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三年級的同桌作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級的同桌作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的同桌作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在,我的同桌換了好多個,有男生,有女生。但是印象最深的是我現(xiàn)在的同桌----一個瘦瘦的男生。
你別看他瘦,卻一點(diǎn)也不虛弱,就像一根生機(jī)勃勃的小樹苗。眉毛細(xì)細(xì)長長的,像一棵棵剛發(fā)芽的小草,下面有一雙細(xì)長的眼睛,笑起來就會瞇成一條線,眼睛下面有高高的鼻子和小巧的.嘴巴。
他學(xué)習(xí)非常好,但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午,我們在做習(xí)題,我遇到了一道難題,怎么也想不出來怎么寫,急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問我:“怎么了?像個猴子似的。”我難為情的說:“這道題我不會做,幫幫忙吧!”他爽快的答應(yīng)了,開始給我講解起來。第一次我沒聽懂,他看到我還是一臉迷茫的樣子,就又講了一遍,我還是不太懂,直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀!
他可不是個只會學(xué)習(xí)的書呆子,體育也很好,特別是足球。在我們分組練習(xí)踢球時,他總是到處“飛”,球在哪就能在哪看到他,追起球來跑的像閃電般那么快,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了身后,我們都爭著要和他一組呢!
這就是我的同桌,一個笑起來眼睛瞇成一條線,喜歡幫助別人,熱愛運(yùn)動的男生。
三年級的同桌作文 篇2
新學(xué)期開始了,老師要換座位了。我本來想和學(xué)習(xí)委員——李梅坐同桌,可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。
這個王小軍呀,別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過“鴨蛋”呢!我們背地里都叫他圈圈王呢!為了讓王小軍不要碰我,我就在課桌上畫了一個明顯的“三八線”,并且告訴王小軍:“我畫了一道三八線,從現(xiàn)在開始,我們誰都不準(zhǔn)超過這條線,要不然超線的那個人就是三八!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭?捎幸患聟s讓我改變了我對王小軍的看法。記得那件事是發(fā)生在考場上。
那天,是語文考試,語文卷子一發(fā)下來,我一看,哈哈,這些題目實在是太簡單了.我拿起鋼筆就寫了起來。剛寫了幾題,鋼筆就沒水了。我這時才想起昨天晚上,我復(fù)習(xí)完功課就看動畫片去了,鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學(xué),他們都拿著鋼筆在寫呢!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又看了看身邊的`王小軍,他也正在看著我。王小軍二話沒說,立刻伸出手來,接過我的鋼筆把他不多的墨水?dāng)D給了我一半,這才讓我松了一口氣。
下課了,同學(xué)們都出去做自己喜歡的活動去了,只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~
三年級的同桌作文 篇3
等到暑假過去,我就已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了;叵肫鹑甑膶W(xué)習(xí)生活中,令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長,圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛,睫毛長長的,襯著寸頭和高高的個子,看起來虎頭虎腦的。
我的'同桌是一個認(rèn)真的人。因為我是班長,所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”,每次我和高裕森配合的都很默契,不僅如此,在學(xué)習(xí)上這位同桌也是卯著勁和我進(jìn)行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼!有一次數(shù)學(xué)考試,我考了滿分,而我的同桌僅以一分之差排名第二,結(jié)果一下課,“高隊長”就拉著我一起“討教”起來,先是核對卷子上的錯題,然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題,直到上課鈴響起,才放我喘口氣。
我的同桌還是一個熱心的人,他平時對同學(xué)們的幫助是可圈可點(diǎn)。雖然平時我和同桌“高隊長”是學(xué)習(xí)上的競爭伙伴,但是我們可絕對是“友誼第一,比賽第二”。在三年級下學(xué)期的時候,我因為參加一項活動,耽誤了兩節(jié)外語課,等我參加完活動回到班級,只見空蕩蕩的教室里,只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么,“咦,怎么只有你一個人?”我驚訝的問。“哦,班長你回來了,快點(diǎn)坐下來,這節(jié)是體育課,因為你前兩節(jié)英語課沒上,我正在整理上課的筆記,準(zhǔn)備給你分享。”高隊長頭也不抬地說!澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課,體育課多有趣!”“這節(jié)課是復(fù)習(xí)前滾翻動作,上次我已經(jīng)合格了,這節(jié)課我請了假。”聽到同桌的話,我內(nèi)心充滿了感動。
