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精選三年級(jí)植物作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)植物作文 篇1
我們班有一個(gè)植物角,那里的植物都是同學(xué)們帶來的。
今天,我在那兒玩了一會(huì)兒,才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀,綠的像一塊塊翡翠;那兒的.吊蘭真軟呀,軟的像棉花一樣;那兒的吊蘭真垂呀,垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去,像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物,不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看,但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩,形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌,有的像扇子,有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚,咚呼叮!,上課了,我還沉迷在植物角里,這些小花、小草雖然不名貴,但也是同學(xué)們的一些心意,對(duì)班級(jí)做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。
三年級(jí)植物作文 篇2
這幾天,我和弟弟一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的電腦游戲。我和弟弟時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲尖叫,媽媽卻說:“不要吵,大家都在午睡呢!笨墒,我們還是忍不住叫了起來,這下子,媽媽可火了,她生氣地走了出去,我們窩在一團(tuán)笑了。植物一個(gè)接一個(gè)強(qiáng)大,僵尸也一個(gè)接一個(gè)厲害。我們玩了冒險(xiǎn)、迷你、益智模式,拿到了很多“獎(jiǎng)杯”,我們還買了“雙胞向日葵”、“機(jī)槍射手”、“多嘴小蘑菇”等等這些植物,把僵尸打敗了。
“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲真好玩!但玩上癮就要被媽媽批評(píng)了!
三年級(jí)植物作文 篇3
小朋友,我給你們介紹一種有趣的植物,它的名字叫木棉,它開花時(shí),滿樹都是花朵,就是找不到一片葉子,是不是很有趣呀?為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?原來,木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的.溫度,而葉子卻受不了這種低溫,紛紛落下,因此,當(dāng)木棉開花時(shí),葉子就都不見了。
三年級(jí)植物作文 篇4
我最喜歡的植物朋友是綠蘿,它是我生日的時(shí)候,媽媽送我的。
綠蘿全身都是綠的,葉子看上去青翠欲滴,形狀是心形的,它的莖像爬墻虎一樣,幾天就長(zhǎng)大變成了藤條,照這個(gè)速度生長(zhǎng),要是想讓一間屋都是郁郁蔥蔥的,也不是不可能的。
有人喜歡不畏秋霜的菊花,有人喜歡純白清香的茉莉花,而我卻單單喜歡青翠欲滴的綠蘿。綠蘿的.作用有很多。它能把甲醛吸走,凈化空氣。有一些買新房子的人都會(huì)買些綠蘿先放在房子里,過幾天再入住新房。綠蘿的氣味是淡淡的清香,有一股大自然的清新味兒。綠蘿非常頑皮,像個(gè)天不怕地不怕的孩子一樣。
記得有一次,我的綠蘿的莖斷了,我很傷心。然后就看各種植物養(yǎng)殖方法的書,書中寫了綠蘿的莖斷了沒有問題,把它放進(jìn)土里,還可以成活?吹竭@兒,我興奮極了!我按照書上寫的一步一步地來,先把綠蘿的莖放在土里,然后灑水、松土……過了半個(gè)月,綠蘿果然如書中所說又重回了生機(jī),我很開心。
從那以后,我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力是如此頑強(qiáng),這不正是我們所需要的嗎?我們要學(xué)習(xí)綠蘿頑強(qiáng)的精神。
三年級(jí)植物作文 篇5
我喜歡的植物朋友是冬青,因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>
在我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍種著一排排的冬青,它們的衣服是綠色的,葉子是橢圓形,摸起來滑滑的。夏天的時(shí)候它會(huì)開出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是綠色的,它不像別的樹,一到冬天就掉光了葉子。
有一次,我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,看到冬青的葉子上積滿了灰塵,臟兮兮的。我有點(diǎn)不喜歡它了。放學(xué)后,我回到了家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。我說:“學(xué)校的冬青樹的葉子上積滿了灰塵,看起來一點(diǎn)也不漂亮了!”媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地說:“孩子呀!冬青就像是一個(gè)巨大的`吸塵器,它幫助我們吸走了空氣中的灰塵,它寧愿把灰塵吸到了自己的身上,也要讓我們呼吸新鮮空氣!”
從那以后我更喜歡冬青了,它一年四季都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
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