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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2024-11-26 22:48:03 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文合集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文合集十篇

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  學(xué)完了第五單元的課文,老師布置我們一個(gè)任務(wù):了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課,同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來(lái)了筆、墨、紙、硯文房四寶,還有自己寫的毛筆字作品;張琪帶來(lái)了媽媽?吹幕ü膽颉堆a(bǔ)鍋》的碟;肖妮帶來(lái)了爸媽去湘西旅游時(shí)購(gòu)買的少數(shù)民族服裝;唐銘心帶來(lái)了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料,我看看你的資料,非常高興,生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!

  真有心。

  活動(dòng)落到了實(shí)處,很好。

  傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。

  抄寫春聯(lián),是了解傳統(tǒng)文化的好方式。

  寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。

  一開(kāi)頭,就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情。

  好豐盛。

  接著,老師根據(jù)我們的興趣愛(ài)好編組。很快,古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下,每位同學(xué)又開(kāi)始了收集資料。開(kāi)展的活動(dòng)更是五花八門。胡浩開(kāi)始向奶奶學(xué)剪紙,剪出來(lái)的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)帶他去參觀了天心閣,并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……

  我還知道了我們背的《唐詩(shī)三百首》、成語(yǔ)接龍都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,真有意義!我喜歡這樣的活動(dòng)。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有爬山、下象棋、踢足球我最喜歡的就是打羽毛球了。

  今天,我和哥哥去文化宮打羽毛球。我們選好了場(chǎng)地,就開(kāi)始打羽毛球了。第一局首先由我來(lái)發(fā)球,我想:哥哥打羽毛球的技術(shù)很高,我要小心為妙。忽然,我想起老師說(shuō)過(guò)的`一句話:“發(fā)球時(shí)朝對(duì)方的面門打去,對(duì)方最不容易接到!薄暗茫揖陀眠@招。”于是,我?jiàn)^力發(fā)球,朝他的面門打去,哥哥可是個(gè)機(jī)靈鬼,他左腳往旁邊一跨,右手緊握球拍,把球反扣了回來(lái)!疤炷,哥哥可真不簡(jiǎn)單,這么險(xiǎn)的球也能接住!边@時(shí)我又想起老師說(shuō)的一句話:“發(fā)球時(shí)朝對(duì)方的肚子壓去,對(duì)方不容易接到!庇谑,我猛烈地發(fā)球,朝他的肚子壓去,哥哥還以為我還會(huì)朝他的面門打去,于是,他不慌不忙地又往左邊跨了一大步。哈哈,這次哥哥真是“大意失荊州’哇!我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,哥哥嘿嘿一笑,佯裝憤怒地對(duì)我說(shuō):“小子,有進(jìn)步,咱們接著打,看我不把你打個(gè)落花流水才怪呢!”

  今天,我們玩得真開(kāi)心。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  水果大戰(zhàn)斗

  我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),一個(gè)火龍果和一個(gè)蘋果在戰(zhàn)斗。

  我問(wèn)它們:“你們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)斗呢?”火龍果說(shuō):“它把我的鎧甲掰下來(lái)了,我能不生氣嗎?”還沒(méi)等火龍果說(shuō)完,蘋果就說(shuō):“它把我吃了一口,我能不生氣、發(fā)火嗎?”我說(shuō):“你們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧,我當(dāng)你們的裁判!”火龍果和蘋果異口同聲地說(shuō):“好!”

  “第一回合,開(kāi)始!"火龍果和蘋果不分上下,最后打得兩敗俱傷。它們倆趕緊回家,抹了點(diǎn)酒,又回來(lái)了。

  “第二回合,開(kāi)始!”火龍果和蘋果又打了起來(lái)。“天哪!這回火龍果被咬了一口,蘋果也被咬了一口!”我心里想:“干脆我把它們吃掉好了!”想完,我就把火龍果和蘋果吃掉了。

  回到家里,眼前的'景象讓我當(dāng)場(chǎng)暈倒。我看見(jiàn)了火龍果和蘋果的鬼魂朝我飛來(lái)!我想:“它們是要來(lái)打我的嗎?我還是假裝暈倒在地上吧!”想完,我就開(kāi)始裝暈。它們倆兒還以為我是真死了呢,就飛走了。

  天哪!這個(gè)世界不能再住了!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  昨天,老師要搞一次語(yǔ)文測(cè)試。

