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小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-07-09 01:19:07 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文八篇

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  有一天,放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雨一滴一滴地開(kāi)始下了,下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動(dòng)。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風(fēng)吹落片片樹(shù)葉。雨下得越來(lái)越大,發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷,我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了,媽媽開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我,我在媽媽的雨衣里聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車(chē)在水塘里走,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。這時(shí),大雨慢慢得變小了,雨停了,樹(shù)葉被大雨給滋潤(rùn)了。下了這場(chǎng)大雨,我發(fā)現(xiàn)大雨可以說(shuō)話,大雨可以唱歌,大雨可以跳舞,大雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  雨漸漸停了,在帶著露水的`一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小蝸牛也出來(lái)玩耍了。我摸了下它的小眼睛,它害羞地把眼睛收了進(jìn)去,真是一只又可愛(ài)又好玩的小蝸牛!

  這就是我在雨中的發(fā)現(xiàn)多么神奇啊!你也快來(lái)發(fā)現(xiàn)一些雨中的樂(lè)趣吧!

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  我家陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草,而且越長(zhǎng)越多。三葉草就是其中的一支主力軍。

  三葉草的大名叫酢漿草,它有三片愛(ài)心形葉子,低低矮矮的,有時(shí)也會(huì)開(kāi)一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長(zhǎng)就是一大片,根長(zhǎng)得很深,我在拔草時(shí)可費(fèi)了一番腦筋?墒,七樓上的陽(yáng)臺(tái),這些又低又矮的、不起眼的小草,是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的'力量?或是有什么有趣的秘密?終于,在一個(gè)心情愉快的早上,我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個(gè)星期六,正是許多植物結(jié)出果實(shí),孕育下一代的時(shí)間。

  我到樓頂去看那些花花草草,突然,我的手指掃過(guò)花盆,便傳來(lái)什么東西炸裂的聲音。

  “咦?”我一看那個(gè)花盆,里面長(zhǎng)滿了三葉草。我再仔細(xì)一瞧,里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的果實(shí),我找根木棍一碰,啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來(lái)。原來(lái)三葉草的果實(shí)像炸彈一樣,只要碰到就會(huì)炸成一片。

  我小心地采來(lái)幾個(gè)未成熟的“小炸彈”,將它們用剪刀剖開(kāi)。哈!原來(lái)它的種子又輕又小,比芝麻還小,比羽毛還輕。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實(shí)在是興奮不已。

  于是,謎底揭開(kāi)了:三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因?yàn)榉N子十分輕,被風(fēng)一吹,便隨著氣流飛上了七樓,最終長(zhǎng)成一片,無(wú)限地循環(huán)生長(zhǎng)過(guò)程。我自己探索,自己發(fā)現(xiàn),這讓我更加開(kāi)心了。

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我生活在洛陽(yáng)市吉利區(qū)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)——河陽(yáng)新村。這個(gè)居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個(gè)生活社區(qū)。它綠樹(shù)成蔭,一年四季景色各不相同,清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈,是個(gè)生活的好地方,我喜歡這。

  雖說(shuō)我在這個(gè)小區(qū)生活了七八年了,可平時(shí)總是在幾個(gè)有限的地方玩。比如小區(qū)廣場(chǎng)、小區(qū)羽毛球場(chǎng)、我家樓前樓后的空地上,偶爾去同一個(gè)小區(qū)的小伙伴家玩一玩,對(duì)我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看它到底有多大,順便也好好參觀一下旁邊的河陽(yáng)家園。

  晚飯后,我和媽媽騎車(chē)出發(fā)了,整整轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí),九點(diǎn)多才收兵回家。要問(wèn)結(jié)果,一句話——那是大有收獲。

  發(fā)現(xiàn)一:沒(méi)想到我們生活區(qū)真的很大,它和河陽(yáng)家園連在了一起,我把它們看做一體。整個(gè)生活區(qū)有兩條南北方向的主干道,把小區(qū)分為三部分。河陽(yáng)家園算一部分,它和河陽(yáng)新村之間有一條寬闊的大路。河陽(yáng)新村比河陽(yáng)家園大許多,它被小區(qū)北門(mén)到南門(mén)的一條大道一分為二。整個(gè)生活區(qū)好像是一個(gè)東西長(zhǎng)南北寬的巨大長(zhǎng)方形。這就是我們生活區(qū)的`大概布局。

  發(fā)現(xiàn)二:河陽(yáng)家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽(yáng)能電池板供電,白天電池板將陽(yáng)光收集轉(zhuǎn)化成電能,夜晚供路燈照明,它們?cè)煨兔烙^,黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽(yáng)能電池板,像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒,使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽(yáng)臺(tái)都是玻璃的,屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無(wú)余地展示在我們眼前,像一幅幅溫馨的畫(huà)。

  發(fā)現(xiàn)三:在河陽(yáng)新村的最西面我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊,我也常去她家,怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)好地方呢?因?yàn)檫@邊的房子挨著一片樹(shù)林,所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹欤瑯?shù)林的樹(shù)挨著生活區(qū)的圍墻長(zhǎng)的又高又大,在小區(qū)西邊形成了一個(gè)夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹(shù)下有許多乒乓球臺(tái),還有好幾塊平整的空地,是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地?拷髂戏较蛏踔吝有一個(gè)老年人活動(dòng)的門(mén)球場(chǎng),這是媽媽告訴我的,以前我不知道門(mén)球場(chǎng)是這樣的。

