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三年級(jí)自己的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)自己的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自己的作文 篇1
親愛(ài)的十八歲的自己:
你好!
看到這一封信,不要激動(dòng),也不要驚慌,這是未來(lái)的你寫來(lái)的信。
現(xiàn)在的我正在坐在自己的工作室里,書(shū)寫著一本構(gòu)思了很久的書(shū)籍。我的左手邊是前幾天出版的新書(shū),右手邊是粉絲的來(lái)信。窗前,是一朵嬌羞的玫瑰花。綠茶的味道氤氳在空氣中,繚繞著,繚繞著……是的,我正在過(guò)著自己想要的生活。世界不知道改變了多少人,而我多年來(lái)的倔強(qiáng)與執(zhí)著就是為了不讓這個(gè)世界改變我。寫了一篇序,我的眼睛就莫名的濕潤(rùn)了。我真的很感謝十八歲的你,沒(méi)有你的堅(jiān)持,或許就沒(méi)有我的今天。
思緒仍然在紛飛,我記得你是特別喜歡寫作的,都數(shù)不清有多少個(gè)夜晚,你的房間里燈火明亮,沙沙的聲音充滿了整個(gè)房間。記不清,你寫下了多少?gòu)埼母,你都將其小心翼翼地收錄在自己的抽屜里。仍然記得,?dāng)你榮獲文心雕龍全國(guó)特等獎(jiǎng)時(shí),你激動(dòng)的淚水……最艱難的事情,可能是你的家人朋友都不支持你的想法,沒(méi)有人認(rèn)為你會(huì)是一個(gè)作家,但是你偏偏做到了。詩(shī)意的'生活莫過(guò)于此,掌心里有綠茶的味道,心里有值得牽掛的人,身后有支持你愛(ài)你的朋友,可以為自己喜歡的工作忙碌,可以為想要的生活而拼搏。
真的想好好感謝你,你用你的倔強(qiáng)成就了自己的夢(mèng)想,是你幫助了我變得更美好。世界可以給追夢(mèng)人一個(gè)真正的舞臺(tái),追夢(mèng)人也會(huì)尋覓到自己想要到達(dá)的地方。
加油,十年前的自己!悄悄地告訴你十年后,你會(huì)成為更好的人!
三年級(jí)自己的作文 篇2
今天,我們班將要舉行盼望已久的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。一大早,我就迫不及待乘車趕往目的地。到了訓(xùn)練中心,一條鮮艷的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班走進(jìn)鳳棲拓展訓(xùn)練營(yíng),我突然對(duì)今天的活動(dòng)充滿了期待。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到了更衣室,換上了軍裝,同學(xué)們立刻都變成英姿颯爽的小戰(zhàn)士了。訓(xùn)練開(kāi)始了,教官們先作了自我介紹,安排了今天的主要任務(wù),接著讓我們學(xué)習(xí)站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立。然后開(kāi)始玩游戲,所有隊(duì)員一共分成三隊(duì),分別是沖鋒隊(duì)、猛虎隊(duì)、還有超越隊(duì)進(jìn)行PK,最終我們沖鋒隊(duì)贏得了比賽,別提我們的心里有多激動(dòng)了。
下午的活動(dòng)中,最有意義的要數(shù)中空過(guò)道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗(yàn)的是中空過(guò)道。站在地面往上看,那些獨(dú)木板、圓柱都橫架在四、五米的高空,要讓我們扶著上面的鋼絲獨(dú)跨這些障礙物,看著就讓人不寒而栗,我在心里默默打起了退堂鼓,在教官的一聲令下,隊(duì)員全體集合,全都要上去進(jìn)行體驗(yàn)。登上平臺(tái)時(shí),從上往下一看,頓時(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚,此刻我的心里除了害怕還是害怕。第一個(gè)挑戰(zhàn)的是張紫星,從不膽怯的她在教官的幫助下順利通過(guò)了,接著第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)……同學(xué)們有的小心翼翼、有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學(xué)們看到我緊張的樣子,都為我加油鼓勁,我想大家都過(guò)去了,我又怎么能為團(tuán)隊(duì)拉后腿呢?懸著的心漸漸放松下來(lái),我要挑戰(zhàn)不一樣的自己。在大家充滿期待的.注視下,我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來(lái)響亮的掌聲和加油的吶喊聲,我更加努力地做每一個(gè)動(dòng)作,更堅(jiān)定地跨過(guò)每道障礙物。"寧偲宇,把手給我",這是媽媽的聲音。不知不覺(jué)我已到達(dá)終點(diǎn)了,"我成功了!我成功了!"此刻的我壓抑不住內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們更是給了我熱烈的掌聲。
