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關(guān)于三年級記事的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級記事的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級記事的作文 篇1
我課余生活是豐富多彩的,就像五彩斑斕的彩虹,無時無刻都散發(fā)出快樂的氣息,有了豐富的課余生活,快樂像一只蝴蝶翩翩飛舞在每一個地方。
在無數(shù)的.課余生活中,我對跳繩情有獨(dú)鐘。到了課間后,我就和我的好朋友比跳繩。一開始,我和她就飛快的跳繩,看起來是不相上下。我跳到第二十下的時候就感到有些力不從心了我的手很酸,不過我要持之以恒,終于我的好朋友敗下了陣來,這次比賽就以我得了冠軍結(jié)束了。
這次的跳繩比賽讓我明白,任何事情只要堅持就可以獲得成功。
三年級記事的作文 篇2
時間一眨眼、一揮手就過去了,轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。
放假的第一天上午,太陽公公很熱情地綻放了它的笑臉,讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上,感受著大自然的氣息,感覺真舒服!到了墓地,我們先把掛山紙掛在墓地周圍的樹枝上,再放鞭炮,之后爸爸媽媽帶著我拿著樹枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹林里摘了一束映山紅放在墓碑前,然后燒了紙錢和香,在上前拜了拜就走了。
太公墓地的旁邊有許多茶籽樹,有些樹葉長得很奇怪,媽媽告訴我,他們小時候吃過這種東西,他們叫它“茶泡”。我很好奇,于是就和爸爸媽媽在茶樹上尋找這些茶泡,媽媽說茶泡是一種另類的樹葉。仔細(xì)觀察,我確實發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹葉。爸爸摘了許多大的,媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說:“茶泡有種澀澀的味道”我有點(diǎn)不相信,連嘗了兩塊,我的.舌頭真的感覺到了一種苦澀的味道!
今天,雖然太陽很大很大,讓我感覺很熱,但我覺得這一天我很有收獲,也過得很有意義!
三年級記事的作文 篇3
童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美,總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。在每個家庭里,都有一些有趣的事,我家也不例外,你瞧:
“真香。,做什么吃的了?”妹妹一進(jìn)門,就沖著正在廚房里忙碌的媽媽叫。媽媽沒有顧得上答話,爸爸卻笑呵呵地接過了話茬:“你的鼻子可真靈啊?”“那當(dāng)然!人家的鼻子是世界第一流,領(lǐng)導(dǎo)鼻子新潮流!”我一邊放下羽毛球拍,一邊學(xué)著播音員做著“廣告”!肮 卑职执笮ζ饋。妹妹狠狠瞪了我一眼,便鉆進(jìn)了廚房,不一會兒又樂顛顛地跑出來,對我說:“姐,據(jù)統(tǒng)計,今晚的菜十分豐盛,聽的.我都要流口水了,肚子也覺得“咕咕”地唱起了“空城計”。好容易聽見媽媽說了一聲∶“開飯了!”我們立刻跑了過去,嗬!我的口水真的流出來了!只見桌子中間放著一大碗鯽魚湯,四周擺著各種美味佳肴,就像一朵大荷花盛開在桌子上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端上來了,爸爸說,“來,來!吃菜!”說著,他夾起一塊排骨,送到我和妹妹面前。我們笑嘻嘻地都要去接,誰知那排骨一轉(zhuǎn),落到了媽媽碗里。我倆一愣,繼而大笑起來。媽媽微笑著也夾了一塊排骨,遞給爸爸,爸爸得意地伸過碗去,誰知那排骨在他眼前一晃,掉到了我碗里;接著媽媽又夾了一塊給妹妹。爸爸裝出一副無可奈何的樣子,說∶“唉!看來。我只有自己夾了!痹捯粑绰,兩塊排骨送到他碗里,原來是我和妹妹一人夾了一塊!肮!”我們都開心地笑了……
三年級記事的作文 篇4
一天中午,我自己在家。舅舅拿著一個紙包來到了我家,他再三叮囑說,里面是印相紙,千萬不能隨意打開紙包。我聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
舅舅走后,我就在想,里面到底包的什么好東西啊,這么神秘!越不讓我打開,我越要看看里面到底是什么東西。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我的手伸向了紙包。我打開一看,里面也沒有什么特別的啊,不免有些失望。
晚上,爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評我一頓,說紙包里的東西已經(jīng)報廢了!我聽了之后就更加好奇了,這是為什么呢?我不過打開看了一下而已,怎么就報廢了呢?
后來,我和父母去一個阿姨家吃飯,那位阿姨正好是開照相館的'。她讓我參觀了照片沖洗的過程,又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來印相紙上面涂有一層藥膜,對光特別敏感。只要遇到光,就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當(dāng)初我干了一件蠢事。
“吃一塹,長一智”。通過這件事,我明白了一個道理,那就是好奇心有時候也會辦壞事。
三年級記事的作文 篇5
說起書,有一件事就會出現(xiàn)我的腦海里。
在我上二年級的時候,我們新密市實驗小學(xué)舉行了讀書漂流活動,圖書漂流站的書都是同學(xué)們主動放漂的。如果哪位同學(xué)放漂的書越多,讀的書越多,老師就會把一些圖書卡發(fā)給我們,老師還告訴我們:“這些卡片上有一個號碼,下一周升旗的時候,校長就會公布一些號碼,如果你聽到的號碼和你手上的一樣,就說明你中獎了!蔽液屯瑢W(xué)們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子,校長念了許多號碼,我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽,就是沒有聽到跟我手上相同的號碼,就在我失望的時候,我忽然聽到了和我手上一樣的號碼。我高興地跑上旗臺,想看看到底是什么獎品。原來,是一本書,我和同樣中了獎的同學(xué)一起照了一張相,然后高興地走下旗臺,同學(xué)們都用羨慕的.眼神看著我。從此,我就把這本書看成了寶貝,只要有空我都會認(rèn)真的看起來,看了一遍又一遍,我還把精彩的內(nèi)容和同學(xué)一起分享呢!
每當(dāng)想起這件事,我就會高興的笑起來。我也從此更喜歡書了!
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