【精選】三年級(jí)人的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)人的作文 篇1
說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎！
她高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。
有一次，在我的生日聚會(huì)上，大家開心的'玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛，小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說：“沒關(guān)系，我來陪你。”接著又大聲地對(duì)我們說：“你們接著玩游戲吧，我來照顧她一會(huì)�！�
這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂遥趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，在生活中共同成長(zhǎng)。
三年級(jí)人的作文 篇2
我們小區(qū)里有許多平凡、默默無聞地工作的園林工人。我們常�？梢钥匆娝麄�?cè)谛^(qū)里忙碌的身影，我們對(duì)花草的呵護(hù)就象慈愛的母親在愛護(hù)自己的孩子一樣細(xì)心、周到。
在冬青等低矮的灌木長(zhǎng)得很茂密時(shí)，園林工人怕害蟲的侵蝕會(huì)破壞樹木的綠葉、樹枝的生長(zhǎng)，就把樹木的一些嫩葉、老樹枝修剪掉，這樣，就這樣能使養(yǎng)分更集中地供給樹木，滿足樹木生長(zhǎng)的需要，并使得害蟲無處藏身，多好�。�
夏天，小草長(zhǎng)得一片碧綠，非常繁茂。這時(shí)候，許多雜草也紛紛跑了出來，然而又是這些平凡的園林工人，頂著火辣辣的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀，他們不顧頭上淌著的汗珠，拿起割草機(jī)，把草修理得整整齊齊。
有時(shí)候，草兒、花兒、樹都差不多枯萎了：草一片枯黃，花兒象霜打的.茄子，樹上全是枯葉，還是這些吃苦耐勞的園林工人用灑水機(jī)為花草樹木添加了美味的乳汁，使小區(qū)里又到處充滿了生機(jī)。
正是這些認(rèn)真、負(fù)責(zé)的園林工人，用他們辛勤的汗水，把我們生活的小區(qū)裝扮得五彩繽紛，使得每一來到我們小區(qū)的客人都禁不住豎起大拇指：“這個(gè)小區(qū)的景色真美！”
三年級(jí)人的作文 篇3
海倫·凱勒是一名偉大的人。她在一歲半時(shí)得了疾病，使她雙目失明，耳朵變聾，嘴巴變啞。然而卻憑著頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)了四國(guó)語言，寫了多本書，考上了世界頂級(jí)大學(xué)——哈佛大學(xué)。海倫·凱勒是個(gè)偉大的人，但我所敬佩的是她的老師——莎利文小姐。
莎利文小姐的出現(xiàn)，就好比烏云中出現(xiàn)了陽光，是她把海倫·凱勒帶出了無邊的黑暗世界，引領(lǐng)她走向了陽光大地。
有一次，海倫·凱勒送給莎利文小姐一束花，莎利文將她抱進(jìn)懷里，在她手中比劃著“我愛海倫”。海倫問道：“‘愛’是什么？”莎利文將她的.手放在心口：“這就是愛。”小小的海倫并不明白，她又問：“愛是花嗎？”莎利文告訴她：“愛不是花�！焙惱^續(xù)問道：“愛是陽光嗎？”莎利文笑了，告訴她：“愛有點(diǎn)像太陽出來之前的云。云，你摸不到，但能感受到雨，而且知道被雨滋潤(rùn)過的萬物多么高興。愛，你也摸不到，但你卻能感受到它所帶來的甜蜜�！蔽遗宸倪@樣的從容與和藹。
有一次，海倫不明白“水”和“杯”是什么概念。她總是把“水”當(dāng)成“杯”，把“杯”當(dāng)成“水”。莎利文老師又是那樣不厭其煩地講給她聽。她帶著海倫去水池旁，擰開水籠頭，讓她感受到“水”的概念。她讓海倫將手伸進(jìn)水里，在她的手中一遍遍地拼寫“水”（water）。我敬佩莎利文的這種教學(xué)方法，她用實(shí)際告訴海倫一個(gè)具體事物的概念，而不是一遍遍生硬地把概念套在這個(gè)事物上。
有一次，莎利文和海倫去海邊玩，從小就喜歡海的海倫一到那里就往海里跑。突然一個(gè)浪打過來，海水打得海倫嘴里、鼻子里全是水。莎利文又一把將海倫抱了回來，先是把她嘴里的水都空了出來，又告訴她不要再一個(gè)人往海里跑了。莎利文就像海倫的第二母親，她對(duì)海倫的愛就像海一樣無邊無際。
與其說海倫·凱勒意志強(qiáng)，不如說莎利文老師的毅力高，是她改變了海倫·凱勒的一生。
三年級(jí)人的作文 篇4
“兒子”，聽，又是媽媽叫我?guī)退杉覄?wù)，圣旨不可違抗，我只能把我正在玩的“賽爾號(hào)”關(guān)掉。我邊走邊想，要是大人消失該多好��！他們不管我了，我就可以隨心所欲地玩兒啦。正想著，洗菜的媽媽和澆花的爸爸真不見了蹤影，呵！別提我有多高興啦！繼續(xù)玩吧！轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，困了，睡覺吧。