第二項(xiàng)攀巖。教練給我系上安全繩,戴上安全帽,告訴我腿要用力蹬,手要抓緊突出點(diǎn)。我照教官說(shuō)的方法去做,手心出汗了,脖子很酸,但我仍然堅(jiān)持爬到了六格,終于腳底一松沒(méi)蹬穩(wěn),整個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地被安全繩吊在空中,在教練的掌控下,徐徐落地,雖然只攀到中間,沒(méi)能到頂,我的心里也還有一些小小的失落,但還是贏得了同學(xué)們的稱贊,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。
第三項(xiàng)是信任背摔。同學(xué)們站在平臺(tái)上,在教官的指導(dǎo)下,捆住手臂,背對(duì)著平臺(tái)下空由家長(zhǎng)爸爸們用手臂搭建的"保護(hù)網(wǎng)",直著身子往下平倒。"準(zhǔn)備好了嗎?""時(shí)刻準(zhǔn)備著!"在一聲聲高亢的呼喊中,建立起的是信任與被信任的關(guān)系。在我放松身子直直倒下的那一刻,我感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任與團(tuán)結(jié),也體驗(yàn)到了父愛(ài)的偉大。
愉快的一天結(jié)束了,今天的拓展訓(xùn)練給予我的是無(wú)法衡量的收獲。在人生的道路上,難免會(huì)遇到困難或挫折,我們不能被此阻礙前行的腳步,反而應(yīng)該更加勇敢的面對(duì),挑戰(zhàn)不一樣的自己!
三年級(jí)自己的作文 篇3
“啊,這節(jié)體育課要舉行跑步比賽?”我大吃一驚,這個(gè)消息來(lái)得太突然,我忐忑不安地想:我這么胖的身體,肯定跑起來(lái)名次會(huì)排在后面。嗯,要不這節(jié)逃課吧!少了我一個(gè),說(shuō)不定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。不行,大丈夫有所為有所不為。算了吧,今天我賭一把得了。
“開(kāi)始!”體育老師一聲令下,我撒腿向前沖去,和我一組的對(duì)手中竟然有比我身體還胖的小王同學(xué),速度跑得比我還慢。這時(shí)我又充滿自信,跑起來(lái)像一只活潑可愛(ài)的小兔,一蹦一跳的。我一邊跑,一邊不時(shí)地向后面看小王同學(xué)距離我有多遠(yuǎn)。定睛一看,他離我足足有50米遠(yuǎn),我腳下像踩了一朵幸福的云,輕飄飄的`,猶如行走在快樂(lè)的天堂一般。
唉,真是好景不長(zhǎng)。偱芰艘话刖嚯x,我就累得氣喘吁吁了,我快堅(jiān)持不住了。我不由得心想:不行,還有一半距離,我要加油!我是最棒的,我為自己喝彩!我深深地吸了口氣,向著終點(diǎn)的方向沖刺。離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我的喉嚨干渴得更厲害了,下半身越來(lái)越無(wú)力了。但我仍然對(duì)自己說(shuō):一定得堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,我一定能行。
世上無(wú)難事,只要肯堅(jiān)持。比賽的結(jié)果:我和小王同學(xué)比,我得了第一。我用堅(jiān)持不懈贏得了成功,我為自己喝彩!
三年級(jí)自己的作文 篇4
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了!我也順利的通過(guò)了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候,我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館?吹胶枚嘈∨笥岩粋(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣,戴著泳帽和泳鏡,一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí),我心里好害怕。手腳發(fā)抖,全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣,跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé),教的`也很認(rèn)真。他從憋氣開(kāi)始教我們,然后教動(dòng)作,教換氣。每一步都教得很認(rèn)真,很耐心,手把手,一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子,好羨慕。不過(guò),我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了,可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練,我相信自己一定能學(xué)好游泳的!
三年級(jí)自己的作文 篇5
我是一個(gè)聰明的男孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我的“。?!”
