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三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-10-22 21:18:14 三年級 我要投稿

精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我媽媽不上班,平時在家的時候,她喜歡擺弄些花花草草,有養(yǎng)在水里的,也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現(xiàn)了許多秘密,我來和大家分享一下吧。

  一次,媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條,突發(fā)奇想,讓我插到水里,看它能不能水培。過了十來天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),玉樹長根啦!可是,那種根是雪白雪白的,而栽在土里的玉樹的根是發(fā)黃的,而且十分粗壯。還有,土培的根毛茸茸的,在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是,若放在水里,葉子水靈水靈的,又大又厚,惹人喜愛:如果栽在泥土里,葉片就是蒼蔥青翠,顏色較深。這到底是怎么回事呢?

  我問媽媽,媽媽笑著說:“我猜呀,是因為土中水分較少,玉樹的根系就要努力地尋找水分,因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因為泥土的顏色滲透進去了。在水里,它不需要尋找水分,根自然就細了。你去查查看,我說的對不對?”

  我一想,嗯,有道理,那還有其它原因嗎?于是,這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因,但是收獲了許多知識,想知道嗎?泥土里是有氧氣的.,植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣,如果把土培的植物連根放到水里,過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物,必需把原來的根剪掉,放在水里,讓它長出適合在水中生長的根。

  找到了答案,我感嘆道:原來只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底,你就能無所不曉!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天,媽媽買來一代獼猴桃,我拿了一個洗一洗,剛要吃,突然我感覺到獼猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出來,我說:“獼猴桃不熟,你還笑!”

  爸爸聽后,說:“快去拿來給個蘋果,再拿一個方便帶過來,看你老爸聰不聰明!”爸爸充滿信心地說。

  我按爸爸說的做,拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里,然后把那幾個蘋果放進去,最后,扎緊了袋子,讓我等一兩天,終于可以打開方便袋了!我拿起獼猴桃一試,哇!變軟了,可以吃嘍!

  我邊吃邊想,為什么獼猴桃和蘋果放在一起,就熟了呢?于是我上網(wǎng)搜了搜,原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西,所以能讓獼猴桃變熟!

  這就是我的'新發(fā)現(xiàn)!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  前幾天的晚上,時間剛過七點半,奶奶和爸爸帶我到廣場,看阿姨們跳舞。我當然會伸伸胳膊,扭扭屁股跟著跳舞。我也會到處跑找小朋友們玩,我眼睛也會東張西望,就在這時我突然發(fā)現(xiàn)樹上有人,我很好奇,樹上怎么會有人呢?我趕快去拉奶奶和爸爸來看。爸爸看見說,這有什么稀奇,樹上有風涼快唄。我可是第一次看見有人在樹上,感到新奇。后來我又看見天上有紅燈,爸爸告訴我說:這是有人放的`風燈。這又是我第一次看見天上有紅燈飄來飄去。

  我們一直玩到九點鐘,我主動往家走家,到家后我咿利哇啦地跟爺爺講,爺爺不明白,奶奶說,煕熙說在外面看見有人在樹上,有紅燈在天上。爺爺聽后夸我眼觀六路,耳聽八方,能發(fā)現(xiàn)新事物觀察能力強。

  世界上的事,對我來說,都是新鮮、稀奇的事,以后我會慢慢地去探索、發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  春天來了,萬物復(fù)蘇大地又是一番新景象。這時,我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

  春天,草地上充滿了生機,小草從泥土里偷偷的,不知不覺的鉆了出來。柳樹也生出了許多新的小寶寶——柳芽。遠遠望去,河邊的柳樹就像是一位姑娘在河邊用河水清洗著自己的頭發(fā)。花兒們也不甘落后,黃的,紅的,白的,紫的……各種各樣的花兒聚在一起五彩繽紛真是好看極了。

  春天的天空就是小鳥的天下了,小鳥有時在天空自由自在的飛翔著;有時又躲來躲去,似乎在跟我玩捉迷藏;有時在天空做出各種飛翔的.動作,似乎在向我炫耀它的本領(lǐng)。

  春天不但美麗,還讓人喜愛。在公園里沐浴著明媚的春光,聞著從花叢里飄來的淡淡的清香,多么舒服!

  春天的發(fā)現(xiàn)真多。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  有一天,我在陽臺上寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)“小黑在花盆的周圍轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。

  過了一會兒,它的頭伸向一叢草里。我仔細一看這是名叫“牛頓草”的草,據(jù)說吃了這種草可以治肚子痛!靶『凇庇米煲ё〔,沒多久,整根草都被它吞進肚里去了。

  我想,貓喜歡吃魚,怎么它也喜歡吃草呢?莫非它是在治。

  想到這里,我又看了一下“小黑”只見它的肚子發(fā)出“嘰哩咕嚕”的聲音,()我知道它要吐了,“哇”的一聲,“小黑”把肚子里的東西全吐出來了,“小黑”吐完了這些東西,一下子輕松了許多,又跑到別處玩去了。

  第二天,我拿了一些變質(zhì)的'魚摻進好魚里讓貓吃,果然,到了下午,貓又跑出去吃“牛頓草”了,而且吃后又照樣把肚里的臟物吐出來。

  過后,我想我們?nèi)绻J真觀察就會得到許多發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  上個星期五,章杰帶了一盆植物來。

  下課時,我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子,奇跡出現(xiàn)了:被摸到的葉子開始慢慢朝中間閉合。我嚇了一跳,這是什么植物啊?這時,章杰才揭開了謎底:“這是含羞草”。

  我心想:是含羞草啊,怪不得“害羞”了呢!咦?這種草為什么會害羞呢?

