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【精選】三年級校園的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園的作文 篇1
我們學(xué)校從前沒綜合樓，花壇里的花很少，衛(wèi)生情況不好，黑板也總是掉灰塵，老師在寫字的時候不知道吃了多少灰塵。我們是多想要一個全新的校園�。�
開學(xué)了，我們一進校門，就聞到一陣清香，這是怎么回事呀？原來學(xué)校變了這么多呀！學(xué)校建設(shè)了一座新的`的綜合樓，花園里的花也變多了，衛(wèi)生情況也變好了，黑板也變成電子白板了，老師再也不用吃粉筆灰了。健身器材也增多了，校園也變美了。
春天，校園里充滿了生機，電線上停著許許多多的燕子，正看著同學(xué)們在教室里讀書。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾行細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正在演奏春天的校園贊歌。
夏天，校園里可熱鬧了，知了在樹上叫個不停，大家都到小商店去買雪糕吃了。
秋天，校園可美了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏的葉子像一把把小扇子，同學(xué)們撿起來制作書簽。
冬天，校園成了雪的世界。
我們的校園越來越美了！
三年級校園的作文 篇2
聽，是誰在“嘀嗒嘀嗒”地唱著歡快的歌？原來是小雨滴。下雨了，同學(xué)們都打著漂亮的雨傘來到校園�？矗嗝疵利�！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會移動的“花朵”，這個是粉色公主的，那個是七色彩虹的；這個是紫色透明的，那個是黑色帶花邊的。
雨中的校園，是小朋友的樂園。操場上，小朋友們打著雨傘，雨中歡快地玩耍著。淘氣的男孩子拿著傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周圍的同學(xué)被濺濕了衣褲，被濺到的同學(xué)，不但沒有生氣，還哈哈大笑起來，享受著玩水的樂趣。安靜的女孩子拿著傘在蓋房子，他們用傘搭在雙杠中間，把傘當(dāng)成房子，在下面，或竊竊私語，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的`。另一個人趕快跑到傘的下面，一蹦，接住了這把傘。緊接著哈哈大笑的聲音傳來，又一輪扔傘接傘開始了……
這就是雨中的校園，我們游戲的樂園。我喜歡雨中的校園！
三年級校園的作文 篇3
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的.樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個朋友，感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓罚浅Ｓ芯�。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導(dǎo)老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級校園的作文 篇4
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘來了！她的腳步是那么輕，卻又顯出了一點歡樂。她的到來讓人幾乎感覺不到，不，她在默默地裝扮著校園。
春姑娘來了，校園的一切都變了。
從遠(yuǎn)處看，校園就像是花的海洋，而我浸泡在這花海之中。稍微近些，花朵們好像一群群充滿著青春活力的小精靈，正熱情的朝你招手呢！再近些，花朵們仿佛成了一個個淘氣的超小孩子，調(diào)皮地在草叢中跑來跑去。最近的看，花朵們一個個都害羞了，有的臉紅的像桃花一樣。
桃花，重重疊疊的，美麗的花瓣柔柔嫩嫩的。桃花姑娘似乎害羞了，原本潔白的臉頰都羞成了粉色，仿佛女孩兒涂了胭脂似的；杜鵑花開了，她那玫瑰紅色的`花瓣，顯得分外漂亮，仿佛拇指姑娘穿的小裙子；紫藤羅也開著美麗的小花，顏色是淡紫色的，站在下面抬頭看，頭上像是一片片紫色的祥云；梅花依舊那么美，她那凌寒獨自開的精神讓我感到佩服。
小草哥哥也探出了頭，滿懷期待地打量著陌生的世界，爺爺一走過，小草哥哥就集體跳起了“草群舞”，表示熱烈的歡迎。有的小草朝風(fēng)爺爺點點頭；有的朝風(fēng)爺爺朝朝手；還有一些膽子大的，還跟風(fēng)爺爺聊了幾句呢……
校園的春天是那樣美麗，這就是我愛的校園—泰州市實驗小學(xué)。
三年級校園的作文 篇5
我的學(xué)校處處美麗，我們在校園里學(xué)習(xí)，天天進步。
瞧，走進校園，站在中央大道上，你會看見一個魚塘，魚塘里面有許多小魚，有的躲在水竹下，和我們捉迷藏，有的跳出水面和我們玩樂，有的游到淺水區(qū)，給我們觀看。
魚塘東面就是我們的教學(xué)樓，它被分成三部分，都穿著米黃色的外套，多么像一個連體娃娃呀！教學(xué)樓東側(cè)是“早為樓”，也是我們的學(xué)長上學(xué)的地方，“早為樓”前是八個籃球場和兩個乒乓球桌，我們放學(xué)時通常都在這里娛樂，這里是我們的天堂。中央大道的西面是我們的升旗臺，這里代表著榮譽。