我。——我是一個(gè)多方面都不錯(cuò)的好孩子。每當(dāng)我下學(xué)回家時(shí),我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看著大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去,幫助他。到過(guò)馬路時(shí)有老爺爺或老奶奶過(guò)馬路時(shí),我也會(huì)去扶住他們。這就是一個(gè)普通的、愛(ài)幫助別人的我。
我?——我是一個(gè)怎樣的人呢?有時(shí)候我也搞不清楚。我在學(xué)校都會(huì)和班里的同學(xué)和睦相處。可我有不知怎么,會(huì)犯糊涂的`打我們班的有些人。有時(shí)候主要原因還是我。但我還會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時(shí)對(duì)同學(xué)們很好,可有時(shí)候還會(huì)想發(fā)怒的獅子對(duì)待班里的同學(xué)。
我!——我是一個(gè)愛(ài)打籃球的男孩。每次上體育課,我都會(huì)帶著我的籃球“小分隊(duì)”練習(xí),模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因?yàn)椴粌H能教會(huì)同學(xué)們打籃球,還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會(huì)在下課時(shí),和同學(xué)們組織比賽。比誰(shuí)的記憶力好,我拿一本古詩(shī)書(shū),看誰(shuí)先背會(huì)。誰(shuí)就贏,這激發(fā)了我們班很多同學(xué)的激昂。老師還特意夸獎(jiǎng)了我,真棒!
怎么樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?
三年級(jí)自己的作文 篇6
我有一頭烏黑的頭發(fā),總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮,一張不胖不瘦的臉上長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,兩只大大的.眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁下有兩片紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。
我的愛(ài)好廣泛:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫作。其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)可以讓人靜心,可以激發(fā)人的想象力。我能畫(huà)《美麗的白雪公主》、《驕傲的獅子》、《狡猾的狐貍》、《機(jī)靈的小白兔》。在學(xué)校舉行的畫(huà)畫(huà)比賽中,獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。
看似完美的我,其實(shí)也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是做事粗心大意,熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數(shù)學(xué)考試,“50×50”明明等于2500,我卻寫了“250”。老師指著卷子,哭笑不得的說(shuō):“這個(gè)250哇,讓你白白丟了2分!睆拇耍矣侄嗔艘粋(gè)綽號(hào)??算了,不告訴你了,免得你又笑話我。呵呵~不過(guò)我一定盡力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)的女孩,怎么樣?你喜歡嗎?
三年級(jí)自己的作文 篇7
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病,不僅個(gè)子長(zhǎng)得十分矮小,而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來(lái),我比他們矮了一截?粗瑢W(xué)對(duì)我的異樣眼光,我無(wú)比自卑。我七歲時(shí),被爸送回了農(nóng)村奶奶家。那時(shí),我想是不是連爸媽也要拋棄我了,我多么傷心啊。剛?cè)r(shí),我非常不習(xí)慣農(nóng)村的生活,因此心情也煩躁,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我號(hào)啕大哭。白天我不吃飯,晚上也不睡覺(jué),似乎有點(diǎn)像“自殘”。沒(méi)幾天,我就顯得臉色蒼白,臉上的肉繃得很緊,活脫脫一個(gè)“僵尸”。盡管如此,我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午,我跑到了院子里,隨意地抽打院中的花草。猛然間,我聽(tīng)見(jiàn)了“呱,呱”青蛙的叫聲,草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了!于是,我順手拿起身旁的石塊向它砸去,它敏捷地一跳,躲開(kāi)了,我又找了一塊更大的石塊,再次砸了過(guò)去。這一次,我砸中了,砸中了它的腿;蛟S被砸痛了,它沒(méi)有再跳了,但過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約聽(tīng)到了另一只青蛙的叫聲。這時(shí),只見(jiàn)這只青蛙像聽(tīng)到了什么指令似的,往我家里的泥水池里跳去,速度很快,好像腿根本沒(méi)有受過(guò)傷。我好奇地跟了過(guò)去,看見(jiàn)了一只大的青蛙。我這時(shí)猛然明白了:為什么青蛙會(huì)不顧傷痛地往回走?因?yàn)樗?父母在呼喚它。我這時(shí)也明白了:生命不止是你的,更是愛(ài)你,關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你的人的。
次日,父母又打電話給我,我在電話中顯得開(kāi)朗多了,甚至還笑。我明白父母這么做,正是為了讓我多接觸社會(huì),多磨煉自己,是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺(jué)到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來(lái)。是啊,我們不能把生命當(dāng)成自己的,生命更是愛(ài)你的人的。為了愛(ài)你的人,我們一定要更快樂(lè)地活著!
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