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三年級快樂作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。
三年級快樂作文 篇1
“水庫小學(xué)田徑運動會正式開始！”隨著“金嗓子”關(guān)唱同學(xué)的一聲響亮宣布，鑼鼓聲歡呼聲響徹天空，一列列方隊踏著整齊的步伐走過主席臺。同學(xué)們個個精神抖擻，神采奕奕。有的搖著鈴鼓，有的揮舞著飄帶，有的懷抱籃球，有的高舉球拍，還有一個方隊擎著：我運動，我快樂，我健康的橫幅�？磁_上的啦啦隊高喊：“友誼第一，比賽第二”。一時間，水庫小學(xué)的操場成了歡樂的海洋。
我和好同伴丹純參加的第一項比賽是跳高。其實我們清楚自己的實力，從來沒受過專業(yè)訓(xùn)練，平時練習也少，五班的大熱門思凡同學(xué)，長得又高又壯，還是學(xué)校田徑隊的。要想戰(zhàn)勝她幾乎是不可能的。我們抱定重在參與的態(tài)度來向別人學(xué)習，快樂就好。
第一輪95厘米。第一個是丹純。只見她助跑、起跳、收腹、抬腿，動作優(yōu)美連貫，整個人拔地而起……我剛想拍手叫好的時候，啊啊～，就在即將全部越過杠桿的一剎那，她的那只罪魁禍“手”，卻把橫桿給帶倒了。太可惜了！我走過去和她擊掌，說：“沒關(guān)系，還有機會，加油！”
輪到我了。我心里說：別緊張，重在參與，這個高度練習時就沒問題�？珊孟笥钟辛硗庖粋�聲音在說：你是代表著自己的班集體喔！哎呀，我的心慌亂了，心跳得象咚咚打鼓。我不敢想太多了，閉上眼睛，深呼吸，腦子里回放了一遍動作要領(lǐng)……過了過了，我過了。我也不太清楚自己是怎么越過的，只是感覺PP擦到了橫桿，竟然沒有掉下來，實在是太幸運了。
三輪過后，比賽結(jié)束了，我獲得了第六名。這已經(jīng)超越了大家的意料了。雖然成績不算太理想，但至少我戰(zhàn)勝了自己，還為班集體爭得榮譽。老師和同學(xué)們都為我們高興�？鞓肪秃�，對嗎？
第二天，天氣有點涼。我卻興奮不已，因為這天，我將參加第二項比賽—400米跑。我對這個項目要比跳高有信心，因為平時練得多一些。還有一個小秘密，我要是早上睡過頭了，我會跑著回學(xué)校。思凡也參加這個項目。這是我擊敗思凡的最好機會。頭天晚上，爸爸對我說，400米對于小學(xué)生來說是中長跑，要講究戰(zhàn)術(shù)策略。首先要正確估計自己和對手的實力，如果沒有十足的把握，就不要帶頭，穩(wěn)穩(wěn)地留在第二集團，伺機發(fā)力沖刺。
槍聲一響，十名選手刷刷刷的沖了出去。并線時，我排在了第四，思凡果然帶頭領(lǐng)先。100米，我告訴自己要冷靜，保持勻速，力爭留在第二集團不被甩開……200米，場外是啦啦隊的歡呼聲……300米，耳邊響起了同學(xué)們的.加油聲。就剩100米了，我瞅準機會發(fā)力超越了前面兩們選手，向思凡發(fā)起沖擊。30米……20米……終點不遠了。思凡的背影越來越近了，再努力一把，說不定就能超越她了。
噢，不。正當我準備發(fā)起最后沖刺時，我感到，兩條腿好象不是自己的，根本不聽使喚；又好象是灌了鉛一般，根本抬不起來。我還感到寒風突然變得凜冽起來，幾乎要把我吹得倒退一般。盡管大口大口地喘著粗氣，還是感到胸悶得荒。怎么會這樣呢？平時訓(xùn)練從來沒這么難受過。
我現(xiàn)在能做的只有咬緊牙關(guān)，艱難地挪著腳步，本能地朝終點迎去。
沖線后。同學(xué)們把我扶進了校醫(yī)室。哇的一聲，吐了一地。啊，舒服極了。
校醫(yī)阿姨說：“以后比賽前可要做好熱身��！”
我的天啊，爸爸昨晚叮囑我要做好熱身準備的，我卻光記住戰(zhàn)術(shù)策略，把熱身這茬給忘了。
我運動，我快樂。名次不重要，最重要的是量力而行。
OK，思凡同學(xué)，我明年還要挑戰(zhàn)你。
三年級快樂作文 篇2
別看我年紀小，可是我喜歡運動，而且是個“全能”運動員！
我最喜歡的運動是溜輪滑。著名速滑運動員大楊揚是我崇拜的偶像。每到假日晚上，我和小伙伴們都不約而同地到淮北煤師院的四園廣場溜輪滑，有時我們有組織的進行比賽，有時我們“自由滑”，有時“花樣滑”。溜輪滑既能使我保持身體平衡，又加強了我和小伙伴的友誼，真是其樂無窮！
我從六歲開始學(xué)打羽毛球。打羽毛球不但使我步伐靈活、反映敏捷、注意力集中，還能提高我的判斷力�，F(xiàn)在，我已學(xué)會“扣球”了！