校園西面是一個大大的操場，操場中央是個足球場。每天傍晚都有足球隊員在這里艱苦的訓(xùn)練。所以，我校的足球隊有全市“黃金隊”的`美譽。
校園的南西面是一塊巨大的石頭，上面刻著“求真”兩個鮮紅的大字。它是我們學(xué)校的精神、靈魂，也是我們追求與向往。
我愛我的學(xué)校，一個美麗、求真、積極向上的地方——小東關(guān)。
三年級校園的作文 篇6
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學(xué)校那樣豪華，但是我們在這個校園里度過了許多快樂的日子。
春天到了，校門前的兩棵垂柳樹發(fā)芽了，那長長的枝條扶摸 著大地，像一位美麗的少女梳理著它的辮子，柳樹上的小鳥正感受著春光的美好，沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的`五星紅旗隨風(fēng)飄揚，仿佛正鼓勵著同學(xué)奮發(fā)向上。�。∈鞘裁催@么香？原來是花園里的小花開了，散發(fā)著誘人的香味，像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過來，落在花朵上，打開它那五彩翅膀，在春日的陽光下一張一合，仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中�；▓@中間的小樹苗像我們一樣茁壯成長。清晨，同學(xué)們坐在花園旁邊，背誦著優(yōu)美的詩句，他們的聲音悅耳動聽，與鳥兒的叫聲應(yīng)和著。
翠綠的垂柳，飄揚的五星紅旗，樸素的瓦房，綠毯似的草坪，嘰嘰喳喳的小鳥兒，從南方趕回來的小燕子.....構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。
�。⌒@，我愛你春天多彩的畫面。
三年級校園的作文 篇7
9月29日是個特殊的日子，就在這一天的下午，來自全縣20多所小學(xué)80余名老師來我校參加灌云縣小學(xué)寫字現(xiàn)場會。
校園內(nèi)彩旗飄揚，寫字展板一字?jǐn)[開，來參加活動的老師絡(luò)繹不絕，饒有興致地參加我校的師生寫字作品。天公也作美，中午還是烏云密布，綿綿細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼太陽公公就露出了笑臉。
寫字課上課了，我們五（4）班微型寫字課對外開放展示，好多參加活動的老師都涌進了我們班的教室，還有一些老師因為凳子不夠站在外面看我們上寫字課呢。短短的.15分鐘在老師的指導(dǎo)和我們的練習(xí)中度過，我們終于松了一口氣。
在接下來的活動中，參加活動的老師分別在視頻會議室、大會議室觀看了我校部分師生軟筆與硬筆的現(xiàn)場書寫，他們對我校師生的寫字作品贊不絕口，紛紛拿出手機拍照。
據(jù)學(xué)校老師介紹，我校是全縣首批寫字領(lǐng)航學(xué)校，這次現(xiàn)場會的舉辦，將會更加有力地推動我校的寫字教學(xué)向前發(fā)展，讓書法這一中華瑰寶永遠(yuǎn)扎根校園，在我們身上傳承發(fā)揚。
三年級校園的作文 篇8
我們的校園與眾不同。你知道它一年四季是什么樣子嗎？
春天，花壇里的月季花蘇醒了，她伸了個懶腰，不久便向人們綻開了笑臉。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。微風(fēng)吹過，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，好像一位少女在整理自己美麗、細(xì)長的頭發(fā)。
夏天，柳樹的'葉子由嫩綠色變成了深綠色。它們長得蔥蔥蘢蘢的，我們在樹下乘涼、玩耍。女孩子們換上了漂亮的花裙子在校園里做游戲，真像一個個花蝴蝶在無憂無慮、自由自在地飛舞。
秋天，柳樹的葉子變黃了，校園里的松柏顯得更蒼翠了。月季卻不以為然，依然怒放著。一群大雁從藍(lán)天飛過，歡快的叫著，好像在說：“北方的小朋友，努力學(xué)習(xí)吧，明年我們再見！”
冬天，天氣一點一點的冷了起來，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。一場大雪過后，整個校園銀裝素裹，我們仿佛置身于童話般的宮殿，美麗極了。雖然天氣很冷，但我們卻沒有被這寒冷的天氣所嚇倒，依然坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�！岸♀忊彙毕抡n鈴響起來了。同學(xué)們興奮極了，風(fēng)一般地沖出教室，來到操場上打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑冰，玩得不亦樂乎，笑聲、歡呼聲不時飄蕩在校園的上空。
啊，我們的校園好美啊！隨著祖國的繁榮發(fā)展，我們的校園一定會變得更加美麗，更加與眾不同的！
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