三年級桂花作文

時間：2024-08-27 20:52:08 三年級我要投稿

【精選】三年級桂花作文錦集五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級桂花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級桂花作文錦集五篇

三年級桂花作文篇1

　　清晨，我和媽媽去公園散步。

　　一進門就聞到淡淡的桂花清香，在往近走些，一股清香鋪天蓋地的卷來，真香�。∥胰滩蛔≠潎@了一句。

　　我趕緊往桂花樹旁跑去。小巧的桂花已經(jīng)開了不少，我閉上眼睛幻想，自己仿佛已沉浸在花的世界里，你聽你聽，那成千上萬的蜜蜂都爭先恐后，你不讓我我不讓你的往這棵桂花樹上飛去，真有趣!看著看著我也把自己當成其中的一朵桂花，一陣風拂過，我們就翩翩起舞。桂花的葉子挨挨擠擠的像一條條小巧玲瓏的小船，橘紅色的.桂花在這些碧綠的小船之間綻放出來，又像舞裙，我一跳它就隨著我舞動。又看那花骨朵，我摸了摸，還挺結(jié)實的，有的是花骨朵，有的露出一個小小的孔，好像在偷看外面的世界。有的全展開了，向人們展示著自己漂亮的面孔，多么美麗的桂花，個個都千姿百態(tài)，讓我賞心悅目！

　　我喜歡桂花，更喜歡聞桂花的那股清香。

三年級桂花作文篇2

　　中秋節(jié)的早晨，一股濃濃的香味撲鼻而來，聞著這香味，我伸了伸懶腰，沒要奶奶催促，麻利地起床，來到了爺爺家的桂花樹下。

　　桂花樹的樹干是灰褐色的，大約和我的腿一樣粗，高三米左右，樹葉大多數(shù)是深綠色的，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀就像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點點硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒�；ǖ念伾墙瘘S色的'，花圍繞著枝條開的，枝條的頂端長著四五片葉子。

　　據(jù)資料說，桂花樹最高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的對抗性。金秋時節(jié)，斑斕的桂花開放了。遠看桂花樹，就像一把綠底黃花的雨傘，近看桂花樹，就像一座綠油油的房子里住著很多金娃娃。你再近點看，可以看到桂花是一朵挨著一朵擠在一堆，形成一簇簇的，就像難舍難分、手足情深的兄弟姐妹。

　　我很喜歡桂花，因為站在樹下，芳香四溢，令人心曠神怡；更因為在盛夏時節(jié)，它就是一把天然涼傘，我和小伙伴們可以在樹下盡情地玩耍。

三年級桂花作文篇3

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的.一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。