【精選】三年級(jí)難忘作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)難忘作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)難忘作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽決定帶著四歲的我去貴州。媽媽說(shuō)那里有清澈的湖水，還有連綿起伏的大山，還可以打水仗呢！我經(jīng)不起媽媽的誘惑，就跟著媽媽去了貴州，然而，這一去就發(fā)生了一件難忘的事。
事情是這樣的，我們到達(dá)貴州，先找了一家酒店住下。然后，我們來(lái)到了房間里，我給自己放了動(dòng)畫(huà)片�？戳艘粫�(huì)，媽媽接到一個(gè)電話，說(shuō)完話，媽媽就拿著那張電卡走了，突然一下，電視就關(guān)了，正在看動(dòng)畫(huà)片的我忍不住哭了起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)，我很生氣，想報(bào)復(fù)一下媽媽，嗯，我想：媽媽天天都在說(shuō)錢，錢，還有些我的零食都是用錢買的，應(yīng)該錢才是重要的吧？我連忙去拿媽媽的那個(gè)包，我打開(kāi)一看，有個(gè)黑色的小包，我偷偷地拿起那個(gè)小包，哇，里面真多錢��！我拿了一張紅色的小紙張，把它撕成了兩半，我看著我的`“功勞”，又擔(dān)心又害怕，但我也挺開(kāi)心的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，糟糕，慘了，媽媽一來(lái)就看見(jiàn)了那張斷了的一百元，臉色瞬間晴轉(zhuǎn)多云！我眼見(jiàn)不妙，不由得緊張兮兮地低下了頭……媽媽最終沒(méi)有給我來(lái)一盤經(jīng)典的“竹筍炒肉”，而是又給我放了動(dòng)畫(huà)片……唉，雖然我覺(jué)得媽媽扔下我是她的疏忽，但我也不對(duì)，我也應(yīng)該愛(ài)護(hù)金錢啊。
這件事使我終生難忘，從此遇到事情我再也不發(fā)小脾氣了。再說(shuō)現(xiàn)在我已經(jīng)不看動(dòng)畫(huà)片而是喜歡看書(shū)，我相信書(shū)能教我更多做人的道理。
三年級(jí)難忘作文 篇2
現(xiàn)在我只要一翻開(kāi)社會(huì)課本，研讀中國(guó)的地理歷史，閉上雙眼，腦中就會(huì)自然而然浮現(xiàn)優(yōu)美的海岸線、翠綠的山巒、澎湃的海浪聲……
艷陽(yáng)高照，日正當(dāng)中，驕陽(yáng)正肆無(wú)忌憚的施展著駭人的火焰功，恣意地灑下一片金黃。去年，我們一家人，趁著暑假結(jié)束前夕，坐著爸爸的.老爺車，帶著雀躍不已的心情，踏上一段漫長(zhǎng)的旅程。
到阿姨家時(shí)，已經(jīng)是午餐時(shí)刻。姨夫帶我們到一家很有特色的小吃店享用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)美食，其中令我印象最深刻的是小米粥，這是我第一次嘗試，感覺(jué)很新鮮！用完餐后，我們換乘姨夫的九人座廂型車，沿著海岸線一路直奔三仙臺(tái)。
阿姨告訴我們?nèi)膳_(tái)四周都是珊瑚礁，島上奇石分布，其中有三塊巨大的珊瑚礁巖石，傳說(shuō)八仙中的呂洞賓、李鐵拐、何仙姑曾登臨此島而得名。幾年前，完成了八拱跨海步橋，波浪造型，宛如一條巨龍伏臥海上，已成為東部海岸的著名地標(biāo)。
沿途我們觀賞東部海岸線千變?nèi)f化、風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，宛如陶淵明筆下的桃花源，福爾摩沙的美名實(shí)在當(dāng)之無(wú)愧。我們有幸生活在這人間仙境，實(shí)在應(yīng)該知福、惜福，好好珍惜，讓青山永常在、綠水永常流，讓后代子孫永享這一片凈土！
三年級(jí)難忘作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們穿著漂亮的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校歡慶六一節(jié)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師兩只手提著兩個(gè)裝滿食品的'大袋子走了進(jìn)來(lái)。我天生就是個(gè)小貪吃，看見(jiàn)這么多的食物，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講臺(tái)上，大聲宣布：“表演節(jié)目的同學(xué)有獎(jiǎng)！”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們感到有些為難，當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)主，沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫我，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)抖，心想：為了吃，我……我豁出去了！于是我鼓起勇氣，上臺(tái)講了一個(gè)笑話。笑話一講完，教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表?yè)P(yáng)我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了臺(tái)。接下來(lái)，又有許多節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個(gè)個(gè)節(jié)目都非常精彩。