第二天一大早，我就起來了，刷完牙洗完臉后，肚子“咕咕咕”不爭(zhēng)氣地叫著，才想起爸爸媽媽不在家，沒吃飯哦。就去冰箱里找吃的，唉！一個(gè)能直接吃的東西都沒有，只好走出家門到外面找吃的了。
出了小區(qū)，我到一家面包店，看到一群小孩兒圍了一個(gè)大圈，平常愛湊熱鬧的我當(dāng)然要上前去看一看，當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去的時(shí)候看到兩個(gè)小孩兒在打架，我想：這事一點(diǎn)也不稀奇，然后我看到一群人都在吃面包，我也拿起了一個(gè)準(zhǔn)備吃，突然一個(gè)比我大點(diǎn)的人把面包搶了過去，還喂給一只狗，我踢了那狗一下，得到的竟然是狗主人的拳頭，我有點(diǎn)憤怒了，突然聽到有人在喊爸爸媽媽，我也下意識(shí)地跟著喊爸爸媽媽，這時(shí)，我的爸爸媽媽就突然出現(xiàn)在我眼前，我委屈地抱著媽媽，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：“再也不能沒有爸爸媽媽了。”
經(jīng)過這些事情，我感受到了在沒有大人的'世界時(shí)，還沒長(zhǎng)大的我們會(huì)有很多麻煩自己處理不了，以后再也不能不聽家長(zhǎng)的話，還嫌家長(zhǎng)煩是更不對(duì)的。所以我下決心要做一個(gè)懂事聽話的孩子，好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭又用的人。
三年級(jí)人的作文 篇5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是班里助人為樂的同學(xué)，或者是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……你們知道我最敬佩的人是誰嗎？告訴你，我最敬佩的人是我們班的同學(xué)任遠(yuǎn)。
每次，我經(jīng)過任遠(yuǎn)的座位時(shí)，他都在認(rèn)真地看書，很少出去玩。有一次我們幾個(gè)商量著下課玩游戲，我就叫任遠(yuǎn)出去玩，可是他一動(dòng)沒動(dòng)，好像沒有聽見似的，我用手拍了一下他的肩膀，他才反應(yīng)過來，說：“找我有什么事？”我說：“一起出來玩吧！”他說：“不了，我正看到有意思的地方呢！”說完就又開始看書，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都親切地叫他“小書蟲”，佩服他對(duì)書的熱愛。
那次我們班舉行詞語大賽，任遠(yuǎn)豐富強(qiáng)大的詞匯量和敏捷的'反應(yīng)能力更是令我佩服。比賽中我們組要說關(guān)于“笑”的詞語，難度逐漸增加，詞也越來越少，最后就剩下任遠(yuǎn)一個(gè)人在回答，最后一個(gè)“嫣然一笑”，最終我們獲得了勝利。
任遠(yuǎn)在詞語比賽中的出色表現(xiàn)讓我深有感觸，也讓我明白了知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的。任遠(yuǎn)是我最敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)人的作文 篇6
在暑假里，外面十分炎熱，我在家里寫完作業(yè)，媽媽說：“英語會(huì)背了嗎？”突然8點(diǎn)鐘的鈴聲響了，大人們都消失了！我著急了起來，轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽每天都嘮叨，反正他們是大人，不會(huì)有事的，想到這兒，我放下手中的所有作業(yè)，迫不及待地打開電腦，開始玩游戲，一直玩到中午，該吃飯了，家里沒有吃的，那我只好出門買飯。
哇！街道上，馬路上，到處都是孩子們的天堂，我來到飯館，不是吧！因?yàn)闆]有大人，所以都關(guān)門了。
我又來到超市，到處也都是小朋友在打架、在玩耍，沒辦法，我只能餓著肚子回家。
回到家里我開始睡覺，一覺睡到自然醒，起床后，我開始躺在沙發(fā)上自由自在地看起電視來，我想：沒人管的`感覺真好呀！
到了晚上我肚子咕咕直叫，餓得難受，我在廚房里，冰箱里整個(gè)翻了遍，只找到一些快要過期的食品，我心想，蒼天��！大地��！快把大人還給我們吧！
忽然10點(diǎn)鐘聲又響起來，大人們都回來了。
嗨！沒有大人的世界都亂了。
三年級(jí)人的作文 篇7
假如世界上沒有愛生氣的爸爸和媽媽，那我們會(huì)高興到瘋！大街小巷的東西都是我們的了，什么貼花呀、貼花本呀、漫畫書呀、故事書呀、糖果呀、零食呀，等等等等，還不用做作業(yè)，天天看電視，天天玩電腦，玩到多晚都可以！