  回到家,我上網(wǎng)查閱資料,這才知道了答案。含羞草對外界觸摸后的反應(yīng)非常敏感,它的葉柄尾部有一個裝滿液體的“水囊”,被觸碰過后,感覺會傳到“水囊”里,囊內(nèi)液體便往其他地方擠,被碰的葉子這時缺少水份,就閉合起來。

  原來含羞草不是真的`會害羞呀!我終于揭開了謎底!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時,我在觀賞大地上那可愛的景色,我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽光是那樣的慷慨無私,神圣溫暖,樹上的小鳥在為咱們歌唱,天空分享著他的蔚藍,微風撫摸著咱們的臉,感到格外舒服。

  當日落的最后一片光輝停留在我的身上時,偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動人,天空下起了小雨,雨水正灌溉著大地,感到雨水是那么的偉大。

  當晚上來臨時,月亮星星高高掛在天上,在一片黑暗中發(fā)出光芒,一閃一閃的,在黑暗中格外明顯,我覺得,它們戰(zhàn)勝了黑暗。

  坐在窗邊,望著天空,我偶然的發(fā)現(xiàn),這一切或許只是誤會。

  陽光,它只是每天東升西落,散發(fā)出熱量,讓人覺得溫暖而已,并沒想過要慷慨無私;小鳥,或許它只是興致大發(fā),為同伴唱首歌而已,并沒有想過為人們歌唱;微風,或許它只是剛好經(jīng)過,不小心碰到咱們的臉頰而已,并沒有想過撫摸咱們的臉;星星月亮,或許它們只是放出光芒,然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。

  如果天空真的想分享蔚藍,為何我在看天空,藍天卻像與我無關(guān)?有人說大海很勇敢,如果大海真的有那么勇敢,為何海浪卻遲遲靠不了岸?

  也許陽光,沒想過要慷慨;也許雨水,只為自己灌溉;也許大海,并不是那么勇敢;也許小鳥,只為同伴歌唱;也許微風,只是碰巧經(jīng)過;也許星星,并沒有戰(zhàn)勝黑暗。

  我偶然的'發(fā)現(xiàn),世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色,但結(jié)果,或許只是一個誤會。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西,若沒有偶然,我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎?所以咱們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn),要注意觀察才有所創(chuàng)造。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  那天,老師叫咱們下去觀察蝸牛,全班同學(xué)都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛,我也想捉一只蝸牛,就用小小的棒子耐心地挖著,突然我看見了一只死的蝸牛,心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的,或者是渴死的`,而且那只蝸牛還很小就失去了生命,它媽媽一定很傷心吧。

  突然,我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行,那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒,看見一只蝸牛就把它捉了過來,本來我想把蝸牛放在一個盒子里的,又怕會把它悶死,只把放在葉子上就不會悶死,也可以讓它填飽肚子,這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子,把它放在葉子上,仔細的觀察著蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角,它就把觸角縮進去,這是為什么呢?我仔細觀察:原來它的觸角上有眼睛,它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的,這時候老師叫咱們把蝸牛放了,但咱們都舍不得把蝸牛放生,但又不能奪走蝸牛的自由。咱們就都把蝸牛放生了,然后回教室了。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  世界中處處都會有美,每一天都會有美,只要你用心、細心的去觀察“她”,你會有很大的收獲!

  美“她”無處不在,我也經(jīng)歷過:有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒,忽然來了一輛電動101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時,我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經(jīng)歷過的美,“大姐姐我要向你學(xué)習!”我在心里大聲喊道。

  等我上公共汽車時,我有經(jīng)歷了一次美:我上車時車已經(jīng)開動了,我看到了一個空位,就急急忙忙的跑了過去,屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒,車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了,可是又來了一大群乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶,牽著她的.小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟,差不多上三年級,長著圓圓的臉,可愛極了!那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說:“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒事,沒事”老奶奶說!翱熳!反正我要下車了!”小弟弟說!爸x謝呀!小朋友!來,快給這個小哥哥說謝謝!”老奶奶說!爸x謝哥哥!”老奶奶的小孫子說!皼]事!不用謝!”小弟弟說。不一會兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了,請?”這時我才想起我要下車,于是我下車了,下車時我心里想:“哈哈!我今天學(xué)到了一個新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學(xué)習,做個尊老愛幼的人!

  哈哈!這就是美,“她”無處不在,世界中處處有美的!

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