三年級爭吵作文

時間：2024-06-19 14:30:38 三年級我要投稿

【實用】三年級爭吵作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級爭吵作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】三年級爭吵作文合集5篇

三年級爭吵作文篇1

　　一個月色朦朧的夏夜，一陣吵鬧聲把寧靜打破了，原來是手指間發(fā)生了激烈的爭吵。

　　大拇指理直氣壯地發(fā)言：“主人美術(shù)比賽得獎全靠我；主人按手印、釘書還得靠我，我理所當(dāng)然是我們手指家族里的NO 1，要是誰敢不服從，小心我一拳讓他上西天。”食指聽了大拇指的狂言，頓時火冒三丈：“憑什么你是老大，主人比數(shù)字、品嘗味道，還不都是我一馬當(dāng)先。你，光力氣大，有什么用？四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的家伙！”

　　“你憑什么這樣說我，主人表揚別人，還不都靠我的幫忙�！贝竽粗概瓪鉀_天地反駁�！耙f老大，還是我。你們都不知道嗎？連古代的皇帝都是坐在中間，所以，你們都不用跟我爭了，我才是老大�！敝兄改恐袩o人、慢條斯理地說。這時，一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無名指戴著戒指得意洋洋地走來：“要說老大，還要是我。主人從來沒虧待我。

　　他給我戴上十克拉的鉆戒，可見我最為重要，所以我才是老大�！笔持赴谅卣f。這時，小拇指心想：我長得這么瘦小，還不是因為主人挖鼻屎、挖耳屎造成的，他想著想著，委屈得都快哭了。

　　一場戰(zhàn)爭正硝煙彌漫著，突然一個皮球飛來，五個手指一齊把球接住。手掌語重心長地說：“其實你們每個都各有用處，但是團(tuán)結(jié)起來，力量才是最大的`�！边@時，五個手指才意識到自己的錯誤又和好如初，他們完美地配合起來，跳起了優(yōu)美的手指舞。

三年級爭吵作文篇2

　　上二年級的時候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。

　　事情是這樣的：下午上美術(shù)課時，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑著說：我不是故意的！我聽了，心里想找機會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。

　　回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的'那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個事物或動物？為什么還要報復(fù)人家？就這么一點小事，至于到這種程度？我聽了，連忙說：我以后再也不和同桌吵架了！

　　第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦云飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。

　　這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

三年級爭吵作文篇3

　　一天，我和陳澔奇吵架，因為我在寫作業(yè)的時候，他從我身邊跑過去，去追另外一個同學(xué)，不小心撞了我一下，害得我的墨水甩了出來，把剛剛焯好的單詞和生字弄得一塌糊涂，字跡也看不清了，我火冒三丈，心里想煩死了！剛抄好的單詞白寫了！大聲喊道：“你干什么呀！追追打打的�！�

　　他竟然理都不理我，還不給我道歉。和什么事都沒發(fā)生過一樣。我對他吼太不講道理了！他被我的話激怒了，急忙沖上來，舉起拳頭就要打我。我就說：“你打唄，反正老師就在門口，你打了，還是會被老師批評的�！彼麣夂艉舻卣f：“放學(xué)見！”我也象他那樣不理睬他，心里想你是男孩子。那我還是女漢子呢！上課了，我本來想認(rèn)真聽課得積分，可怎么也認(rèn)真不起來，老是不由自主地看他，他和他的同桌說話，我想起他到我家來玩的時候，我選了十幾蠶寶寶給他的情景，我?guī)退x了嫩嫩的，新鮮的桑葉，用這袋子裝好，想著平時對他的.好，上課都沒有認(rèn)真聽老師講課。心里在告訴自己不要再想別的事了，得認(rèn)真聽課。不一會兒，就晃到了放學(xué)，我背書包走到了半路，我看見他在我的前面，拿著一根長長的樹枝。大概準(zhǔn)備打我，想著今天的一舉兩失，我對他說：“我們和好吧，不要因為一點點小事傷了我們的友誼。我們不再吵架好嗎？一直做好朋友�！彼c了點頭。

　　到了第二天早上，我們還是像往常一樣打招呼。

三年級爭吵作文篇4

　　一天晚上，我睡覺的時候聽到書包里傳來了嘰嘰喳喳的.聲音。我輕輕地打開書包，看見鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒在爭吵。

　　鉛筆首先得意洋洋地跳上了講臺，驕傲地說：“我鉛筆是最有用的，我不僅能幫助人們學(xué)習(xí)，字還寫得很漂亮。”

　　橡皮擦生氣極了。它站上了講臺，大聲的對鉛筆說：“要是沒有我，你寫錯了字也不能改，最后還是弄得亂七八糟。”

　　轉(zhuǎn)筆刀也不服氣，站上了講臺，得意地說：“我才是最重要的，沒有了我，鉛筆斷了沒法弄尖，就不能寫字畫畫，橡皮擦也擦不了�！�

　　鉛筆盒聽到了，非常生氣地說：“我才是最重要的。鉛筆沒地方放，掉到地上，被人踩了，筆芯就會斷掉；橡皮擦沒地方放，被人踩了，就不美麗，擦得不干凈；轉(zhuǎn)筆刀沒地方放，掉到地上，就會摔壞了……”

　　就這樣，它們吵得越來越大聲，連一直在睡覺的尺子都吵醒了。尺子問它們在吵什么，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒一起說道：“你說，我們誰最有用，只能選一個�！�

　　尺子嚇壞了，連忙說道：“其實，你們每個都是有用的，少了一個都不行。你們在主人眼里都是重要的。”

　　頓時，書包里安靜了許多。

三年級爭吵作文篇5

　　一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然，教室里傳來了一片爭吵，這是怎么回事呀?原來，住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。

　　粉筆站出來，扭扭腰，驕傲地說：“你們這些人都給我聽好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上，我的`知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐，你雖然可以寫很多東西，但我的肚容量很大，沒有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實在耐不住了，破口大罵�！拔�!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說要罵的話說出來，直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

　　這時，居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫字，黑板能寫下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰也少不了誰�！�

　　聽了講臺的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。

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