關(guān)于三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1
有一天，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了它身上的殼不見了，它覺得很輕松。于是他就去找兔子，對(duì)兔子說：“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧，看看誰會(huì)贏一�！蓖米诱f：“來��！這次我不偷懶，看你怎么辦�！庇谑�，他們找小鳥當(dāng)裁判。
于是，他們來到比賽場(chǎng)地，小鳥說：“預(yù)備，開始�！蓖米酉窦粯記_了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒有了殼整個(gè)人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。
小鳥給小烏龜掛金牌的時(shí)候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的.時(shí)候。它醒了，小烏龜說： “原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。 �
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2
“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什么動(dòng)物？沒錯(cuò)，就是小烏龜。
我家有一只小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹著一條大大的圍巾，那四只短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股后面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。
小烏龜不僅非�？蓯�，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準(zhǔn)備一顆一顆地喂給它吃。我揀了顆魚食想放進(jìn)小烏龜生活的缸里，小烏龜似乎嗅到了食物的'香味，興奮地向我爬來，它用后爪使勁撐著缸，前爪扒著缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個(gè)猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來�！肮�，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。
小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖著尾巴，仿佛在向我請(qǐng)求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看著它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食�！鞍瑁�，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受著美餐。它擺了擺四只短腳，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸里，縮起四只腳和尾巴，呼呼大睡起來。
瞧，這就是我的小烏龜，一只又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3
我家養(yǎng)著兩只巴西龜，它們都長著圓圓的腦袋，兩只黑玻璃球般的眼睛像要瞪出來一樣！身上都背著碧綠的“房子”，從房子里伸出的嫩黃的小腿上長滿了皺折，走起路來一伸一縮，真有趣！最引人注目的是它們肚子上布滿著一條條綠色的花紋，像畫上去一樣，真是可愛極了！
這兩只烏龜有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛睡大覺�？矗∵@小家伙又在睡覺了！看見它們一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我便忍不住用手敲了一下它們的殼，只見它們慢慢伸出頭來，看著我好像不滿地說：“你干你的.事，我睡我的覺，以后可再也不許打擾我了！”說完，又睡著了，好像在尋找丟失的夢(mèng)似的，令我哈哈大笑。
別看它們平時(shí)懶洋洋的，吃起東西來可不要命呢！有一次，我把一大塊火腿放在它們跟前，又把一只烏龜放在另一個(gè)角度，只見兩只烏龜像離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不約而同地?fù)淞松先�，�?zhēng)奪起來……結(jié)果，火腿斷了，由于力度過大，它們還同時(shí)跌了個(gè)大馬趴。等我把它們翻過來時(shí)，它們又急忙尋找丟落在一邊的火腿。但由于火腿太大，小烏龜根本不能一口吞下去，這時(shí)，聰明的小烏龜一邊用爪子按住火腿，一邊搖晃著腦袋甩著火腿，終于成功地咽下了一塊！這情景真把我給看呆了，沒想到看似笨拙的小烏龜還真聰明！
這就是我家的小烏龜，怎么樣？你喜歡嗎？那就快到我家來看看吧
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4
夏天到了，小烏龜貝弟和他的小海龜朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｋ麄儠?huì)玩好多有趣的游戲，比如：在麥田里躲貓貓，或者和蝸牛一起賽跑。
到了該睡覺的時(shí)候，小海龜就互相道別，回自己家去了.可小烏龜貝弟一點(diǎn)都不想睡覺，他緊緊的靠著爸爸，待在被白天曬得暖哄哄的草叢里，看著草尖上的`星光。
“我要告訴你一件事，”小貝弟說，“你想不想知道，我長大以后會(huì)變成什么？”
爸爸有點(diǎn)驚奇地問：“會(huì)變成什么呢，你已經(jīng)知道了？”
“是的，”小貝地說，“我會(huì)變成一個(gè)救火隊(duì)員，穿上大紅色的制服，就像草莓那樣紅，再帶上閃亮的頭盔，就像星星那么亮，不管什么時(shí)候發(fā)生了火災(zāi)，我都會(huì)沖上去，撲滅它�！�
“那可真不錯(cuò)啊！”爸爸說，“那我和你媽媽就不用擔(dān)心家里著火了，到時(shí)候就有你來救我們啦�！�
“不過，我還有第二個(gè)想法。比如，我可以變成一個(gè)海盜。”小貝弟興奮地叫著。
“海盜？”爸爸擔(dān)心地問，“你想做整個(gè)海上的霸王？”
“才不是，”小貝弟馬上安慰爸爸，“我當(dāng)然要做一個(gè)好海盜啦！我才不會(huì)去搶那些過路的船只。我要去發(fā)現(xiàn)寶藏，我要去所有的孤島上探險(xiǎn)！如果，我找到了財(cái)寶，就把他們分給老百姓�！�
啊，那你可真是一個(gè)好心眼的海盜。”爸爸夸贊道。
帶著美好的夢(mèng)想，小貝弟甜甜的睡了。爸爸在貝弟的耳畔輕輕地說：“原來我們的小貝弟是個(gè)勇敢、有愛心的好孩子。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5
星期天，我和媽媽去逛街，回來時(shí)媽媽給我買了兩只小雞，我開心極了。
兩只小雞一只是粉色的，一只是黃色的，它們渾身毛茸茸的，像兩個(gè)鮮艷的小絨球。腦袋有乒乓球大小，眼睛黑溜溜的，嘴是尖尖的，呈橘色，最有趣的還是它們爪子上共有三個(gè)杈，它們的爪子濕了，踩在地上就會(huì)印出兩片“小竹葉”。
回家后我拿來一個(gè)漂亮的盒子，把它們裝了進(jìn)去，小雞的家就有了。我又拿來兩個(gè)小碟子分別裝了水和米放進(jìn)它們的家里。小雞吃米時(shí)，會(huì)發(fā)出“篤篤”的`聲音，喝水時(shí)它們把小嘴一張，伸到水里，就能喝到水了。有時(shí)，它們吃飽了，喝足了，就會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像百靈鳥在唱著動(dòng)聽的歌曲。
記得有一次，我在書房看書，看完出來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩只呆頭呆腦的小雞從盒子里爬出來了，正在寬敞的客廳里溜達(dá)呢。它們是在參觀我們的家呢，那樣子可愛極了，我看了忍不住哈哈大笑。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小雞不如以前活潑了，好像生病了，臥在盒子里不肯起來。第二天早上，那只粉色的小’側(cè)著躺在盒子的一角死了。它的毛色是淡，樣可憐，了，小把它埋在樹下，另忍心看著它送給了雞已經(jīng)那樣暗子是那樣我傷心極心地捧起它，后院的一棵大一只小雞我不它死去，所以把別人。
現(xiàn)在，一想起那兩只可愛的小生靈，我還傷感不已，我想我們每一個(gè)擁有生命的人，都應(yīng)該善待身邊的生命，讓它們?cè)谶m合自己的環(huán)境中生長，這樣，它們才會(huì)自由、健康、快樂……
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