但是我們餓了怎么辦？這時(shí)必定會(huì)有人說：“吃泡面唄，紅燒牛肉味、鹵肉味、大盤雞味、泡椒牛肉味、酸辣牛肉味、烤羊腿味……各種味道想吃啥味兒就吃啥味兒，再也不怕有人說沒營(yíng)養(yǎng)，太上火啦”。
當(dāng)你再問這個(gè)人，吃膩了怎么辦？他絕對(duì)啞口無言，不過，假如世界上所有的`東西都被我們吃完了，我們?cè)摮允裁矗砍圆�？吃樹皮？但是如果真是這樣，大家都會(huì)哭。誰都不想失去爸爸和媽媽，所有的小朋友都會(huì)打破存錢罐，幻想著能用錢把爸爸媽媽給買回來。可是，去哪里買呢？爸爸媽媽能用錢買來嗎？我們還忽略了重要的一點(diǎn)，假如世界上沒有爸爸和媽媽，那我們從哪里來？
想到這里我很難過，我的爸爸和媽媽如果不在這個(gè)世界上，我的弟弟怎么辦？他還要吃奶，吃奶的孩子世界上也有好多好多，他們?cè)趺崔k？
我不能想象，在沒有爸爸媽媽的世界里，我如何長(zhǎng)大。而我長(zhǎng)大了，也會(huì)變成大人，變成爸爸媽媽，是不是將來我的孩子也希望這個(gè)世界上沒有我？
好吧，雖然爸爸媽媽有時(shí)候真的很羅嗦、真的很嚴(yán)厲、真的很暴躁、真的很煩人，可是，我的世界不能沒有爸爸媽媽，我和弟弟都不能離開爸爸媽媽。
三年級(jí)人的作文 篇8
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時(shí)，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強(qiáng)看了，就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過去。小朋友被送過去后，都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會(huì)到：幫助別人是快樂的.。
高強(qiáng)再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚(yáng)了他。這時(shí)，高強(qiáng)更加體會(huì)到：幫助別人是快樂的。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。
三年級(jí)人的作文 篇9
星期天的早晨，我正躺在被窩里做美夢(mèng)，突然聽到媽媽叫我起床的聲音：“喬喬，該起床了�！笨墒俏疫�不想起床，就躺在被窩里裝睡，這時(shí)，爸爸走過來，他捉住我的腳撓我癢癢，對(duì)我說：“該去鋼琴班上課啦，老師已經(jīng)在那里等著了，你要是不去，難道是想讓以前的努力都白費(fèi)嗎？”我心里有一百個(gè)不情愿，心想：“要是沒有大人該多好呀！”
這時(shí)，突然吹來了一陣風(fēng)，爸爸媽媽不見了，家里只剩下我自己了，心里好高興好開心呀，終于可以不寫作業(yè)，不去輔導(dǎo)班，也不用學(xué)習(xí)了。我看著自己喜歡的動(dòng)畫片，玩著好玩的電腦游戲，再也沒有人提醒我少看一會(huì)兒要保護(hù)眼睛了，感覺耳根清凈了不少，真爽�。�
到了下午,我出去找小伙伴們玩，來到大街上，發(fā)現(xiàn)街上沒有一個(gè)大人，都是小孩子，大家三五成群地聚在一起玩耍。突然，聽到有小孩子在哭，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)孩子為了搶一個(gè)小玩具在打架，旁邊還有好多個(gè)孩子在觀看他們打架，卻沒有人去拉架，哭的那個(gè)小孩子頭流血了也沒人管。我看見血心里很害怕：要是有大人在就好了。有爸爸媽媽在，不會(huì)發(fā)生打架的事情，有媽媽爸爸在，看見孩子頭流血了會(huì)立刻送孩子到醫(yī)院的。這時(shí)，我想到了自己的爸爸媽媽，他們?cè)谀睦铮?/p>
不久后，天色漸漸暗了下來，肚子也餓得咕咕叫，這才想起來一天都沒吃東西了，就回家了，爸爸媽媽還是不在，就自己打開燈，打開空調(diào)和電視，肚子好餓呀，好想吃媽媽做的香噴噴的飯菜呀。正想著，突然停電了，整個(gè)房間里黑乎乎的，就害怕地大哭起來：“媽媽，媽媽！”
突然聽到媽媽的'聲音：“喬喬，你怎么了？”，我睜開了眼睛，看到爸爸媽媽又回來了，房間里還是早上的那個(gè)情形，噢！原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)��！
原來，沒有大人是如此的可怕，我寧可讀書，不玩電腦游戲，也要爸爸媽媽回來。我們就像幼苗，需要大人們精心的培育；我們就像小魚，需要大人們細(xì)心的呵護(hù)；我們就像小鳥，被放飛的同時(shí)也需要大人們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨。我們需要在大人的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，我們需要和他們永遠(yuǎn)在一起！
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