  我發(fā)現(xiàn)題目不難,可仍然有兩個(gè)填空題不會(huì)做。

  接下來(lái)是難熬的等待。在分?jǐn)?shù)沒(méi)有出來(lái)之前,我玩什么都沒(méi)勁。終于,老師板著臉進(jìn)來(lái)了。手里拿著卷子,他讓各組組長(zhǎng)發(fā)卷子,我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看得了90.5 分才松了口氣。但是望著老師那疲倦的身軀,我心里又有點(diǎn)慚愧。

  以后,我一定認(rèn)真聽(tīng)講、作筆記,以優(yōu)異的.成績(jī)迎來(lái)老師那春天般燦爛的笑容。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  我的媽媽是一名外科醫(yī)生,她的工作很忙,星期六總是要上班,而且經(jīng)常要值夜班,有的時(shí)候連過(guò)年都不能回家。

  平時(shí)媽媽對(duì)我很好,每次都把最好的東西給我。經(jīng)常給我買有營(yíng)養(yǎng)的東西吃,給我買漂亮的衣服,我表現(xiàn)好的時(shí)候會(huì)給我買好玩的玩具做為獎(jiǎng)品送給我。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。作業(yè)做得不好要重做,琴?gòu)椀貌缓靡貜,書法寫?不好要重寫。在媽媽的嚴(yán)格要求下,我的進(jìn)步很大。

  我最喜歡我的媽媽了。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  今天是三年級(jí)上冊(cè)最后的一天了!我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單和試卷。

  我心里又期待又害怕。我期待早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù),媽媽說(shuō):“農(nóng)民種田看收成,學(xué)生學(xué)習(xí)看成績(jī)!蔽曳浅O胫肋@個(gè)學(xué)期的`“收成”,但是又害怕考試考差了。

  試卷出來(lái)了,我覺(jué)得這次考試考得很好,語(yǔ)文:94.5,數(shù)學(xué):99,英語(yǔ):117。語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分,作文扣了3分,錯(cuò)別字扣了1分,改成陳述句扣了0.5分,把句子補(bǔ)充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多,是全班第一名,英語(yǔ)我本來(lái)想考120分,可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分,真可惜,下學(xué)期,我一定要得滿分。

  老師把成績(jī)單分下來(lái)了,我就音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)良,其它都是優(yōu)。我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和作文本還有圓珠筆,我既開(kāi)心又激動(dòng),這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績(jī)。下學(xué)期,我一定要把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)補(bǔ)上來(lái),取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  今年,我和弟弟PK,我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎(jiǎng)勵(lì)……

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  晚上,“啊——欠!”我打了個(gè)哈欠,上眼皮轟炸下眼皮!進(jìn)被窩!

  就在我昏昏欲睡時(shí),忽然聽(tīng)到一陣又細(xì)又小的聲音:“啊呀——總算出來(lái)了!主人的房間可真大。≡谖摇凹摇崩镂叶伎鞇炈懒!”有人?我睡意全消。慢慢地睜開(kāi)了眼睛,沒(méi)有人!我挺納悶。我轉(zhuǎn)頭一看,咦?我書桌上的文具盒怎么打開(kāi)了?“主人睡了吧?可是我還時(shí)害怕,不敢出去……”“你怕什么?別婆婆媽媽的,膽小鬼!”“我膽?你不怕你先出去!”“我先出去就我先出去!真是的!”說(shuō)著,一支橙圓珠筆跳了出來(lái)。“!”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我趕緊捂住嘴,怕驚動(dòng)這些“小人”們。

  橙圓珠筆今天的裝束可真美麗啊!她頭戴一頂白色絨帽,身穿一件橙黃色的連衣裙,腰上還系著紫色的`腰帶呢!再加上她那烏黑閃亮的頭發(fā),更顯得美麗、動(dòng)人。她把頭探進(jìn)“家”里,大聲叫道:“臭姐姐!快出來(lái)!”姐姐?我一臉疑惑。想著,我的臉開(kāi)始漲紅了起來(lái)(想):我都跟隨這些:“小人”多年了,居然還不知道他們的情況……想到這,我開(kāi)始慚愧了起來(lái)。“出來(lái)了!出來(lái)了!瞧你急的那樣!”說(shuō)著,紅筆夫人走了出來(lái)。哇噻!今天紅筆夫人也換了裝:她身穿桃紅禮服,頭上挽著一個(gè)飄飄美美的發(fā)夾,脖子上還帶著銀灰色的項(xiàng)鏈。簡(jiǎn)直是“四大美女”之一!緊接著出來(lái)的是英俊的鋼筆先生。他梳著分頭,身穿一身棕色西裝,脖子上扎著一條領(lǐng)帶,腳上登著一雙“紅蜻蜓”(牌)皮鞋。還有鉛筆妹妹、水性筆哥哥、橡皮弟弟……好多“人”啊!

