三年級(jí)橘子作文

時(shí)間：2024-10-31 03:40:14 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)橘子作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)橘子作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)橘子作文錦集9篇

三年級(jí)橘子作文篇1

　　今天上午，楊老師給我們拿來(lái)了一個(gè)桔子。��！這個(gè)桔子真可愛(ài)！圓溜溜的身子披著黃澄澄的衣裳，“頭”頂一把“遮陽(yáng)傘”，好像怕被太陽(yáng)曬黑似的`！放在鼻子前面聞一聞，�。∫还傻那逑銚浔嵌鴣�(lái)？？放在手里掂一掂，嘿！還挺沉哩！輕輕地剝開(kāi)桔子皮，里面飽滿(mǎn)的果肉圍在一起，活像一個(gè)含苞欲放的花骨朵。數(shù)一數(shù)，有十瓣桔子瓣，似乎是十個(gè)兄弟緊挨在一起說(shuō)著悄悄話(huà)呢！我看著嘴饞，迫不及待地向楊老師要了一瓣，送進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)，�。∷崴崽鹛鸬�，好吃極了！吃下那瓣桔子，心里感覺(jué)就像是吃了蜜一樣，到現(xiàn)在，還回味無(wú)窮？？

三年級(jí)橘子作文篇2

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一兜橘子。

　　橘子的顏色是金黃的，像一塊塊金子閃閃發(fā)光。把皮剝開(kāi)，有許許多多的兄弟姐妹，抱成一團(tuán)不愿意分開(kāi)。掰一個(gè)月牙形的橘子瓣，輕輕咬一口，又酸又甜又軟，給人一種涼爽的感覺(jué)。

　　橘子生長(zhǎng)在樹(shù)上。秋天的時(shí)候，樹(shù)上的橘子像一盞盞金色的`小燈籠。農(nóng)民伯伯把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，就送到了水果店里。橘子的皮還真能做燈籠呢這就是冰心奶奶有名的“小橘燈”吧！小朋友們，我還知道橘子的故事呢，下面我就講給你們聽(tīng)。從前，有一個(gè)國(guó)王，很愛(ài)動(dòng)腦。有一天，他吃完橘子，就叫一個(gè)大臣做橘燈，百姓們看到了，驚嘆不已，一個(gè)勁地夸著國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“百姓們喜歡，就讓他們也有吧。”國(guó)王叫了許多大臣和士兵說(shuō)：“你們每人做一個(gè)橘燈給百姓。”橘燈被一個(gè)個(gè)士兵和大臣送來(lái)給人們，以后人們經(jīng)常去看國(guó)王，也經(jīng)常帶著禮物。國(guó)王看著禮物越看越高興，也經(jīng)常給百姓東西，給的最多的就是橘燈了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王和百姓的關(guān)系就越來(lái)越好了。

　　橘子皮做燈，還可以入藥，橘子里面的果肉可以做果汁飲料，橘子真是全身都是寶啊。

三年級(jí)橘子作文篇3

　　今天來(lái)到作文教室就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，余老師一臉壞笑的來(lái)到教室，不知是怎么了，難道是中大獎(jiǎng)了，什么要分給我們一點(diǎn)了嗎？“我貪心的想�！�

　　�。∵@個(gè)橘子真可愛(ài)。上課了老師拿出了一個(gè)橘子，我很驚訝，心里想著：“不，不會(huì)吧，今天老師請(qǐng)我們吃橘子，老師發(fā)神經(jīng)了，老師發(fā)給我們了橘子，我仔細(xì)的端詳著，它穿著黃綠相間的‘衣服’，橢圓形大小，大約有五百克，他的衣服上有著芝麻籽，像衣服上粘了一粒粒米飯一樣�！�

　　啊！這個(gè)橘子真可愛(ài)。老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是不給我們剝橘子子，余菩薩，求求你了，橘子是我的愛(ài)呀！我的口水流了一地，老師終于讓我們剝開(kāi)橘子了，我迫不及待的`剝開(kāi)了橘子，一股清香的香氣跑了出來(lái)，我仿佛飛了起來(lái)，剝開(kāi)的橘子像幾個(gè)胖胖的小娃娃講悄悄話(huà)，我掰開(kāi)一瓣放進(jìn)了嘴里，果汁像泉水一樣噴了開(kāi)來(lái)，非常非常的甜。

　　我喜歡吃橘子，因?yàn)殚僮臃浅Ｌ稹?/p>

三年級(jí)橘子作文篇4

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來(lái)，隨著一滴汁水從皮上消無(wú)聲息地落在球壁上，過(guò)了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！

　　頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開(kāi)心地跑步、蹦跳！

　　開(kāi)心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問(wèn)題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話(huà)，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？

