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有關(guān)三年級(jí)拔河作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)拔河作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)拔河作文 篇1
“用力拉呀！加油！五一班加油！”在大家的校園之中正在舉行著一年一度的.拔河友誼賽
有哪個(gè)人不想贏得榮譽(yù)，有哪個(gè)人不想為班爭(zhēng)光。所以每個(gè)隊(duì)員一上場(chǎng)就精神煥發(fā)。苦苦熬過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊。“預(yù)備！”裁判陳老師在喊著。“開始！”兩方一開始就使出了實(shí)力，麻繩忽左忽右地移動(dòng)著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，大家也不得不認(rèn)輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認(rèn)輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫大家，才2分鐘，大家就追回了比分。“重要的一局開始了。”大伙兒都在熱身，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔(dān)心的不是這個(gè)，而是麻繩會(huì)不會(huì)斷的問(wèn)題�？蓻](méi)了鼓勵(lì)，大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來(lái)，一下就被拉了過(guò)去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以大家應(yīng)該振作起來(lái)。
三年級(jí)拔河作文 篇2
我們一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，這個(gè)激烈又令人開心的日子到了。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽即將來(lái)臨！
這些比賽中，我們最不放心的就是拔河比賽了，因?yàn)槲覀兪?班，1班和2班他們都有重量級(jí)的人物，而且有很多，而我們班與3班，高手真是廖廖無(wú)幾。
比賽還沒(méi)開始，我們與隊(duì)員們?cè)缫洋@慌失措，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)想到老師對(duì)我們說(shuō)的話：無(wú)論輸贏，重在參與。就馬上打起精神來(lái)。隨著“嘀”的一聲，助威的同學(xué)喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢(shì)喊了起來(lái)。
聽見這聲音，好像給了隊(duì)員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動(dòng)。眼看要撐不住了，老師和同學(xué)們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的'雙手緊握繩子；有的雙腳拼命地踩實(shí)，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰(shuí)也不敢松半口氣。加油聲一浪高過(guò)一浪，最后我們齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，得了一等獎(jiǎng)。
��！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
三年級(jí)拔河作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有許多新鮮事兒，但讓我印象最深的，還是四年級(jí)的那場(chǎng)拔河比賽。
這個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我們學(xué)校舉行了這場(chǎng)拔河比賽。
操場(chǎng)中央放著一條巨蛇似的粗繩，中間系著一個(gè)紅色的布條，被裁判員壓在了地面的白線上。在場(chǎng)的啦啦隊(duì)都在議論紛紛，有的說(shuō)一班大高個(gè)兒多，力氣大，這次一定贏；有的說(shuō)六班力氣也很大，也可以?shī)Z冠軍；還有的說(shuō)七班的也可以……
裁判員一聲清脆的哨響，拉開了比賽的序幕。上場(chǎng)的人，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)；操場(chǎng)到處都是加油打氣的聲音。經(jīng)過(guò)了激烈的斗爭(zhēng)，四班和一班獲得最終決賽的權(quán)利。
總決賽正式開始了，一班的學(xué)生都使出了吃奶的勁兒，用力地把繩子向他們那邊拉；四班也不甘示弱，小臉漲的通紅，但是腳底像生了根一樣牢固，大家都在努力著，都在奮斗著。就在四一班就要?jiǎng)倮?時(shí)候，我們四班用了最后的一把力氣，可是他們那邊的拉拉隊(duì)見情況不妙，拉了一把，就這樣，冠軍被四一班的奪去了。
回到教室以后，我們非常傷心，有的還哭了，老師勸我們說(shuō)：“失敗是成功之母��！我們不再去想那件傷心事了�！蔽覀兟犃艘院�，甩了一把鼻涕，抹抹眼淚，又振作起來(lái)。
雖然比賽輸了，可是人的一生中還有很多挫折，這個(gè)小小的失誤不算什么，我們會(huì)挺起胸膛，努力奮斗。
三年級(jí)拔河作文 篇4
十一月十六日，我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽！瞧，我們班的幾位"大力士"個(gè)個(gè)摩拳擦掌，已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
隨著體育老師一聲清脆的哨聲，“加油！加油！”……同學(xué)們扯著嗓子使勁地吶喊著。拔河比賽緊張又激烈地進(jìn)行著。你看，我班隊(duì)員和三（3）班隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，一雙雙小手緊緊握住拔繩，一雙雙眼睛睜得圓圓的`，一張張小臉漲得紅紅的。只見他們雙腳用力蹬地，身子向后傾斜，閉著嘴，咬著牙，憋住氣，看樣子，他們把全部力量都集中在這條拔繩上了。拔繩上的紅色標(biāo)記一會(huì)兒左一會(huì)兒右，我們緊張的手心都是汗。最后，三（3）班勝了，交換場(chǎng)地后，我班隊(duì)員不甘示弱僵持了一陣后，還是輸給了三（3）班。他們太厲害了。
校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家無(wú)不激動(dòng)萬(wàn)分，這樣的比賽太有意思了。
三年級(jí)拔河作文 篇5
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應(yīng)對(duì)失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風(fēng)帆還會(huì)再次揚(yáng)起，勇敢的大傘也會(huì)再次撐起。就是它讓我們初次領(lǐng)略拔河比賽成為同年級(jí)亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們?cè)俅涡某逼鸱?/p>
“一一一二一，一二三四�！薄耙欢摹彪S著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，整整齊齊地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場(chǎng)比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場(chǎng)，排好了陣勢(shì)。
他們個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同對(duì)手進(jìn)行較量�！班健贝藭r(shí)只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)光仿佛都凝固住了，時(shí)光一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的`恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊(duì)”也就是群情激昂，忙得不亦樂(lè)乎“三（3）加油！�！薄叭�2）加油！�！边@此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，能夠用一副對(duì)聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚(yáng)地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來(lái)的比賽中，我們勢(shì)如破竹，所向披靡�？删褪牵驮谖覀儎倮谕麜r(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金！”此時(shí)實(shí)力強(qiáng)大的四(1)班與我們?cè)┘衣氛�。我們由于連戰(zhàn)三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
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