接著，是玩游戲的時(shí)候了！老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小丑的臉，開(kāi)始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場(chǎng)，老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸著摸著，找著了一個(gè)位置，把磁鐵放在那，��！同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)樾∮癜选氨亲印卑苍谛〕蟮哪樕狭耍〉诙䝼�(gè)輪到我了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當(dāng)時(shí)我一直在冒冷汗，但我還是對(duì)自己說(shuō)：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定”，終于我摸到了一個(gè)“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎么著？我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，中了！我心中一陣驚喜！
終于可以發(fā)禮品了，老師給我們發(fā)了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)笑。
這次的六一節(jié)，既有趣又開(kāi)心，讓我無(wú)比難忘！
三年級(jí)難忘作文 篇4
“六一”兒童節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去逛街買禮物。
我們來(lái)到繁華的北門街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人圍攏在一起。啊哈，莫非有人在派送兒童節(jié)禮物？想到這，我心跳加速，不由得興奮地跑了過(guò)去，一頭扎進(jìn)了人群里——沒(méi)有人派送禮物，只有一個(gè)60來(lái)歲的清潔工阿姨和一個(gè)20來(lái)歲的大姐姐。
清潔工阿姨穿著綠制服，戴著頂黃色太陽(yáng)帽，一頭灰白的頭發(fā)，手上拿著一個(gè)大掃帚站在那里，臉上一副無(wú)助的表情；清潔工阿姨身邊的大姐姐長(zhǎng)得很漂亮：白皮膚，瓜子臉，卷頭發(fā)，穿著時(shí)尚花短裙和一雙白色皮鞋，只是滿臉不高興的樣子。
我很好奇：她們倆在干什么呢？
只見(jiàn)大姐姐拉著清潔工阿姨沒(méi)好氣地說(shuō)：“你說(shuō)，你說(shuō)！是不是你把我剛買的鞋子弄臟的？”
這時(shí)我才留意到，大姐姐白色的新皮鞋上，有一些黑黑的痕跡。
清潔工阿姨可憐巴巴地點(diǎn)頭：“是，是，是我弄臟的。對(duì)不起，我不是故意的'，大妹子，你原諒我吧�！�
“你得把我皮鞋上的臟痕擦干凈�！贝蠼憬阌悬c(diǎn)得理不饒人。
這時(shí)，一位圍觀的大伯發(fā)話了：“姑娘，這位阿姨不容易啊，你就別為難她了！”
旁邊有一位阿姨也附和道：“對(duì)呀，姑娘，你的鞋子臟了拿紙巾擦掉就好啦，來(lái)，我有紙巾呢�！闭f(shuō)完，她從包里掏出一包紙巾遞給大姐姐。
大姐姐沒(méi)有拿阿姨遞過(guò)去的紙巾，卻變得有點(diǎn)不好意思起來(lái)了。她對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“我看你也不容易，這事就算了，希望你下次注意，不要掃到別人的腳上去了！”
清潔工阿姨松了一口氣，連聲說(shuō)道：“是的，是的！”
這個(gè)大姐姐讓我難忘：她為這么點(diǎn)雞毛蒜皮的事計(jì)較實(shí)在不值得！應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心，體諒一下清潔工阿姨的辛苦！
三年級(jí)難忘作文 篇5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，但在這一年中，有一件事深深的印在了我的腦海里，令我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有跳大繩這個(gè)項(xiàng)目，要選出跳的'最好的十名同學(xué)，還有搖繩的兩名同學(xué)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，接著刻苦的練習(xí)，最后選中了我們十二名同學(xué)，其中有我。
老師給我們說(shuō)了要跳“1-5-1-0”和“一乘8字”“1-5-1-0”就是你第一次跳一個(gè)，跳兩遍，一直跳到五。再?gòu)乃拈_(kāi)始跳，一直跳到一，零就是鉆空繩不用跳。
“一乘8字”就是看你們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)能跳多少個(gè)，但每次都是跳一個(gè)。
剛開(kāi)始，我像一個(gè)不倒翁一樣，在繩邊晃來(lái)晃去，非常膽怯，不敢跳。后來(lái)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于跳了1個(gè)。就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……地跳，我學(xué)會(huì)了跳大繩。