跳繩是我的“好朋友”，我每天都把它放在書包里，一下課，我就跳起來。我會單腳跳、雙腳跳，還會變著花樣跳。跳繩不但使我個子長高，而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時活動，全身協(xié)調(diào)。
登山能考驗我的耐力。我家住在山坡下，一出門就可以上山。每到雙休日，我都會和爸爸媽媽抽空去爬山，一家三口進行登山比賽，每次都是我奪冠軍！
我喜歡運動，而爸爸媽媽有時做我的`教練、有時做我的陪練，還有時做我的啦啦隊員。我在運動中享受了快樂！
三年級快樂作文 篇3
今天下午，天氣格外晴朗。我的心情猶如冬日暖陽般燦爛：我的小記者之行開始啦！第一站——-“萬利隆”學(xué)做糕點。
一進蛋糕店，就見一位頭戴糕點帽，身穿白色工作服的阿姨笑瞇瞇的向我們走來，“這位就是糕點師傅！”老師向我們介紹道。說話間，糕點師阿姨拿出了一個白色的蛋糕胚，靈活的雙手拿著裱花筆勾勒了幾下：粉紅的頭發(fā)，紅嘟嘟的鼻子，小巧的嘴巴……不一會兒，一個可愛的“小頭人”蛋糕就出現(xiàn)在我們面前�！疤衿媪�！”“太美妙了！”我們驚呼道。
體驗時刻終于來了！我和我的合作伙伴黃佩紫，迫不及待地開工了：我輕輕地用棕色裱花筆在蛋糕胚上畫了頭漂亮的'卷發(fā)，緊接著黃佩紫用粉色裱花筆給頭發(fā)披上一層薄薄的頭紗，美極了！接著我們又馬不停蹄地用巧克力味的裱花筆畫眉毛、眼睛、眼睫毛、嘴巴，我們特意選了一個小西紅柿做它的鼻子，最后還不忘給它畫了一個黃色的蝴蝶領(lǐng)結(jié)。一個栩栩如生的“小頭人”在我們手中誕生了！我們歡呼雀躍給它取了個好聽的名字“夢想之源”。
我們小心翼翼地把它裝進蛋糕盒，捧回了學(xué)校。望著這辛勤換來的勞動成果，我們都不舍得吃！我多想現(xiàn)在就飛到爸爸媽媽身邊，跟他們分享我成功的喜悅呀！
三年級快樂作文 篇4
“寶貝，該洗澡了！”媽媽大聲喊道，不停地催促著我。
我不情愿地來到了洗手間，一抬頭，便看見了柜子上擺著的玩具。靈感瞬間變飛進了我的'腦袋，不如來一場“水上大戰(zhàn)”！
于是，我打開水龍頭，抓了一大把玩具扔進水里，再脫了衣服，迫不及待地跳了進去。水上大戰(zhàn)怎能少了一位船長呢！這么想著，我便拿起一頂船長帽，戴在了頭上。接著，我又拿起了一副泳鏡，扣在了眼睛前。
我拿起一只玩具鯊魚。只見它張著血盆大口，露出兩排鋒利的牙齒，“哇”的一聲響，便向一只可憐的小黃鴨沖去。小黃鴨張大嘴巴，拼命求救。鯊魚不依不饒，一口咬住了它的翅膀……我越玩越起勁，水龍頭也顧自地嘩嘩嘩直流。水越來越多，多得都滿出了浴缸。
我翹起嘴角，玩得正高興時，媽媽滿臉憤怒地走了進來�？粗矍暗囊荒�，她頓時怒火沖天，生氣地喊著：“讓你洗澡怎么玩起來了，趕緊出來！”真是的，可是您叫我洗澡的，現(xiàn)在還沒有玩夠呢，又叫我出來了。我在心中抱怨道
唉，沒有辦法，母命難違啊。我悶悶不樂地走出了洗手間，還是明天再玩吧！
三年級快樂作文 篇5
今天，是五一勞動節(jié)，媽媽帶我到外公家的新房子里去玩。一進門，就看見有好多人在那里打掃新房子，我覺得很好玩，也跟著大人干了起來。
你們可知道我干的是什么呀？告訴你，我干的事情是撕柜子上的保護膜。一開始，我專心致志地在撕，當有的地方撕不下來，那我就心不在焉了。這時我想了想，忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出了在學(xué) 校老師讓我們把墻上貼的優(yōu)秀作文撕下來的做發(fā)：先用濕的抹布把紙擦一下，然后，用小刀把紙刮了個一干二凈。我也用這樣的方法來做，當我想到用小刀刮，可能會把柜子刮壞，我只好用手指甲刮了 ，我刮了會兒，覺得手指甲很粘，看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。嘿！有了，我用鉛筆沒有刨的那頭來刮，可以刮的.，我又認真的刮了起來。一會兒就全部搞定了�？纯床恋囊桓啥䞍舻墓褡�，我心里充 滿了成就感。
雖然今天有點累，但是，讓我知道了大人干活也很不容易呀！我們應(yīng)該尊重大人的勞動成果。今天，也讓我體味到了勞動的快樂。我覺得今天是我這個假期里過得最開心的一天。
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