  等大家到齊了,他們就小聲議論著!澳銈冇X(jué)得主人對(duì)自己好不好?”橡皮弟弟突然問(wèn)。我一聽(tīng)到這個(gè)主題,立馬豎起耳朵!拔矣X(jué)得主人對(duì)我不好,”鋼筆先生搶著說(shuō):“主人有時(shí)候把我用完了都不幫我戴“帽子”,害得我“血”都沒(méi)有了。”紅筆夫人叫:“主人對(duì)我很好!主人一用完我就幫我戴“帽子”,還把我送回“家”。”“我同意姐姐的說(shuō)法!”最后,覺(jué)得我好的“人”和覺(jué)得我不好的“人”一樣多。他們開(kāi)會(huì)就跳起舞來(lái)。我看了一會(huì)兒就睡了。

  清晨,“小人”們紛紛回“家”了。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里面,我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。春節(jié)是怎么來(lái)的呢?

  很久很久以前,有一個(gè)叫“xx”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“xx”又來(lái)了,許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾,門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒(méi)有受到傷害,因此山里的人們知道了“xx”怕三樣?xùn)|西。當(dāng)“xx”再來(lái)的時(shí)候,人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物給趕走了,從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過(guò)年熱鬧的習(xí)俗。

  我喜歡春節(jié),每年的春節(jié)我都要去花市。花市里人山人?蔁狒[了,店鋪里的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西,有的賣艷麗多彩,芬芳迷人的鮮花,有的賣可口的爆米花和好喝的飲料,還有的賣各式各樣的玩具。

  近年隨著我們國(guó)家的.不斷強(qiáng)大,各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人也開(kāi)始在春節(jié)的時(shí)候,發(fā)表講話或文章向在本國(guó)的華人表示節(jié)日的祝賀,中國(guó)的春節(jié)在世界上越來(lái)越有影響力了。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服,邁著歡快的腳步輕輕的,趁你沒(méi)留意,悄悄的來(lái)到我們的身邊。

  涼爽的秋天又來(lái)到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動(dòng),為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要人們摘下它們呢!

  秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的'。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時(shí)候像害羞的姑娘……秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

  要說(shuō)秋天誰(shuí)最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過(guò)冬的動(dòng)物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢(mèng)沒(méi)它的份呢!小松鼠急忙找來(lái)松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子都枯黃了,掉在樹(shù)底下給大樹(shù)做肥料,明年,這棵樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。

  這就是秋天,一個(gè)豐收的秋天,一個(gè)忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你,秋天!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  我的課余生活大部分時(shí)間都在市游泳館度過(guò),游泳是我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。暑假的一天,媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準(zhǔn)備開(kāi)始了,我的心砰砰的跳個(gè)不停,我想,我會(huì)不會(huì)贏啊?我會(huì)游第幾名呀?……正在胡思亂想中,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō):“各運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,比賽馬上開(kāi)始!”我緊張地趴在浮板上,“預(yù)——備,笛——”,哨聲響起來(lái),我的`腦子頓時(shí)一片空白,但隨即涌出三個(gè)字,那就是“拼命游!”到半程時(shí),我旁邊的兩個(gè)男生和我同步,我一看,只能加快速度超過(guò)去,我加快了腳蹬水的頻率,眼看和終點(diǎn)只有一步之遙了,我比剛才的速度更快了,當(dāng)我游到終點(diǎn)時(shí),回頭一看,他們竟然離我還有一個(gè)半身位呢!就這樣,我取得了冠軍。出來(lái)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,好樣的!”我總算舒了一口氣。這就是我的課余生活,是不是又緊張又充滿樂(lè)趣,我從中知道了比賽不僅要有勇氣,更要有實(shí)力。

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