三年級(jí)奇妙作文

時(shí)間：2024-11-13 15:31:48 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)奇妙作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】三年級(jí)奇妙作文合集5篇

三年級(jí)奇妙作文篇1

　　小時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。

　　沒想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢(mèng)。我夢(mèng)見我來(lái)到了海底世界，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的小金魚，身上的花紋色彩斑斕，一閃一閃的，美麗極了，眼前的水草在晃動(dòng)，好像在跟我打招呼。前面游過(guò)來(lái)一條十分可愛的比目魚，她笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“小金魚，你好，我是比目魚，跟我來(lái)吧，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好玩的地方。”我聽了高高興興地答應(yīng)了。小比目魚邊游邊說(shuō)：“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你瞧，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀，有梭子魚、熱帶魚、深水魚它們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足�！�

　　正看的'歡呢，突然一陣風(fēng)在我身旁刮過(guò)，媽媽掀開我的被子叫我起床，我心想∶原來(lái)這只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)�。　�

三年級(jí)奇妙作文篇2

　　今年寒假，我跟著姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州游玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到里面，隨后就出發(fā)了。

　　我們到了飯店，先吃飽，然后就去了黃河邊。一路上我們歡呼著，黃河邊的石頭可真多��！五顏六色，形態(tài)各異。黃河里的水奔騰不息著，波浪一層層地翻滾著，好壯觀�。‰m然這里的氣溫很低，寒風(fēng)刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。

　　我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河里扔石頭，在扔了一會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個(gè)奇異的'石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發(fā)現(xiàn)，我倒在了一個(gè)有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。

　　我馬上爬到石頭堆的頂端，又開始向黃河里扔石頭，扔著扔著，我突然摸到了一個(gè)像斧子的東西，我把這個(gè)石頭拿了起來(lái)，仔細(xì)觀察了一下，真的好像斧子��！刀刃上還爬著一條渾身長(zhǎng)滿刺的龍，這時(shí)讓我聯(lián)想到了穿越火線里的英雄近戰(zhàn)武器：龍嘯。它的把柄真長(zhǎng)�。『孟褚桓蜅l，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發(fā)呆，就拍我說(shuō)：“嘿，想啥呢，該吃飯了�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，帶著那個(gè)石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就打開電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯��！

　　就這樣，我天天把這個(gè)石頭當(dāng)寶貝似的帶著它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險(xiǎn)還可以防身，真是一塊神奇的石頭�。∥艺嫦矚g它！

三年級(jí)奇妙作文篇3

　　今天，我幸運(yùn)地跟隨《未來(lái)作家報(bào)》的老師參加了“蟲子旁”活動(dòng)。

　　一進(jìn)文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的.昆蟲標(biāo)本：勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！

　　大廳里還懸掛著許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來(lái)的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸�！愤@幅畫，因?yàn)檫@幅畫讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天，大雨過(guò)后，蝸牛出來(lái)覓食，當(dāng)看見眼前鮮嫩的菜葉時(shí)，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過(guò)去，忽然，一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無(wú)力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí)，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來(lái)。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場(chǎng)生死賽跑。幸運(yùn)的是，正好前面爬來(lái)了一只金龜子，蝸�？吹搅司刃�，機(jī)智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。

　　卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂(lè)趣，蟲子的世界真奇妙！

三年級(jí)奇妙作文篇4

　　一直以來(lái)我都對(duì)海洋有濃厚的興趣，我想知道海里到底有什么。，這不今年暑假媽媽打算帶我去了蓬萊海洋極地世界，讓我去一探究竟。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直一蹦三尺高。終于等到這一天，我們乘坐大巴來(lái)到了蓬萊海洋極地世界。下面就跟隨我一起去游覽吧！

　　出示門票進(jìn)入大門后我就和媽媽迫不及待地直奔鯊魚館，剛到鯊魚館我們看到了一條鯊魚從玻璃箱的邊緣猛沖過(guò)來(lái)，好像要沖出玻璃箱，把我吞下肚當(dāng)美餐，嚇得我一個(gè)激靈！等我回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)觀察鯊魚，我發(fā)現(xiàn)它們都長(zhǎng)著兩片腮和五片魚鰭。

　　突然我發(fā)現(xiàn)一位潛水員叔叔從鯊魚的尾巴上摘下來(lái)一個(gè)像正方形的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)水下攝像機(jī)，潛水員叔叔從水中游出來(lái)，大電視上馬上播放了鯊魚的15分鐘吃食物的視頻。

　　鯊魚看到了火雞后就在四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然，鯊魚一下子咬住了火雞肉，在水中不停的把火雞肉往下拉，似乎要把掛火雞肉的`繩索咬斷似的，過(guò)了幾分鐘后，急性子的鯊魚估計(jì)饑腸轆轆了，它不再把火雞肉往下拉了而是直接咬斷繩索把火雞肉一口吞了下去。吞下去后好像還在說(shuō)：“怎么才這么點(diǎn)肉啊，還不夠我塞牙縫呢！飼養(yǎng)員大哥，再給點(diǎn)吧�！蹦菢幼涌蓯蹣O了。

　　離開鯊魚館我們來(lái)到了海洋極地中最好玩也是我最感興趣的地方，電鰻游泳池。電鰻游泳池？這是個(gè)什么地方呢？我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！電鰻游泳池顧名思義就是有一個(gè)圓形的池子里面養(yǎng)著一大群電鰻，這些電鰻可是會(huì)放點(diǎn)的呢。泳池中央有一個(gè)正方形的玻璃，玻璃上有一個(gè)電表，電鰻一放電，電表上會(huì)顯示出電鰻釋放了多少伏電，我湊過(guò)去一看電表從300伏到800伏了，原來(lái)電鰻在逐漸放點(diǎn)。“電鰻真是太厲害了！”我在心中不由得發(fā)出一陣感嘆。

　　出了電鰻游泳池，繼續(xù)往前走。我們又看到了各種各樣魚。小丑魚，猶如調(diào)皮的小精靈在我周圍游來(lái)游去；熱帶魚，擺動(dòng)著尾巴，好像在海里散步。珊瑚一簇簇地分布在海底的巖石上，它們有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角，漂亮極了……

　　時(shí)間在我游覽海洋世界的過(guò)程中不知不覺的流逝，轉(zhuǎn)眼間到了該返程的時(shí)候了，往回走的路上我一步三回頭。媽媽說(shuō)：“好了，我們回去吧，等有時(shí)間我們?cè)賮?lái)�！本瓦@樣，我離開了蓬萊。這次旅游，讓我探索了奇妙的海洋世界，如果有機(jī)會(huì)，我還想繼續(xù)探索。

三年級(jí)奇妙作文篇5

　　現(xiàn)在的文具盒，都要開開關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過(guò)有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。

　　這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對(duì)話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時(shí)，就可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)出你想要的東西；當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí)，也可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。

　　每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)：“把鉛筆削一下�！彼蜁�(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的'垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫�，有兩個(gè)小盒子，其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對(duì)著簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。

　　我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請(qǐng)你們拭目以待！

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