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【精品】三年級科技作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級科技作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級科技作文 篇1
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想:做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要參加。
可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意;氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說:“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣5难劬Χ急牪婚_,我恨死蚊子了,所以對它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f:“好,我支持你!
我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個長長的三角形,最大的卷成身體,兩個小的松松的卷成眼睛,最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的'翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個一個小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙?zhí)浟,撐不起來。爸爸說:“可以再翅膀內(nèi)側(cè),用兩根牙簽把翅膀撐起來!蔽也捎昧税职值霓k法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說過蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙?zhí)擦,我?shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動腦筋想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開心!
三年級科技作文 篇2
三年一次的科技節(jié)。我們中學(xué)生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學(xué)第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。
在這短短一周你同學(xué)們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學(xué)們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機(jī),帶著我們的目標(biāo)飛向遠(yuǎn)方;一只只雞蛋,裝滿我們永遠(yuǎn)不會破碎的希望;紙牌承重,那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機(jī)里看到了科技,從保溫水瓶中感受到科技的溫度,更從小車爬坡中學(xué)到:即使科技是一座險峰,我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。
精美的板報設(shè)計(jì)雖然看似簡單,但里面卻蘊(yùn)含了多少同學(xué)的設(shè)計(jì):光是牛頓的頭發(fā),就是多少個同學(xué)一遍遍勾勒、調(diào)整、上色的成果,那一筆筆的棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的星空,是同學(xué)們一遍遍上色,刷水,點(diǎn)星星,把多少人臉上點(diǎn)成了小花貓;
一個簡簡單單的`“Technology ”上面的箭頭,那遲遲不流下來的顏料,經(jīng)過了多少同學(xué)的努力才有一道藍(lán)色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜,此刻教室后方的歡呼雀躍,那一張張花一樣綻放的笑臉,也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣,凝固在淺綠色的板報紙上了吧。
板報小組的同學(xué)沒有被值周生記錄晚離校不是因?yàn)樽叩脑,而是因(yàn)檫B值周生都回家了,還在一遍遍修改的作品;即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開,但有幾個同學(xué)卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機(jī),改進(jìn)還有不足的地方,同款紙飛機(jī)都已經(jīng)攢了一打;一遍遍用紙牌承各種各樣的重物,撲克牌不知耗費(fèi)了多少副;破碎的雞蛋,突然無法啟動的小車,這些都沒有阻礙同學(xué)們的科技夢。
在三十七位同學(xué)和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠,這次科技節(jié)我們收獲了很多,不但有有趣的實(shí)驗(yàn)、深奧的知識,還有那珍藏在內(nèi)心有的永遠(yuǎn)不會消失的回憶。
三年級科技作文 篇3
星期天,我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館,我高興的一蹦三尺高,這是我盼望已久的,真想馬上飛到科技館。
一路上,我哼著小調(diào),看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車,終于到了科技館,頓時,我來了精神。一進(jìn)入大廳,首先映入眼簾的是一個大地球儀,讓我了解到了全世界的地理位置。
進(jìn)入一樓,我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子,它們是波面鏡,凹柱面經(jīng),上凸下凹波面鏡,凸柱面竟等。照的'人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管,但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的,但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的,為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識,也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí),讓祖國變得更加科技化,更加繁榮富強(qiáng)!
下午,我們踏上了返回的路程,坐在車?yán)镂疫沉浸在知識的王國里。
三年級科技作文 篇4
5月19日,是一個令人難忘的日子,令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。
就在今天,我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過程中,我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我們的視線。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時刻,一個高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門口,只見那人手舉一架飛機(jī)模型。聽主任說,他是五年一班家長,在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī),聽女兒說起今天學(xué)校開科技節(jié),就料定是我們學(xué)校的,就在第一時間給送了回來。當(dāng)主任感謝他時,他還說:“這是應(yīng)該的,換成哪位家長都會送回來的.!
“張皓瑜!五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜?”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長興沖沖地走進(jìn)教室,沖著我就來了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強(qiáng)站起來。石校長說:“來,校長和你握握手,表示對你及家長的感謝,你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)。”我當(dāng)時是一句話也說不出來,只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長走了好一會我才回過神來,心里話美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。
三年級科技作文 篇5
說起我高興的事,那就是暑假高興的事最多,說起我暑假最高興的事情。∧侵挥腥タ萍拣^的事最高興啦!
在8月21日上午,我和奶奶、弟弟、姑姑坐車來到科技館,我來到了科技館,可是,連科技館的影子我都沒看到,我心想:是不是還要再做一輛車呢?經(jīng)過一個小拐彎,我終于看到了科技館的全貌,它的體型非常高大,這個讓我很驚訝,另外,這還是我第一次見到科技館呢!
我一進(jìn)科技館,里面的情景更讓我驚訝,不算人山人海,但是,人也很多,應(yīng)該是小型的人山人海!我看到每一個項(xiàng)目的四周擠滿了人,我先玩了小小基因、熱力發(fā)電、太空研究……好多項(xiàng)目,但我都覺得這些項(xiàng)目不刺激,接著,我跟姑姑說:“姑姑,咱們這個科技館就沒有一點(diǎn)兒刺激的?”姑姑說:“你先閉上眼睛,一會兒叫你睜眼你再眼睛。”過了一會兒,我睜開眼睛,哇!原來,姑姑把我?guī)У揭粋叫氣流沖球的項(xiàng)目面前,我玩了很多次,我感覺這個項(xiàng)目很刺激,一個小球放在小孔上,按下一個紅色的按鈕,球就“飛”了起來,再按下紅色按鈕,球就落下來了。
最后,我又在小小建筑師的項(xiàng)目里當(dāng)了建筑師,我開心極了,我把一塊塊“磚”蓋在一起,做成大大的房子,我蓋了一個又大又漂亮的房子,看著我的'勞動成果,別提有多開心了,我還知道了古人是怎么建萬里長城的,怎么建阿房宮的,在我玩的正起勁,正開心時,姑姑說我們到時間了,該走了,我一邊走一邊回頭看著科技館,我心想:希望我以后還能來科技館,就這樣,我就依依不舍地回家了。
這就是我最高興的一天。
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