精選三年級(jí)自己作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)自己作文 篇1

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣啊!

　　如果記憶真的能夠移植，我就把博士叔叔的記憶移植給我!那么我的成績(jī)肯定會(huì)大幅度提升，每次考試100分不用愁。不用說(shuō)小學(xué)題目了，就是高中的題目，我都能“下筆如有神”!每次什么奧數(shù)競(jìng)賽、單詞競(jìng)賽、作文競(jìng)賽的第一名，那都是非我莫屬!我是一個(gè)天才了!哈哈!每次代表縣、市、省去比賽，都要把那些什么一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)拿回來(lái)。我還要為國(guó)家做些事，比如幫助研究恐龍是否能復(fù)活、宇宙上還有沒(méi)有適合人類居住的`星球、有沒(méi)有讓汽車的尾氣變無(wú)害的方法……到了那時(shí)，我可就真成了一個(gè)大忙人了!

　　如果記憶真的能夠移植，我還把發(fā)明家的記憶移植給我!我的腦子就會(huì)充滿無(wú)數(shù)的奇思妙想，每次舉行發(fā)明競(jìng)賽，我就用自己的雙手把那些奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)候我的作品肯定是中國(guó)最最最好的，在國(guó)際上都是獨(dú)一無(wú)二的。我還要為人民創(chuàng)造出價(jià)格便宜、實(shí)用性強(qiáng)的智能機(jī)器人、冒桂花香味的小汽車等，那時(shí)我就成了一個(gè)國(guó)際明星了!哈哈哈!

　　假如記憶真的能移植，那么我們的生活就會(huì)更有趣!

三年級(jí)自己作文 篇2

　　我經(jīng)歷的事很多，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。今天，我要挑一顆最耀眼的給大家看，那件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸帶著8歲的我去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。啊，那里的景色可真美！我站在峰頂下抬頭望：山頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！我的`心里打起了退堂鼓，但一想到來(lái)的目的，便又有了足夠的勇氣和力量。我鼓足了力氣，沒(méi)想到竟然輕而易舉就爬到了半山腰，這令我有些沾沾自喜。

　　可是再往上爬時(shí)，就已累的氣喘吁吁，腰酸背疼�？斓缴巾敃r(shí)，我再也爬不動(dòng)了，便干脆停了下來(lái)，心想：爬山還真是一件不容易的事，看來(lái)我真是低估它了。爸爸看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："爬山，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)既簡(jiǎn)單又普通的詞語(yǔ)，但卻需要知難而進(jìn)的精神與不懈的努力，做人也是這樣，只有走到最后的人才是最成功的人。"聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一鼓作氣，果然爬到了山頂，山下的景色盡收眼底，是啊，如果爬不到山頂能看到這美麗的景象嗎？此時(shí)，我像一個(gè)勝利者，在山頂上大聲呼喊道："我成功了！ 我成功了！"

　　"做人要做知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈的人，不做半途而廢的人。"轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，但父親的話卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

三年級(jí)自己作文 篇3

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　在很久的一個(gè)時(shí)代，在一個(gè)王國(guó)里，有一個(gè)很喜歡的讀書(shū)人叫不萊。有一天，不來(lái)正在滔滔不絕地向他的家人和客人們宣傳他的宇宙觀。他告訴大家，天上地下無(wú)所不知，眾人聽(tīng)得十分入耳，覺(jué)得他的話嘖嘖稱奇，話鋒一轉(zhuǎn)。不萊接下來(lái)說(shuō)的話，剛試驗(yàn)在座的各位覺(jué)得十分不可思議，他的驚人之語(yǔ)：世界上沒(méi)有兩片完全相同的瓦片。聽(tīng)了的人，不少人都搖頭表示懷疑。有一些好奇的人就怕自己的手下到外面，去尋找兩片一模一樣的瓦片。沒(méi)想到，那些去找瓦片的人尋遍了外面所有的瓦片，竟沒(méi)有找到一模一樣的瓦片，因此也就無(wú)法推翻不萊的斷言。在座的每一位睜大了驚奇的眼睛，紛紛感悟到：原來(lái)大千世界是如此的豐富多彩。