每次我們跳大繩的時(shí)候都會(huì)摔倒，摔倒了又站起來(lái)，繼續(xù)跳。有時(shí)候下著雨，摔倒了都把衣服弄臟了，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)怕苦怕累。
眨眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，賽場(chǎng)上，同學(xué)們都在為我們加油。我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。以4分40秒的成績(jī)獲得了“1-5-1-0”第二名，“一乘8字”跳了111個(gè)，也是第二名，這是用汗水和淚水換來(lái)的。我相信我們明年一定能拿第一名。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我和同學(xué)們齊心協(xié)力跳大繩的情景我還記憶猶新。它告訴我：“堅(jiān)持不懈就是勝利！”
三年級(jí)難忘作文 篇6
20xx年11月15日，我和媽媽一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開(kāi)始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
我們班美麗可愛(ài)的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。
該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。
許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽(tīng)錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁蹋⒁痰倪@句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的'就要全對(duì)�！蔽視�(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。
該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛(ài)心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想
要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年�！崩蠋煆娜齻�(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開(kāi)心地歡笑。
我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽(tīng)著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開(kāi)始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽(tīng)錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見(jiàn)。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)難忘作文 篇7
一會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了，我們先聽(tīng)完叔叔阿姨的講話，接下來(lái)音樂(lè)響起，開(kāi)始頒獎(jiǎng)。我心里很激動(dòng)，我和媽媽手拉手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一位阿姨向我送來(lái)“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)，我連忙說(shuō)：“謝謝!”阿姨向我微笑，我也很高興。臺(tái)下的叔叔阿姨不停的給我們照相，有的'還豎起大拇指夸我棒!
晚上，我問(wèn)媽媽為什么我的哥哥得的獎(jiǎng)比我多而我只有一個(gè)呢?媽媽說(shuō)：“那是哥哥讀書(shū)多，寫的博文多�！�
以后，我要多讀書(shū)，多寫博文得更多的獎(jiǎng)。我要永遠(yuǎn)的記住這一天。
三年級(jí)難忘作文 篇8
在我的學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡擦子，也是我不能缺少的一種學(xué)習(xí)文具。
今天放學(xué)了，我看見(jiàn)林蓉在教室里收拾書(shū)包的時(shí)候，掉了一塊擦子，心里暗暗高興，想：這塊擦子就要成為我的“寶貝”了。于是，我故意慢慢地整理書(shū)包，等林蓉走出教室，再四周看了看，沒(méi)人，連忙把這塊擦子撿起來(lái)。放在鼻子上聞了聞，這個(gè)擦子并不香，經(jīng)過(guò)我多年積累擦子的經(jīng)驗(yàn)，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不過(guò)最好我還是得“試驗(yàn)”一番�；氐郊遥嚥亮艘幌�，擦得真干凈!我有點(diǎn)舍不得物歸原主了，但我突然又想到林蓉沒(méi)找到擦子那種焦急的`心情。
第二天一上學(xué)，我就把它還給了林蓉。林蓉高興地說(shuō)：“謝謝你，我昨天因?yàn)榈袅诉@塊擦子，還難過(guò)了一晚上呢!”
看見(jiàn)林蓉這高興地樣子，我想：我這樣做是對(duì)的。
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