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個(gè)花園般美麗的小區(qū),如果真的喜歡,就親自來(lái)參觀一下吧,相信你也一定會(huì)愛(ài)上這里的。

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo),有的在電線之間飛來(lái)飛去,有的停在電線上一動(dòng)不動(dòng),有的在電線上走來(lái)走去,有的嘰嘰喳喳的叫著,好像在談?wù)撌裁撮_(kāi)心事。我突然想:小鳥(niǎo)站在高壓電線上,為什么不會(huì)觸電死亡呢?

  為了解開(kāi)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的.謎底,我約了楊冰冰,多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都是站在同一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線。或許就是這個(gè)原因,但具體原因是什么,我們還是弄不明白。

  后來(lái),我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸夸我觀察得很仔細(xì),然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來(lái),電流有正極、負(fù)極之分,必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過(guò)。而小鳥(niǎo)總是停留在同一條電線上,只是在正極或負(fù)極的一條電線上,不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線,沒(méi)有把正極與負(fù)極接通,電流沒(méi)有通過(guò)小鳥(niǎo)的身體,所以小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。

  小鳥(niǎo)站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了,我很高興。今天是個(gè)有意義的日子,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  春天到了,天還像冬天那么冷。

  下午,我來(lái)到庭院享受久違的陽(yáng)光,一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦!原來(lái)是迎春花呀!迎春花的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì),從根到末梢,由粗漸細(xì),由深綠到嫩綠,一條條地下垂著,摸起來(lái)還有刺刺的感覺(jué)呢。枝條上綴滿了黃色的小花。仔細(xì)地看一下,有的花苞緊攏,有的含苞待放,有的已經(jīng)開(kāi)放,就像一個(gè)小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅,隨著風(fēng)兒搖,不是散發(fā)出一陣陣醉人的'清香。我仔細(xì)一數(shù),嘿,有五瓣的,有六瓣的,還有七瓣的呢。

  一陣風(fēng)吹來(lái),依然帶著初春的寒意,我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花,枝不亂擺,花不亂顫,燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花,仿佛一顆顆閃爍的小星星,照亮了人們的眼睛,照暖了人們的心。

  處處留心皆學(xué)問(wèn)。偶爾的一次散步,讓我見(jiàn)識(shí)了迎春花的美麗。

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  這一天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們?cè)谠鹤永锿娴暮荛_(kāi)心,忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆,我很好奇,就蹲下來(lái)看它們?cè)鯓影徇@塊土豆。

  先是六只螞蟻搬,它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把,可是,又怕被它們誤會(huì)是我搶它們的土豆,只好在旁邊觀看,看!看。⊥蝗蛔哌^(guò)來(lái)一只大螞蟻,好像和同伴們商量著什么?我似乎聽(tīng)到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的`方法干了起來(lái),果然,很快就把土豆搬動(dòng)了,一會(huì)兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。

  回家后,我想了想,螞蟻都能想辦法把困難解決,我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢?

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  太奇特了!太奇特了,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了油菜生長(zhǎng)的頭一個(gè)星期的觀察情況。

  我們播上種子的第二天,也就是我開(kāi)始觀察的第一天,我發(fā)現(xiàn)了地的表面開(kāi)始有些微小的裂紋,我就知道油菜快出來(lái)了,我很興奮,就連覺(jué)也沒(méi)睡好。

  果然,第二天我們菜地里的油菜冒出了頭,兩個(gè)小葉子卷在一起,那葉子是那么的好看,那么的青翠啊!那顏色如翡翠般。真是美極了!

  第四天,葉子開(kāi)始由嫩綠色變成了淺綠色的了!葉子的高度大約在四厘米左右,這時(shí)的`油菜已經(jīng)是青少年了。

  到了第七天,油菜又開(kāi)始開(kāi)始變色了,又由淺綠色變成了深綠色的了,這時(shí)候葉子不在變化顏色了,接下來(lái)就是生長(zhǎng)了。怎么樣啊?油菜的生長(zhǎng)過(guò)程很有意思吧!我相信,世上的東西你永遠(yuǎn)也不會(huì)觀察完的!

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  今天,放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng),它織的網(wǎng)越來(lái)越大,我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。

  蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形,而且很有規(guī)律的排出絲絲,像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去,他還是繼續(xù)織,都不管我,好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng),我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下來(lái),它用蜘蛛絲拉住自己,好像“飛起來(lái)”一樣,然后,巴在網(wǎng)上,它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng),我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面寫(xiě)著:因?yàn)樗允常梢跃W(wǎng)到一些小昆蟲(chóng),等食物粘在網(wǎng)上,就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢,它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng),剛看它織玩了網(wǎng),過(guò)了一會(huì)兒,果然下起雨來(lái)了。

  我們不論在學(xué)習(xí)或生活上,都要像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的`精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。

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