關(guān)于難忘的三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在甄勇敢的記憶長(zhǎng)河里，發(fā)生過的事就如同沙灘上的沙子那么多，但有一件事卻讓他至今難忘。
記得那是春光明媚的一天，白云悠閑地在天上飄著，風(fēng)徐徐吹來，花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。
他們來到一個(gè)水庫，放下魚竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚鉤上，甩進(jìn)水里�！搬烎~講究的是耐心�！卑职终f�！袄习�！”甄勇敢不耐煩地說：“你都說了一百遍了！”
甄勇敢第一次釣魚，沒一會(huì)兒就有動(dòng)靜，他高興得眉毛高高上揚(yáng)；眼睛瞇成一條線；嘴巴露出了微微的`笑容；臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚啦！”結(jié)果拉上來一看，什么都沒有釣到。“聲音太大會(huì)把魚給嚇跑。”甄爸爸說。于是，甄勇敢就放輕了音量。
第二次釣魚，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一只破鞋子，心想我都已經(jīng)這么認(rèn)真地釣魚了，為什么還會(huì)釣到；破鞋子呢？只見他眉頭緊皺；眼睛黯淡無光；嘴巴緊緊抿著；臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。
第三次釣魚，甄勇敢學(xué)著爸爸的樣子放松著，靜靜地等著魚上鉤。忽然，甄勇敢覺得魚竿變沉了，于是，他使勁地拉著魚竿，想把魚竿收回來，但是不知道怎么了，魚竿怎么收都收不回來了�！熬让�！”甄勇敢大喊道“有水怪�。 敝灰娝碱^緊皺；眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個(gè)“O”形；臉都嚇白了。父親看到便說：“你真膽小，水庫里怎么可能會(huì)有水怪呢？我真不明白，為什么我膽子那么大，卻有個(gè)膽子那么小的兒子呢？”只見他眉毛倒豎；眼睛大得像燈炮；鼻子直冒煙；嘴巴歪到了一邊；臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來，只見他眉毛耷拉著；眼睛閃動(dòng)著淚光；鼻子一抽一抽的；嘴巴咧著；臉蛋像霜打的茄子。
最后，魚沒釣到卻嚇到自己！這件事至今難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過了刻苦的學(xué)習(xí)，終于等到了周末，這是每個(gè)小朋友盼望已久的日子，當(dāng)然我也不例外。
在上個(gè)星期天，我用自己的零花錢買了一個(gè)小寵物，那個(gè)小寵物樣子非常可愛，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅紅的閃閃亮亮的眼睛，還有一個(gè)毛茸茸的尾巴，你們能猜出它是什么嗎？對(duì)了！它就是惹 人喜愛的小兔子，我給它起名叫“白雪神兔�！�
在買小兔子的'路程上，我可是太“痛苦”了，我剛出門，就跌了一個(gè)跟頭，“太痛了！”我大聲說道。然后在半路上遇到了一只狗，只見那綠燈已經(jīng)閃了，我飛快地跑了過去，沒想到那只狗“勇猛 ”地追了上來，可把我給嚇壞了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到，狗是怕鬼的，于是我做了幾個(gè)鬼臉，哈哈！太棒了！終于把小狗給嚇跑了，經(jīng)過“艱苦卓絕”的努力我終于買到了小兔子，心里別提多美 了！
這個(gè)買兔子的星期天，是最難忘的一天，我真想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)兒，因?yàn)槲液芘瓮乱粋�(gè)星期的到來。希望下個(gè)周末會(huì)讓我過得更加快樂！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，在我們看來文明的人和事已經(jīng)所剩無幾了，人們?yōu)榱朔奖銇y扔果皮，紙屑、隨地吐痰、滿嘴臟話，到處亂寫亂畫………，各種不文明的現(xiàn)象可以說隨處可見�？晌医裉煊龅降氖虑閰s讓我改變了看法。
我和媽媽去我們的新房看裝修的進(jìn)度，去時(shí)就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車的電量有些少了，可我們心里總覺得應(yīng)該可以回來，沒把它當(dāng)回事。但結(jié)果不幸的事情發(fā)生了，我們剛上路不久，就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車發(fā)出的聲音和平時(shí)有些不同，很快電動(dòng)車就停在路中，一動(dòng)不動(dòng)了，媽媽只好下車，推車慢慢走，我們只希望在前面不遠(yuǎn)的地方有快速充電站。很快我們來到一個(gè)十字路口，就在路口邊上有一家小商店，我記得這家商店是可以充電的，正好旁邊坐著一位老奶奶，我催促媽媽趕緊問一問。結(jié)果，不巧，商店確實(shí)有充電站，但店主人不在，回家了吃飯了，我和媽媽決定等店主人。媽媽和老奶奶聊天，我就在旁邊自己玩。一會(huì)兒，只聽老奶奶說：“這人今天是干什么呢？怎么還不回來，肯定是睡懶覺了，我給他吵起來去，不讓他睡了�！崩夏棠舔T上三輪車就離開了。過了一會(huì)兒，老奶奶很失望的回來了，無奈的說：“店主人今天來不了了，他家里有事，不過也不用急，就十字路口往左拐，不遠(yuǎn)也有一家，你可以去那里�！痹诶夏棠痰闹敢拢液蛬寢尯芸煺业搅四羌铱焖俪潆娬�，很快充好電，我們就回家了。
老奶奶幫了我們很大的忙，要不，我們不可能那么快找到充電的地方。但整個(gè)過程中老奶奶給我的.感覺是她沒有覺得她在做好事，她覺得這是她應(yīng)該做的，我認(rèn)為這位老奶奶才是真正的樂于助人的文明使者，我也要努力做這樣的文明使者。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動(dòng)開始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的.愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非�？鞓�，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
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