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【精華】三年級爭吵作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級爭吵作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級爭吵作文 篇1
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！
鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因為這樣，我怎么會變得黑黑的！”
鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因為我，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的.臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點點的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”
小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點了點頭。
三年級爭吵作文 篇2
中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒里傳來一片爭吵，走進(jìn)一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
第一個上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎么能考到那么好的成績？所以，我的功勞最大！”這時，涂改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎么辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的`功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場了，對文具們說：“其實我的功勞才是最大的！無論上語文課或是數(shù)學(xué)課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖，所以，我的功勞才是最大的！”
過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團(tuán)結(jié)友愛才能讓主人考到滿分�！蔽木邆兟犃藸敔�?shù)脑捄�，慚愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。
這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛！
三年級爭吵作文 篇3
聽，小明的文具盒里傳來一陣爭吵聲，這是為什么呢?哦!原來是文具們在為誰的本領(lǐng)大而爭吵。
首先，鉛筆大搖大擺地走出來，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒我大。小主人都是用我來寫字的你們能幫小主人寫字嗎?”“誰說的，我雖然不能幫小主人寫字，但是小主人用你寫錯字的時候，還不是我來把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的'本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫日期格、畫直線和量尺寸都是用我的，他用過你們嗎?”紅筆看見了，驕傲地說：“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說呢?因為啊，小主人都是用我來幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大�！逼渌奈木呗犃�，紛紛爭吵起來。這時，文具盒公公發(fā)話了：“你們給我停住!其實，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個，小主人就無法做作業(yè)，你們應(yīng)該互相愛護(hù)才對。”文具們慚愧地低下了頭。
從此，文具盒沒有出現(xiàn)過爭吵聲。
三年級爭吵作文 篇4
一天，在一位書生家里的傳出了一陣陣叫嚷。
首先發(fā)言的'是筆。它看到了墻上那些美麗的畫，情不自禁地說道：“我們四個當(dāng)中我是最厲害的！如果沒有我的存在，你們什么寫字、畫畫，哼！難道直接用手去做嗎？”接著墨又說了：“你還好意思說！瞧瞧你自己吧，瘦得像個魚竿似的，如果沒有我們，你拿什么弄出墨汁來呀？”說完它便瞟了筆一眼。這時紙又生氣了，它氣憤地說：“你們真是太不爭氣了，如果沒有我，你們還不知道往哪里寫字呢，難道往臉上寫嗎。在這里，我就像是國王，你們就是我的仆人！”硯按捺不住的說道：“你們都不重要，我才是主角。如果沒有我，你們拿什么來裝墨汁！一幅杰作就是這樣給毀了�！�
正當(dāng)它們爭吵得起勁的時候，這個屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了：“你們是‘文房四寶’都很重要，少了一個都不行。只有大家團(tuán)結(jié)起來，才能克服困難，才會完成一幅杰作�！�
三年級爭吵作文 篇5
我們的鉛筆、橡皮和直尺，它們每天都在為小主人服務(wù)，讓小主人的字寫得工工整整，美麗極了。
一天，它們發(fā)生了爭吵。鉛筆說：“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個，你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大�！毕鹌ず椭背呗犃撕懿桓吲d，然后它們說：“鉛筆，你不可以這樣的，不然你就要被小主人丟到垃圾桶里，而且也不會有人喜歡你的�！便U筆聽了說：“去去去，反正我就是老大�！毕鹌ず椭背呗牶笾缓秒x開了。
第二天早上，直尺對鉛筆說：“鉛筆，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以當(dāng)老大�！便U筆聽后，開心地笑了。
過了很多天很多天，鉛筆慢慢地變小了，小主人就不喜歡那支鉛筆了，然后就把那支鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶。這時鉛筆才后悔，它心想：“早知道聽橡皮和直尺的.話了，不然，我也不會被丟進(jìn)垃圾桶里，可是……如今已經(jīng)晚了。”
現(xiàn)在小主人又拿了一支新的鉛筆，這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗，但它不驕傲，還很善良呢！
又過了一段時間，文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼，小鉛筆開心地笑了起來。
現(xiàn)在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開心，從此以后再也沒有了爭吵。
三年級爭吵作文 篇6
星期天，我正在認(rèn)真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。
“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆。”鉛筆傲慢地說。
“不敢，鉛筆姐姐�！变摴P謙虛地回答。
“就知道你不敢，你這個矮矮的'膽小的傻胖子�！便U筆更加驕傲地說。
“我的確不敢跟你比高矮，但并不是因為我膽小�！变摴P爭辯說，“我們是用來寫字的，說到寫字不見得我會比你差，再說……”
“閉嘴！”鉛筆發(fā)怒了，“你怎么可以和相提并論！你等著吧，總有一天，你會支離破碎，而我會永遠(yuǎn)在這兒，什么也不怕�！�
“為何這樣說呢？”鋼筆說，“我們還是和好吧！有什么好吵的呢？”
“和你在一起我感到很丟人，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天你會支離破碎！”
鋼筆不再理會鉛筆。
世界上發(fā)生了許多事情。
我不斷地用鋼筆書寫，用鉛筆做題。鉛筆經(jīng)過無數(shù)次削筆刀的旋轉(zhuǎn)，漸漸變短了，再也握不住了，就被丟進(jìn)了垃圾桶。而鋼筆因為能夠反復(fù)地吸取鋼筆水，一直陪伴我的學(xué)習(xí)。
三年級爭吵作文 篇7
一天晚上，小主人聽見書包里好像有聲音，就在旁邊側(cè)耳聽著。
“我應(yīng)該做國王！”數(shù)學(xué)書說。
”為什么啊？”其他書問
“我數(shù)學(xué)，能幫助小主人計算，生活中許多地方都離不開我。”
”還是我比較適合當(dāng)國王！”語文書自豪的說，”因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認(rèn)識生子、新字，語音表達(dá)也全靠我�！�
“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術(shù)和音樂，所以應(yīng)該由我們姐妹倆來當(dāng)國王�！币魳泛兔佬g(shù)也說話了。
”你們都別吵了，你們有什么資格當(dāng)國王啊，現(xiàn)在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當(dāng)新時代文盲。我們兄弟倆是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應(yīng)該由我們來當(dāng)”英語和電腦書也說話了。
書本們你一言，，我一語爭論了很長時間�？墒钦l也不讓誰。
這時，書包角落里的字典發(fā)話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們各有各的用處，誰當(dāng)國王都不重要，重要的是我們應(yīng)該齊心協(xié)力為我們的`主人服務(wù)，讓我們的小主人全面發(fā)展�！逼渌麜犃�，頓時安靜了下來，一場爭吵結(jié)束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想：我以后一定好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了書本門的期望。
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