【精選】三年級(jí)上冊(cè)的作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)候我喜歡讀課外書，有時(shí)候我喜歡干家務(wù)，有時(shí)我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會(huì)下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業(yè)，我都要和爸爸大戰(zhàn)幾個(gè)回合。有時(shí)我會(huì)耍點(diǎn)兒賴，讓爸爸的棋子從營(yíng)里出來，讓我的.棋子進(jìn)去。也有時(shí)我的開局很好，可最后還是輸給了爸爸。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽就安慰我說：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸?shù)闷稹！?/p>
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
坐在書桌前，幻想著未來自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。
未來的'汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽車上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來調(diào)節(jié)，吃喝玩樂，應(yīng)
有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，保證讓你心情舒暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
今天，我在街上看見了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰，我心里羨慕的不得了，于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。
第二天，媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋，于是我迫不及待地穿上它，想不到它很不“聽話”，總是不讓我溜好。在我一氣之下時(shí)，突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，把我的憤怒拋到了九霄云外，我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。
我打算從一個(gè)上坡處往下溜，開始，我非常緊張，但是，為了學(xué)會(huì)溜冰，我也顧不了那么多了，穿上溜冰鞋就往下溜，想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來，“真爽��！”我情不自禁地喊了起來。但可怕的事情終于發(fā)生了，我一下溜到了桔子皮，摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時(shí)候，想到了爸爸說的一句話，“要把腿撇成八字形”。“八字形？真的管用？”我便試了一下，沒想到還真的管用。正當(dāng)我得意的.時(shí)候，突然遇見了一塊大石頭，這一下，真是飛來橫禍，我“躍”了過去，又重重地摔了一跤，當(dāng)時(shí)，我痛得受不了，好半天都沒有動(dòng)。我慢慢思考著，突然明白了一個(gè)道理：做事不要拔苗助長(zhǎng)，急于求成，要慢慢來。于是我靜心靜氣地練了起來，想不到，沒過多久，就能運(yùn)用自如了。
我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，要是我當(dāng)初沒有明白其中的奧秘，我可能至今還不會(huì)呢！我真高興，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
小小的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的'個(gè)子，但工作相當(dāng)負(fù)責(zé)。佳慧家離學(xué)校很近，王老師就讓他負(fù)責(zé)教室的開關(guān)。她總是第一個(gè)到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學(xué)了，她又是最后一個(gè)離開教室，細(xì)心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準(zhǔn)時(shí)開門，及時(shí)鎖門，從沒耽誤過大家學(xué)習(xí)，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。
佳慧不僅工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學(xué)課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道奧數(shù)題。“別做了，老師會(huì)講的�！薄安恍�，我得先做做�！笨此钦J(rèn)真的樣子，我的臉羞紅了。
瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，桃花開花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問好。春天的景色一片生機(jī)。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹上掛滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了，曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹，變成了一棵棵黃燦燦的大樹，銀杏樹在校園更為惹眼，因?yàn)殂y杏樹的樹葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，同學(xué)們看見了，圍在一起拾起地上的樹葉，我們一起開動(dòng)大腦把樹葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了，科學(xué)課時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子，采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。
冬天來臨，操場(chǎng)的樹木不再像春天一樣生機(jī)勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，每天班級(jí)里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí)，我們來到小農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)不懼寒冷，干勁十足。說來也是奇怪，操場(chǎng)上的樹葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī)，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛我的校園。
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