　　后來(lái)人們都用不萊的推斷來(lái)比喻人的性格――世界上沒(méi)有兩片一模一樣的瓦片，同時(shí)也就說(shuō)明世界上沒(méi)有性格一模一樣的兩個(gè)人。

　　這樣的說(shuō)法一點(diǎn)也不出奇夸張。我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察自己身邊的人：他們有的冷淡，有多熱情。有的.執(zhí)拗自負(fù)，有的害羞自卑。有的脾氣爆操，有的慢條斯理。有的沉默寡言，有的喜歡大大咧咧。有的聰明，有的愚笨。有的軟弱，有的堅(jiān)強(qiáng)剛毅……

　　這個(gè)世界上，你是特別的，因此你也是獨(dú)一無(wú)二的。

三年級(jí)自己作文 篇4

　　生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中有著無(wú)數(shù)的人，有的溫柔，有的固執(zhí)，有的暴躁……

　　我，一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)明亮的.眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。一張活潑可愛(ài)的笑臉，像春天了嬌艷的鮮花在開(kāi)放。我非常喜歡看書(shū)。 =

　　我的房間里有一整架書(shū)，每每獨(dú)自摩挲大小不一的書(shū)，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊(cè)，慢慢翻閱，怡然自得。記得有一次，我從朋友那兒借來(lái)一本書(shū)，如獲至寶，愛(ài)不釋手�；氐郊�，連書(shū)包也沒(méi)放下，便坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。燈光融融，倚船而坐，室外，登火輝煌，街市嘈雜。我卻在書(shū)中神游，全然忘我……

　　我不僅喜歡讀書(shū)，而且喜歡大羽毛球。

　　剛接觸到羽毛球拍，覺(jué)得好陌生�？吹絼e人打羽毛球時(shí)，心里癢癢的，可是當(dāng)自己拿著球拍時(shí)，卻不知道怎么拿。后來(lái)，在我的苦練下，終于，羽毛球被我“征服”了，每次傍晚時(shí)分，我和媽媽都會(huì)到樓下打羽毛球，現(xiàn)

　　在，我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越高了。

　　瞧，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我，一個(gè)自信自愛(ài)的我，一個(gè)朝氣蓬勃的我，一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀的我！

三年級(jí)自己作文 篇5

　　我喜歡遼闊的大草原，可以在那兒自由自在的奔跑，累了就躺一會(huì)兒；我也喜歡晴朗的天空，藍(lán)的天，白的云，如同一幅美麗的圖畫(huà)；我還喜歡有一天，我的同學(xué)問(wèn)我，我的特點(diǎn)是什么。我一想，我居然不知道，大草原的特點(diǎn)是遼闊，天空的特點(diǎn)是晴朗，那我的特點(diǎn)呢？在看美麗的風(fēng)景時(shí)，我忽略了自己，于是，我開(kāi)始對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)之旅。

　　一天，我早早的`起了床，整整齊齊把被子疊好，我心想，我會(huì)疊被子了，那我的特點(diǎn)是做家務(wù)或打掃衛(wèi)生。很快，這個(gè)念頭我便打消了。因?yàn)閶寢尳形覓叩�，扔垃圾的時(shí)候，我總有種不情愿。很快，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)特點(diǎn)，我有耐心，凡是做一件事情，我總不急，爸爸媽媽總是催我，就像暑假作業(yè)，都快開(kāi)學(xué)了，怎么還有這么多呢？明明老師布置的作業(yè)不是很多��！這算是我的特點(diǎn)嗎？應(yīng)該算吧！

　　我又跑到我的朋友家去，問(wèn)我的朋友：“喂！你認(rèn)為我的特點(diǎn)是什么�。俊蔽遗笥鸦卮鸬溃骸蹦懵斆�，細(xì)心，文靜，就是有點(diǎn)兒小任性，也算是你的特點(diǎn)吧！“原來(lái)我有這么多特點(diǎn)��！我說(shuō)：“謝謝你！”

　　在發(fā)現(xiàn)之旅中，我少不了朋友的幫助，也告訴大家，不要因?yàn)楹芏鄸|西，而忽視了自己的存在。

三年級(jí)自己作文 篇6

　　今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，人生在世，只有誠(chéng)實(shí)才能交到永遠(yuǎn)的`朋友。

