓我在你溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰(shuí)了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。

　　有一次，我從圖書館借書回來(lái)。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的.小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來(lái)，慢慢得把我扶了起來(lái)，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來(lái)，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說(shuō)：“謝謝你”，他笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系�！�

　　就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。

　　到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過(guò)來(lái)，我拍過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？你們想和他做朋友嗎？