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三年級鳥的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級鳥的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級鳥的作文 篇1
讓你們猜個謎語吧：“森林有位好醫(yī)生，專治生病的大樹，嘴巴就是手術(shù)刀，防治病害本領(lǐng)高。”不知道吧？告訴你，是啄木鳥，這就是我最喜歡的鳥。
有一次，我去同學(xué)家玩，在她家我看視頻九（記錄），我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥在幫大樹捉害蟲，那只啄木鳥東啄啄西啄啄，一下就發(fā)現(xiàn)了害蟲，從那以后，我就喜歡上了啄木鳥。
回家后我在網(wǎng)上查閱了啄木鳥的很多資料：啄木鳥，體長23厘米，它是留鳥，是國家二級保護動物，有“森林醫(yī)生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點的就是那又長又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，一條蚯蚓似的長舌還生有鋒利的倒鉤，連鉤帶粘，把藏在樹桿里的害蟲掏出來。一身黑白相間的羽毛，像搽過油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的'爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，在它啄蟲的時候它會抵住樹干，就像一個小板凳穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它。
秋天，它們?yōu)闇?zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年，當(dāng)冰雪消融，大地復(fù)蘇之時，它們將重新活躍在森林之中。
啄木鳥是益鳥，是“森林衛(wèi)士”，大家都要保護它。
三年級鳥的作文 篇2
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場上買回來的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細(xì)紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點兒淡淡的橘黃色。它的`尾巴是黑藍色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請再給我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當(dāng)我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
三年級鳥的作文 篇3
森林的最北邊長著一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時光流逝，歲月匆匆，老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來越淺了，老樹也因為年老力衰而無法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒法汲取到更深的地下水。
幾個星期后，老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。
老樹難過地嘆著氣，對在它身上住得最久的一只杜鵑說：“你是我最忠誠的朋友，你幫幫我吧！請你到小河邊，幫我打些清水來，我就可以復(fù)活了。”
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說：“誰會在一棵快死去的老樹上費那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹又對一只摘取自己葉子最多的麻雀說：“你是我最信賴的朋友，請幫我打些清水來吧，我快要渴死了。”
麻雀理都沒理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。
老樹絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹身上�？粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼�，百靈鳥強打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來來回回，最后它實在太累了，身體一個勁地往下墜，當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒有起來。
那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根，老樹恢復(fù)了體力，扎根到更深的.地，探到了更深的水，老樹復(fù)活了！
過了不久，老樹比原來更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來，可是都被老樹拒絕了。
老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看著死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。
三年級鳥的作文 篇4
我一直以為：鳥兒長得很小，鳥爸爸鳥媽媽對小鳥的愛也一定很少�？墒�，我錯了!我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。
星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥，那只小鳥灰褐色的腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機靈，真讓人喜愛!我把它放在手里玩了起來。我用手指點點小鳥的小嘴，它以為我給它吃東西呢，張開嘴唧唧地叫著，聲音卻很輕很輕。
就在這時，忽然飛來了兩只大鳥，它們飛的速度非�？�，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，還試圖用嘴來啄我的手。我不停地拍趕，幾個來回后，它們很無奈地停在了樹枝上，然后眼睛直直地看著我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的`爸爸媽媽了，它們以為我要把小鳥抓走，想救它們的孩子吧。看著這一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險時，他們會用生命來保護我們。可現(xiàn)在我把小鳥捧在手里，鳥爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個壞人啊，要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的至愛。
想到這里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥放在隱蔽一點的地方，讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著，看到小鳥爸爸媽媽飛下樹，停在了小鳥身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問候著。我笑著想：小鳥的傷很快就會好起來的，總有一天它能在藍天飛翔。
三年級鳥的作文 篇5
一天，動物王國的獅子大王接到一封加急電報，是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的，電報里提到一件令人驚嘆的事，獅子大王趕緊寫了一封求救信。
當(dāng)早晨的第一束陽光照進丁丁博士的小屋，他伸了個懶腰，忽然聽見傳真機“嘀嘀”的聲音，原來是一封動物王國的求救信。親愛的丁丁博士：聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥，我要告訴你一個好消息，海鷗將軍在一個古老的.巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個鳥蛋了，我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥�。∷晕乙源笸醯拿x真心地請求您的幫助，救救這只蛋。
丁丁讀完來信，心想：“300年前，人們是多么無知�。∷麄児庀胫悦牢兜镍B肉，結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬�，我一定要救救這最后一只蛋！”
直升機把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終于見到那個灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實驗室的保溫箱中，每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心：“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了，它還能不能變成小鳥呢？”
一天過去了，兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會像媽媽一樣地愛護它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開了，一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。
啊，渡渡鳥歸來了！
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