精選三年級(jí)剪紙的作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)剪紙的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)剪紙的作文 篇1
小時(shí)候,外婆常說(shuō)只要用紅紙剪出100個(gè)“五!本涂梢詾榧胰藥(lái)好運(yùn),讓家里的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學(xué)剪紙,但是爸爸媽媽總是說(shuō)我還小,不能用剪刀,怕弄傷手,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我想為家里人帶來(lái)好運(yùn),便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長(zhǎng)方形紅紙就開(kāi)始剪,一會(huì)兒就剪完了,我打開(kāi)來(lái)看,“哦不!”我剪出了一個(gè)不堪入目的圖形。后來(lái)我去詢(xún)問(wèn)了家里的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫(huà)出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長(zhǎng)方形紙。②可以用紅紙、樹(shù)葉、金銀箔或羊皮來(lái)剪。③剪窗花要發(fā)揮豐富的.想象力剪出自己喜歡的圖案……聽(tīng)完,我連忙跑出家門(mén)找材料。不久,我拿著一小袋滿(mǎn)滿(mǎn)干樹(shù)葉跑回家,直接奔向我的工作臺(tái)。我坐在椅子上,聚精會(huì)神地剪了起來(lái)。
這一剪就剪了三個(gè)小時(shí),這足足三小時(shí)讓我收獲很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅!薄⒁粡垺拔甯!、一張“昆蟲(chóng)世界”和一張生動(dòng)有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十車(chē)廂的蜜還甜!
從這件事里我知道了任何事情是沒(méi)有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動(dòng),才能收獲瑰麗的成功之花!
三年級(jí)剪紙的作文 篇2
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷,令人喜愛(ài)。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天,我偶然看到了這樣的一幅剪紙:一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴,準(zhǔn)備讓伙伴上來(lái),一直在老牛角上嬉戲的喜鵲,看到了這一幕,向他投來(lái)了贊許的目光?粗@幅生動(dòng)的剪紙,我不禁飛向了想象的王國(guó)。
小明家里有一頭敦厚的老牛,每天天剛蒙蒙亮,小明就要出門(mén)放牛,日日如此。
一天,太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛,他扇著蒲扇,哼著小曲兒,悠閑自得地騎著牛,準(zhǔn)備往家趕。漸漸地,路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,越來(lái)越近了。“。∈悄,小軍!”小明高興地叫了出來(lái)。只見(jiàn)小軍大汗淋漓,兩條腿微微發(fā)抖,似乎沒(méi)什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問(wèn):“你怎么了?”“我迷路了,身上的水也喝光了,附近也沒(méi)有人家!毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花,有種說(shuō)不出的委屈!澳銊e哭!毙∶饕(jiàn)狀連忙安慰,“來(lái),我拉你上來(lái),我們一起回家去!毙∶餍χ斐隽耸,示意小軍上來(lái)。剛緩過(guò)神的小軍有些猶豫,但出于信任,還是握住了小明溫暖的手!耙欢,再來(lái)!”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗,老?丛谘劾铮痹谛睦,便踢了一塊圓潤(rùn)的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭,用力一扒,便上了牛背,兩個(gè)好伙伴笑了,老牛笑了,飛落在牛角上的喜鵲,快活地唱起來(lái)了歌。
這兩個(gè)好朋友深厚的友情,讓我久久回味。它也讓我明白:在困難的'時(shí)候,真正的朋友會(huì)給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙!
三年級(jí)剪紙的作文 篇3
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動(dòng),它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)久不衰,是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。剪紙藝術(shù)是漢民族傳統(tǒng)的民間工藝,可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現(xiàn)出來(lái)。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一,每當(dāng)家人叫我剪紙時(shí),我都會(huì)開(kāi)心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上,媽媽叫我剪紙,還要給我拍照片,我一聽(tīng)到要剪紙,還要給我拍照,心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開(kāi)始剪紙啦!我先準(zhǔn)備了一張粉紅色的.臘光紙,然后準(zhǔn)備了一把剪刀,正式開(kāi)始剪。我先把長(zhǎng)方形的臘光紙撕成正方形,再折到指定的樣子,剪出了一個(gè)花邊,但是因?yàn)檎坼e(cuò)了,剪出了兩個(gè)不完整地分開(kāi)的半圓形。當(dāng)時(shí),我很難過(guò),因?yàn)槲野装桌速M(fèi)了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹(jǐn)慎了,嚴(yán)格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后,我開(kāi)始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個(gè)月牙形狀,然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀,最終完成了一幅剪紙作品,看著自己的作品,心里別提有多高興了。
通過(guò)這次剪紙,我得出了一個(gè)大道理,就是凡事都要仔細(xì),一粗心就會(huì)像我剪紙一樣剪出兩個(gè)有花邊的半圓形來(lái)。同時(shí),我也相信,博大精深的中華傳統(tǒng)文化之一——剪紙和其它傳統(tǒng)文化會(huì)一直世世代代地流傳下去。
三年級(jí)剪紙的作文 篇4
一張彩色紙和一把剪刀,就可以剪出各種精美的圖案,比如:形態(tài)各異的人、可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的小花等。我覺(jué)得剪紙非常漂亮,不用把輪廓勾下來(lái),就直接在紙上剪起來(lái)。而且能把許多精細(xì)的地方剪下來(lái)的專(zhuān)業(yè)人士,那可真是功夫深啊!
中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,趣味渾樸天然,都是出自農(nóng)家婦女之手。
記得我二年級(jí)的時(shí)候,舒老師在教我們剪六角雪花:“先把一張正方形的'紙對(duì)折,變成三角形,再在中間畫(huà)上一條中軸線(xiàn)……”我似懂非懂,跟著其他小朋友一起做了起來(lái)。過(guò)了半節(jié)課,許多小朋友都做完了,貼在了窗戶(hù)上?晌颐看味及蜒┗ǖ牧鶄(gè)角剪成散狀。后來(lái),我向舒老師請(qǐng)教,才知道不能把底面的對(duì)折處剪空。過(guò)了一會(huì)兒,我把一個(gè)既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地貼在了窗戶(hù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空上飄下來(lái)了許多五彩繽紛的雪花。
啊!我喜歡剪紙,也羨慕那些會(huì)剪紙的人們!
三年級(jí)剪紙的作文 篇5
這個(gè)周末,我剪了一幅剪紙作品,它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準(zhǔn)備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準(zhǔn)備好的大公雞的模樣拿出來(lái),然后在我準(zhǔn)備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓,最難畫(huà)的是里面的羽毛,我畫(huà)著畫(huà)著就不像那么回事了,急的我冒出了一身冷汗,但我不泄氣,還是認(rèn)真地修改不一會(huì)一只昂首挺胸,精神抖擻的.大公雞就畫(huà)好了。
接下來(lái),我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來(lái),可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了,我傻傻地愣在那,媽媽過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“第一次剪紙,剪壞了也沒(méi)事,來(lái)我?guī)湍!眿寢層种匦聨臀耶?huà)了一只大公雞的模樣,這次我吸取了上次的教訓(xùn),小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著,把輪廓剪好后,我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來(lái)。雞身子里的花紋有:月牙形、波浪形、扇形、三角形等等,使我眼花繚亂,我只好先從眼睛下手。我把刻刀調(diào)到兩厘米的長(zhǎng)度,一點(diǎn)一點(diǎn)地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開(kāi),就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了。看著自己完成的剪紙作品,我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來(lái),心里樂(lè)呵呵的。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認(rèn)為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
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