　　生活中，我也有不誠(chéng)實(shí)的地方。記得在我二年級(jí)升三年級(jí)的暑假里，媽媽因?yàn)榕挛已劬�近視，便天天囑咐我：“少看電視、手機(jī)和平板這些電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛不好�！笨晌疫�是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。在媽媽問(wèn)我看沒(méi)看平板時(shí)，我還死不承認(rèn)地說(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，換了一種方式問(wèn)我：“今天看了幾集動(dòng)畫(huà)片啊？”“看了10集！”我想也沒(méi)想就脫口回答。等我說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等著狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“看就看了唄，為何要說(shuō)謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時(shí)間，不要一看就大半天，這樣對(duì)眼睛是極不好的。尤其是這種說(shuō)謊的行為更是不對(duì)的，做了就要勇于承認(rèn)！”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，我在心里默默地發(fā)誓以后再也不說(shuō)謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我要時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。只有這樣，長(zhǎng)大以后才能立足社會(huì)，才能被別人尊重！

三年級(jí)自己作文 篇7

　　我頭發(fā)烏黑烏黑的，臉紅紅的，身子胖胖的，很可愛(ài)，我總是瘦不下來(lái)。每次放學(xué)回到家，我都吃好多好多的食物，然后再做作業(yè)。所以，在家里媽媽都叫我“大皮球”。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)美食家，可以吃遍天下所有的美食，還可以對(duì)不滿意的菜做點(diǎn)評(píng)、打分，還可以上電視，讓全國(guó)人民都知道，我是個(gè)美食家，多好��！

　　我最喜歡媽媽燒的鹵鴨，每次媽媽在燒的時(shí)候，我都會(huì)聞到鹵鴨濃濃的.香味，口水都流出來(lái)了，等燒好，媽媽端了出來(lái)，我就迫不及待的吃越來(lái)。啊！我不小心燙到嘴了。媽媽說(shuō)：“活該，小饞貓�！卑�！我以后再也不敢沒(méi)吹涼就吃了。

　　這就是我，一個(gè)瘦不下來(lái)的我。

三年級(jí)自己作文 篇8

　　我們班的同學(xué)都知道我有哪些優(yōu)點(diǎn)，真的讓你說(shuō)，那不知道要說(shuō)到什么呢�，F(xiàn)在就讓我自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的恒心在班里還算好的，這一點(diǎn)從天天堅(jiān)持著去練武術(shù)上面就能看出來(lái)了，到現(xiàn)在我已經(jīng)取得了四塊金牌、兩塊銀牌的好成績(jī)。

　　我做奧數(shù)題所需要的能力也是算上乘的，大家應(yīng)該還記得那次奧數(shù)測(cè)試吧！我的分?jǐn)?shù)還挺讓人滿意的。

　　我的作文水平也在提升，從以前那種一直在峽谷盤(pán)旋，到現(xiàn)在在高空飛行，已經(jīng)得到了老師和同學(xué)們的許多贊揚(yáng)聲。

　　任何我喜歡或感舉的東西我都要將它學(xué)好，絕不放棄。魔方就是一個(gè)很好的`例子，我先是把三階魔方玩順，接著又鉆研出四階、五階、六階、七階、九階等其他魔方。笛子也是因?yàn)榕d趣而學(xué)的，我每天 在家都至少練習(xí)二十分鐘�，F(xiàn)在我都已經(jīng)上臺(tái)表演過(guò)好幾次了呢！

　　我也很喜歡幫助那些需要幫助的人，對(duì)父母也很有孝心，每次看到他們很累的時(shí)候，我就盡量不去騷擾他們，有時(shí)還去給他們捶捶背、按摩按摩。

　　雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我不會(huì)驕傲，這也是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　你說(shuō)我怎么樣？

三年級(jí)自己作文 篇9

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)，以前我做什么事都沒(méi)自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學(xué)會(huì)了相信自己！

　　那天是正月十五元宵節(jié)，我們這的習(xí)俗是吃湯圓�！皽珗A”是我一向最愛(ài)吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我垂涎三尺。

　　晚上看完禮花，媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“吃湯圓�！薄皽珗A有什么好吃的?”媽媽說(shuō)，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦�！弊约旱氖虑樽约鹤�，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的水煮開(kāi)，然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的.湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂(lè)趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。

　　一開(kāi)始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定可以做好�！