三年級小魚的作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級小魚的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級小魚的作文 篇1
今晚，我的心情就像今天的天氣——由晴轉陰，由陰轉雨。
今天下午，我放學回到家，趕快跑到我房間，看心愛的小金魚，突然發(fā)現(xiàn)小金魚的身體上有一條傷口，已經(jīng)有點腐爛了，我的'臉頓時由晴轉陰了，我?guī)缀跻蘖�，趕快叫爸爸過來看，爸爸安慰了我?guī)拙�，也沒有辦法。我想：我已經(jīng)養(yǎng)這條金魚四個星期了，我費盡心思來養(yǎng)它，它卻要離我而去，太可憐了，我心疼的哇哇大哭起來。
小金魚在水中奮力地游來游去，好像在說：“小主人，你別哭了，我這不是很好嗎？”我不哭了，它好像明白我的心思，停了下來，看著我。媽媽又幫我查了資料，得到了有關的措施，那就是用淡鹽水浸泡5分鐘，把魚缸清洗干凈，但我不知道有沒有效。
真希望我的小金魚能康復啊！我會更加關心它的！
三年級小魚的作文 篇2
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的.痛苦之中�，F(xiàn)在，小魚生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環(huán)境。
三年級小魚的作文 篇3
一天下午，我和李想放學回家，在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚�。�
突然，它跳了一下，原來它還活著。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的`肚皮。我心里暗暗地說：“小魚加油！快點活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝�！倍嗝磮詮娪挚蓯鄣男◆~啊！
小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”
我見狀，又把它放回了水里。
星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地揮了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開心地笑了。
三年級小魚的作文 篇4
我喜歡小動物，尤其是小魚，它們在魚缸中游來游去，非常好看。
以前，我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚，一共養(yǎng)了三、四年，它們已經(jīng)成了我們家中的一員了，我、爸爸和媽媽每天早晚都會喂它們。每當我們拿出裝魚食的小鐵盒，故意晃動魚食的時候小金魚聽到發(fā)出的聲音，就會爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說，這叫把魚養(yǎng)“熟”了，它們認識人，知道這是要喂它們了。
為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮，媽媽買了一塊“沉木”放在水中當裝飾，這塊木頭很神奇，它不會浮在水面上，而是會沉在水底。可能因為新?lián)Q的“沉木”帶來了一些細菌，五條小金魚不久就生病，一個個的死掉了，真可惜！因為每當家里來客人，爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，別人都十分驚奇，因為他們養(yǎng)魚，都是不長時間就會死掉，要不斷買新的。
就這樣，我和爸爸、媽媽又再次去魚市，我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看，身子扁扁的，立著在水中游，鱗片是銀色的，就像身上掛滿了銀色的小亮片，分岔的尾巴上各有一條黑色的`和一條橘色的線，在燈光下閃閃發(fā)亮，也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。
現(xiàn)在的幾條小魚已經(jīng)陪伴我們全家一個月了，而且都很健康活潑，希望這些小魚再次創(chuàng)造紀錄，也能養(yǎng)好幾年，成為我們家的新成員。
三年級小魚的作文 篇5
我是一條魚，住在魚池里。
一天下午，我走出家門。奇怪！我看到朋友們都撐著雨傘�！霸趺戳耍俊薄叭藗兿蛭覀內永�。”我抬頭一看，啊，不得了了，人們正在往魚池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個方向沖過來……我趕緊也去買了一把傘，保住小命要緊吶！
第二天一大早，我出門時，一股臭味直沖鼻孔。真受不了了，我趕緊去買了一個大口罩，防止細菌和臭氣。身邊的魚兒們?yōu)榱嘶蠲捕即魃狭丝谡�，連睡覺的時候也不敢摘下來�。〈蠹叶寂峦蝗恢卸玖�。
總不能老是這樣過日子��！得再想個辦法才行。
我們想啊想，終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“保護環(huán)境”幾個大字。
人們一看，趕緊拿出自家的工具，開始了環(huán)保大行動。一些人把垃圾撈了出來，一些人把清水放進去，把被污染的.水排了出來……魚池里變得干凈又整潔了。
我們小魚又過上了幸福的生活。
三年級小魚的作文 篇6
今天下午，爸爸、媽媽帶我和哥哥去新建的體育場玩，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)澗河里有很多人在抓什么，看見他們興高采烈的樣子，就想看個究竟，我順著河堤下到了橋上，仔細一看，原來，澗河正在放水。
一條條小魚在渾濁的淺水里東竄西跳的逃命，而那些抓魚的人有的拿著漁網(wǎng)，有的提著塑料袋，有的干脆只管抓，在水里摸著一條就往岸上扔，小魚在岸上掙扎了幾下就不動了，看著小魚可憐的樣子，我好心痛啊，在岸上大喊：“不要抓小魚！小魚快跑！”可是，沒有人聽我的'，小魚也聽不見我的呼喊，我心里非常的難過，不忍心再看下去了，默默地離開了，可憐的小魚呀！
三年級小魚的作文 篇7
今天，媽媽帶我去逛街，我和媽媽買了好多好吃的，我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了，我只好跟媽媽進去，媽媽左看看，右看看，在找哪件好看，先走到左邊一件一件看，覺得可以就去試試，而我嘛，當然是坐在凳子上看著媽媽買衣服，等了不知多久，媽媽終于提著袋子對我說：走吧！我高興得跳起來和媽媽走了，我們走過幾家店，看見了玩具店，我就叫著要買玩具，媽媽說：別買了，在往前走走，我低下頭，只好繼續(xù)走，可我小肚子就等不住了，一直在咕嚕咕嚕的叫，媽媽看了就說：去吃東西吧！我高興的跑起來，找了家餐廳就進去了。
吃完午飯，我滿足的和媽媽走出了餐廳，剛走出來，我的小眼睛就看到了賣魚的，我叫著媽媽要去看看，我和媽媽走到那，看到魚缸里有好多魚，我仔細一看，小魚有兩只眼睛，一個小嘴巴，嘴巴一直在吸水，但小魚的頭旁邊有一圍圈的`裂縫，把吸進去的水都給排了出來，小魚好可愛啊，我哭著要媽媽買下一只，媽媽沒辦法，只好買了，我高興的和媽媽回家了，這是我的小魚了。
三年級小魚的作文 篇8
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的`葉子頭發(fā)整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發(fā)出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環(huán)境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發(fā)著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的現(xiàn)象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現(xiàn)象��！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環(huán)境和水源，否則，地球將哭泣。——小河里的居民
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
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