我的同桌就是這樣一個認(rèn)真、熱心而又努力的人,而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我和同桌還能繼續(xù)保持你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,互相幫助。在努力學(xué)習(xí)的同時,積極地配合班主任老師做好班干部工作,幫助班集體里需要幫助的同學(xué),遵守校規(guī)班規(guī),做一個符合新時代的“美德少年”。
三年級的同桌作文 篇4
在我眼里我們班有個特別的同學(xué),他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此,一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時,他總是最快的那一個,像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔,以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時,他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場上的他,更是像一只離開了籠子的小鳥,興奮異常。一開球,只見他一腳鏟向?qū)Ψ剑蛄⒖田w了起來。這時,對方來了個飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團(tuán),他找準(zhǔn)機(jī)會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去,想要限制他的行動。然而,他靈巧地一閃,突破了對方的包圍圈。因為他的.活躍,對方的士氣大減,同時我們也因為他的活躍越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候,要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動,干擾了對方,在對方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢!扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場上奔跑,相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們,你們猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是趙子豪!
三年級的同桌作文 篇5
我的同桌,他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!
他很聰明,聰明的`腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點(diǎn),就是很細(xì)心,他寫作業(yè)的時候也很細(xì)心,有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè),有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準(zhǔn)能答出來,老師讓同學(xué)上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢!
三年級的同桌作文 篇6
我的同桌是一個活潑開朗的人,他最大的特點(diǎn)是樂于助人。認(rèn)識他的人都說他是一個好孩子,您想認(rèn)識他嗎?
他有一頭濃密的頭發(fā),烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的運(yùn)動服,經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子,穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動鞋,在校園里跑來跑去,像一個藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他,叫他藍(lán)色小精靈。
他非常樂于助人,成為同桌以后,他已經(jīng)主動幫我好幾次了。
記得有一次,我的鉛筆盒丟了,我很著急。馬上要上課了,我怎么做題啊!把書包翻了好幾遍,還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后,也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人,終于,他在我的'書包里找到了我的文具盒。我非常高興,我們擊了個掌,做了個表示勝利的手勢,“耶”!
看,這就是我的同桌,一個活潑可愛喜歡幫助別人的人,你們想和他做朋友嗎?
三年級的同桌作文 篇7
我的同桌是一位女同學(xué),她有一張圓圓的臉蛋,但是也沒那么圓,有一點(diǎn)像雞蛋。她的頭上扎著一個個小辮,個個都系著五顏六色的皮筋,一對水汪汪的'大眼睛,白白的皮膚。
她之前喜歡帶各種小玩意兒,比如水晶泥,在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點(diǎn)特殊,裝在一個像奧利奧的盒子里,如果將盒子按在水晶泥上,就可以按出奧利奧餅干的圖案,我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的游戲,我做奧利奧圖案蛋糕,她負(fù)責(zé)賣蛋糕,玩得不亦樂乎。
我們還帶了超輕黏土,我教她用超輕黏土做手工,有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四種顏色的黏土組成的,最底層鋪上黑色的黏土,中間用粉色黏土做立柱,立柱周圍是棕色黏土做的墻壁,淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、
說到學(xué)習(xí)呢,她也可以,就是字體寫得不太好,但學(xué)得很努力。
這就是我的同桌,她很愛玩,但有時也會學(xué)習(xí)的很好,她就是三二班的王怡夢。
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