- 相關(guān)推薦
有關(guān)三年級風的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風的作文 篇1
初夏的一個早晨，風媽媽對風說：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽，可是我什么也不會啊！”“孩子，你已經(jīng)長大了，應該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f完話，還沒等風接茬風媽媽就飛的無影無蹤了。
風不知道誰需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點。風使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風又來到草地上，看到一個小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點。風使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風又來到明明家，明明的'媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點。風使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風，還給它起了個外號，叫“調(diào)皮的風”。風很沮喪：其實我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機會，我相信我會做好的。
三年級風的作文 篇2
風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。
春天的風，它是個愛畫畫的小姑娘，拿起畫筆對小草輕輕一點，小草綠了；對桃樹一揮，桃花紅了；對油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。
夏天的風，它是個懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家里睡大覺，弄的大家都想它，而它對這些一概不理，就像跟它毫無關(guān)系。
秋天的風，是個淘氣的男孩。它走進果園，順手就把樹上成熟的果子推下地；它又爬上果樹，把果樹弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。
冬天的風，是個調(diào)皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的'風吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的，以抵御它帶來的寒冷；等人們回家之后，它還拼命從窗戶里鉆進人們溫暖的家里，人們只好把窗戶關(guān)緊，不讓一絲寒冷透進來。
有時候，風的脾氣也很暴躁。
生氣了的風，是非�？膳碌摹Ｋ鹨宦�，招來了龍卷風，那么整個大地就遭殃了，龍卷風這個大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹，糟蹋了所有人們辛勤勞動的成果，它卻不以為然，發(fā)泄完便走了。
臺風也沒比它好到哪去，它們簡直就是親兄弟，哥哥龍卷風在這邊搗亂，弟弟臺風就在那邊作怪，他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。
這就是風，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風！
三年級風的作文 篇3
剛放暑假不久，寧波又迎來了每年的臺風季。這一天，天氣預報說臺風“燦紅”要登陸寧波了，果然，今天沒有了陽光到處陰沉沉的，過了一會兒豆大的雨點夾著呼呼地風聲下了起來，雨越下越大，風也越刮越猛，我站在窗口往外望，這么大的雨就好像天空破了一個大大的洞，補也補不上。路面上臺風把樹葉和雨水一起卷向空中，有點像龍卷風的感覺，路上行人稀少，但我卻看見了環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們在這么惡劣的天氣下還不停的工作，我不由的在心中默默地敬佩他們。
這次臺風“燦紅”的威力強大，把公園的樹木都連根拔起，把菜園的蔬菜淹沒，果園的果子被刮滿一地，不能吃了，農(nóng)民又白忙活大半年，眼前的收成全被臺風給吃了。現(xiàn)在的.惡劣天氣越來越多了，都是因為人們的大肆破壞環(huán)境所造成的，我們應該保護環(huán)境愛護我們的地球，讓這樣的惡劣天氣少發(fā)生。
三年級風的作文 篇4
大家好，我叫“菲特”，就在前幾天我來到了浙江省。這片美好的樂土，一時間因為我的到來遭遇了很大的破壞。
我登陸那天，天空烏云密布，狂風暴雨。抬頭望望天空，那恐怖的樣子似乎要把人吃了一樣。在我登陸以后，“丹娜絲”這個小跟屁蟲也來了。我們打算一起合作，沒過多久就把這里弄得亂七八糟，人們都膽戰(zhàn)心驚的.�！暗つ冉z”瘋狂地下著暴雨，好像她比我厲害，這使我非常生氣，決定和她比賽。我開始在屋頂上跳舞，在河面上唱歌……
不一會兒，洪水越漲越高，人們叫苦連天的樣子讓我十分難受，不由地感覺到自己犯錯了。我想離開這兒了，可是“丹娜絲”卻不同意，我費了好大勁才把她趕走。最后，我們都紛紛離開了這里，可是人們受的災難卻沒有停止，我感到非常得內(nèi)疚。
三年級風的作文 篇5