　　想歸想，做歸做。于是，陳老師請(qǐng)了一位同學(xué)前來(lái)試一試。

　　那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無(wú)恙！

　　這時(shí)，又有人提出了自己的見(jiàn)解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”

　　聽(tīng)了這個(gè)想法，陳老師便再請(qǐng)了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。

　　那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的`表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來(lái)，我們的表情是好奇、害怕?tīng)�，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來(lái)……

　　最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類(lèi)組成的。這些酯類(lèi)，是極佳的溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！

三年級(jí)橘子作文篇5

　　大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)輪就爆胎的水果大王——橘子！

　　我長(zhǎng)得胖乎乎的，披著一身橘黃色綠條紋的花衣裳，活像一個(gè)小小的黃色小燈籠。用手摸一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身體冰冰涼涼，而且軟軟的，仿佛一捏就會(huì)噴出香甜的汁來(lái)。我還非常調(diào)皮，趁你不注意，就會(huì)偷偷地滾進(jìn)角落，可要管好我哦！不然就找不到我了！

　　再用鼻子聞一聞我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我還噴了天然的“香水”，散發(fā)出了一股迷人的淡淡的香氣。

　　用手將我的衣服輕輕脫去，我就會(huì)奏起“吱啦，吱啦！”的樂(lè)曲，為你的歌聲伴奏。

　　脫去了我的衣服后，我的寶貝——橘絡(luò)就閃亮登場(chǎng)啦！別看它小小的，一根根，還挺像老爺爺白白的胡須。其實(shí)，它可是一位神奇的中醫(yī)哦！橘絡(luò)能化痰止咳，簡(jiǎn)直是天底下最棒的醫(yī)生！只要咳嗽了，找它治療準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

　　我的果肉也是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的！它外表晶瑩透亮，掰下一瓣，輕輕咬一口，更是讓人回味無(wú)窮！酸甜可口的甜汁滋潤(rùn)著你的嘴巴，冰涼爽口的果肉在你的嘴巴里游蕩。怎么樣？是不是把你饞得口水直流呢？

　　我不僅鮮美多汁，還有很多有趣的吃法，不信，我來(lái)給你介紹介紹！

　　我可以榨成爽口的橘子汁喝，可以把我壓碎，做成冰涼的“橘子冰棒”吃……

　　可是，千萬(wàn)不要把我和牛奶搭在一起吃哦！我和牛奶加在一起會(huì)使牛奶發(fā)生可怕的化學(xué)反應(yīng)，牛奶會(huì)凍結(jié)成一塊塊的“冰塊”，不利于我們的'消化。

　　除了吃法多，我的“衣服”也有很多的用途哦！

　　我的衣服也是一個(gè)不錯(cuò)的中藥，把它泡成藥喝，也可以治咳嗽。它和橘絡(luò)一樣可都是數(shù)一數(shù)二的中醫(yī)哦！我的“衣服”還可以?xún)艋諝�，吃完了果肉，把我的衣服放在冰箱里，家里的角落都可以受到凈化。而且，我的“衣服”還可以泡茶喝，趕緊去給爺爺奶奶泡一杯吧！

　　我們橘子是不是全身都是寶貝？但還是不能吃太多哦！不然上火了就知道有多難受了！

三年級(jí)橘子作文篇6

　　一個(gè)孩子手中拿著一個(gè)橘子，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤�，這么麻煩呢？”

　　“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！�

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮永锏墓馐欠殖梢恍K一小塊的，而不是一個(gè)完整的呢？”

　　“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的，這也就是告訴你，要懂得生活中的'幸福�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，橘子長(zhǎng)成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”

　　“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問(wèn)。

　　“孩子，那就是告訴你，你不能獨(dú)自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享�！�

三年級(jí)橘子作文篇7

　　從前有個(gè)美麗的橘子仙女叫“美智子”。美智子可是橘子女王，她懂得的橘術(shù)（橘子仙女只學(xué)關(guān)于橘子的法術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)橘術(shù)）誰(shuí)都不知道怎么學(xué)，除了她女兒可以學(xué)。她有兩個(gè)漂亮溫柔的女兒，大女兒出生在橘子剛結(jié)果時(shí)，那時(shí)橘子是碧綠碧綠的。她叫綠波。二女兒出生在橘子成熟時(shí)，那時(shí)橘子金燦燦的，十里飄香。她叫金香。美智子想把“綠金橘子秘寶”傳給一個(gè)女兒。春天來(lái)了，她叫來(lái)綠波、金香，說(shuō)：“我給你們布置一個(gè)任務(wù)——種好橘子，秋天我來(lái)檢查，誰(shuí)種得好，我就把綠金橙子秘寶傳給她�！眱蓚€(gè)女兒很高興，綠金橙子秘寶可珍貴了，它可以將成熟的黃橘子變成青澀的未成熟橘子，還能把未成熟橘子變成成熟的黃橘子、變出橘樹(shù)，而且能在每次使用時(shí)許一個(gè)愿望，得到綠金橘子秘寶的仙女能做未來(lái)的女王。這可是屬于高級(jí)的橘術(shù)。