昨天晚上，風好像發(fā)脾氣了，它呼呼地刮著。但風似乎也怕冷，咣當咣當?shù)厍么蛑壹业拈T，好像想進來暖和暖和。我想：“誰讓你把外面搞的那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不讓你進來呢！”我瞪了一眼外面的風，又去寫作業(yè)了。風看我瞪他，好象很不滿意，就又飛到陽臺上，把瓶子吹得丁丁當當。我再也寫不下去了，又拿風沒辦法，只好用被子蓋住了頭。過了一會兒，我聽不到聲音了，就把頭探了出來�？蓜傄惶匠鲱^來，風又刮了起來，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的`時間太長，我聽著丁丁當當?shù)脑胍羲诉^去。
今天早上，我看見外面風平浪靜，就想出去走走。剛打開門，大風再次襲來，它故伎重演，咣當咣當?shù)那么蛭壹业拈T，我不理它，它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當當，我還不理它，這下風越刮越弱了。瞧，現(xiàn)在已經(jīng)是微風了，可不是原來的“威風”了！
沒想到風也這么好玩。
三年級風的作文 篇6
風，有很多種，有龍卷風、微風、春風、冷風……有的人認為龍卷風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹著就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼里，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認為的。
比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認為，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的.風，都會覺得這是最溫暖風了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現(xiàn)不同的感受，會有所發(fā)現(xiàn)，我相信，每個人，都會發(fā)現(xiàn)的。
三年級風的作文 篇7
二月的風就像娃娃的臉，說變就變。
晴天時，風不像冬天那樣來勢洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的'臉，比冬天吹在刀割似的風好上“十萬八千里”！
到了雨天，風就變得調(diào)皮起來，去上課的時候，盡管我打著傘，但它還是不放過我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機可乘“，害得我到了上課的地方，衣服都濕了，還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天，風不像晴天時那么柔和，而是放肆地咆哮著，讓人感覺又回到了“冰河世紀”。上學時，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”！上體育課時，冷風往我的領口、袖口里鉆，手被凍得都麻木了！唉！風你放過我吧，我認輸！
風，是多變的。一會兒是頑皮的孩子，一會兒是慈眉善目的老奶奶，一會兒是頑皮的孩子，一會兒是可惡的混世魔王……
三年級風的作文 篇8
凌晨5：00左右，臺風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風不斷地灌進家里，大家只好把窗戶緊緊關(guān)住，一絲絲的風還都要鉆進來。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的.懷抱，有的在空中隨風翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。
蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺風真討厭。”環(huán)衛(wèi)工人說：“哼，這臺風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞�！�
氣溫只有二十幾攝氏度，看來，臺風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點好處都沒有嘛。
下午沒風也沒雨了。
這臺風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。
三年級風的作文 篇9
早上剛走出家門，就起風了。本來夏天的風應該很難感受到的，那我為什么會感到很涼爽呢？是不是溫度還不是特別高呢？我抬頭看了一眼天上那個圓圓的火球，它發(fā)出了一道非常明亮而刺眼的光芒，射的.我眼睛痛。這么大的太陽，怎么會不夠熱？當我走到太陽下時，感覺只是非常溫暖，卻并不是很熱�？茖W老師說過，只有中午才一天中最熱的時候嘛。
上午10點過的時候，雖然沒出汗，但還是有點兒熱了。這時，吹來一股暖風，很舒服。風兒吹過樹梢，樹葉輕輕隨風抖動，陽光照在深綠色的樹葉上，樹葉一下亮起來了，有生機了，它們一定也喜歡這陣暖風吧！
慢慢地到中午了，室內(nèi)的溫度計指到29度的位置，雖然沒有北京熱，但還是算比較熱了，我坐在電視機前一動不動地看《喜羊羊快樂的一年》，都出了不少汗�，F(xiàn)在我多么希望從遠處吹來一陣風啊，可為什么一直沒有風呢？我走到窗邊，忽然發(fā)現(xiàn)：窗外幾棵小樹的葉子都在動�。『孟笫窃谙硎荜柟�，但其實只有風能使葉子動起來呀！但為什么我不但不覺得涼爽，反而覺得熱呢？這時，我想到了書上說的：夏天的風叫“熏風”，由于夏天熱所以風也變成熱的了！
真沒想到，夏天的風真神奇，一天中就有那么多變化；夏天的風真有趣，我喜歡夏天的風！