　　兩姐妹開(kāi)始種植橘子。她們高興地扇著翅膀，各拿著一大袋橘子種子飛來(lái)飛去地撒播種子。

　　慢慢地到了橘子結(jié)果的夏末。那橘子綠綠地，也挺好看呢！這時(shí)，幾個(gè)美麗的橘精靈——奇娜、菲妮、米婭飛了過(guò)來(lái)。她們是橘仙中的貴賓，老遠(yuǎn)就聞到綠波和金香橘園里的橘香，就想來(lái)看看。菲妮興奮地說(shuō)：“我們先去金香的橘園看看吧！”她們飛到金香的橘園，卻遭到了痛打、責(zé)罵和驅(qū)逐。金香一邊打一邊怒吼：“滾！統(tǒng)統(tǒng)給我滾�。∥也辉试S除我、姐姐、母后的人踏進(jìn)我的橘園！”橘精靈只好逃離了金香的橘園。米婭一邊撫摸著傷口一邊說(shuō)：“菲妮你怎能讓我們?nèi)ソ鹣氵@‘魔鬼’的‘地獄’呢？咱們還是去綠波的橘園看看吧！我和她可是朋友！”她們一起來(lái)到綠波的橘園。綠波正在橘園里照料橘子。她見(jiàn)米婭等橘精靈來(lái)了，高興地說(shuō)：“啊，米婭你帶你朋友過(guò)來(lái)玩兒啦？”米婭不好意思地說(shuō)：“嗯……打擾你了！我們聞到你們兩姐妹橘園里的香味就想去看看，可金香不讓我們進(jìn)去，我們只好來(lái)你這兒了�！本G波邊拉著橘精靈們進(jìn)去邊說(shuō)：“不不不，我這正照料完橘子沒(méi)事干呢。我們一起玩兒吧！”她們快樂(lè)地玩起了捉迷藏。

　　過(guò)了許久，橘精靈興奮地說(shuō)：“謝謝你，綠波。我們玩兒的很開(kāi)心。我們先回去了，Bye-bye！”

　　走了不久，突然下起了傾盆大雨。橘精靈見(jiàn)金香的.家就在不遠(yuǎn)處，跑過(guò)去敲敲門(mén)說(shuō)：“金香，開(kāi)開(kāi)門(mén)，下太大雨了能讓我們進(jìn)去躲躲雨嗎？”金香開(kāi)門(mén)后，冷冷地說(shuō)：“你們不能進(jìn)來(lái)！你們要進(jìn)來(lái)了，就會(huì)把我剛布置好的小屋弄上泥腳��！”門(mén)“砰”地關(guān)上了。奇娜不甘心地拍打著門(mén)，里面只傳來(lái)一個(gè)字：“滾！”這聲音的分貝準(zhǔn)夠1300了，嚇得橘精靈急忙逃竄。她們來(lái)到綠波家按按門(mén)鈴。綠波探出頭驚訝地說(shuō)：“天啊，你們?cè)趺戳艹蛇@樣？快進(jìn)來(lái)！”橘精靈剛走進(jìn)來(lái)，地面上就出現(xiàn)了泥腳印。奇娜抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，把你的地板弄臟了�！本G波擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，我可以擦擦�！�

　　到了橘子收獲的秋天。綠波的橘園果實(shí)累累，而金香的橘園卻稀稀疏疏。原來(lái)是橘精靈運(yùn)用橘術(shù)，把綠波橘園里的果實(shí)變多了，而金香對(duì)她們不好，就把金香橘園里的果實(shí)變少了。金香帶母親去看橘園。她想得到綠金橘子秘寶，就帶母親去綠波橘園，并說(shuō)這是自己的橘園。美智子大怒：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了？是誰(shuí)的橘園我還不清楚？”

　　金香被趕出去流浪了。綠波得到了綠金橘子秘寶。她真開(kāi)心！

三年級(jí)橘子作文篇8

　　今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸一起去摘橘子�?/p>

　　我們一起坐上爸爸的車(chē)子，開(kāi)始了一天的快樂(lè)之旅。在路上，我們看見(jiàn)了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹(shù)......沿途風(fēng)景美不勝收。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹(shù)，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。與此同時(shí)，我們也開(kāi)始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。

　　我繼續(xù)往前走，看看有沒(méi)有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子�？墒�，這些橘子都在樹(shù)的頂端。于是，我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一看，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹(shù)干，一手抓著橘子，另一只手放開(kāi)樹(shù)干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來(lái)。我拎著袋子，和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　通過(guò)今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂(lè)！