精選三年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，秋姑娘輕輕的來(lái)了。秋姑娘一來(lái)，大地真美啊！
看，秋姑娘給每一棵樹(shù)都披上了金黃的外衣。呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉飄到了小草上，瞧，秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色：蘋(píng)果穿上了一件火紅火紅的衣裳，柿子漲紅了臉，稻子笑彎了腰，高粱舉起金黃色的火把……果園里真美。�。∮幸还上阄稄幕▓@里飄了過(guò)來(lái)。花園里鮮花盛開(kāi)，每一朵花都競(jìng)相開(kāi)放，美極了�？�！天上的鳥(niǎo)要飛去南方過(guò)冬了，一邊飛，一邊說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了，大家一定要多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”稻谷地里的稻草人像個(gè)士兵在保護(hù)著田野。
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，她能帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè)，許多小朋友在田野里放風(fēng)箏，他們開(kāi)心的.笑著，秋姑娘是個(gè)會(huì)魔法的天使。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)我眼里的秋天！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人……就連一盞路燈也有理想，就是在黑夜里也能讓人們看見(jiàn)前方。我也有兩個(gè)理想。
以前，我覺(jué)得英語(yǔ)很難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，現(xiàn)在我學(xué)了英語(yǔ)之后，覺(jué)得很有意思。我想當(dāng)個(gè)外交官，去跟外國(guó)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，告訴外國(guó)人我們中國(guó)有很多好玩的地方，還有很多特產(chǎn)。
現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問(wèn)問(wèn)少先隊(duì)員，當(dāng)你們看到四川地震后有很多的孩子沒(méi)有了親人，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)，沒(méi)有了錢(qián)，沒(méi)有了……你們傷心嗎？我一定會(huì)很傷心。我會(huì)用我的魔法變出很多錢(qián)，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的`讀書(shū)，健健康康的成長(zhǎng)，讓他們能過(guò)上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個(gè)幸福的家園，不會(huì)再有地震。
我相信只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的理想》，
有人說(shuō)，理想是地平線(xiàn)，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到；有人說(shuō)，理想是引路標(biāo)，看得見(jiàn)，就能順利抵達(dá)；有人說(shuō)，理想是一盞燈，只要打開(kāi)，就能獲得光明；我說(shuō)，理想是一扇門(mén)，讓人走出困頓，獲得希望。
我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會(huì)治安，讓人們生活在和諧的氛圍中，
但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”，還要靠實(shí)際行動(dòng)。
從今以后，我要堅(jiān)持每天早起跑步，鍛煉體魄�？墒牵挥薪】档捏w魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，擁有一個(gè)智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著，小兔子感覺(jué)待在家里有點(diǎn)孤單，就拿起心愛(ài)的花傘去找朋友玩。
他走到小樹(shù)林看見(jiàn)雞媽媽正用他展開(kāi)的翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說(shuō)：“媽媽?zhuān)冶挥炅芰�，雨什么時(shí)候停啊？”小兔子想：怎樣才能不讓小雞淋雨呢？他想了想，想到了一個(gè)辦法用蘑菇給小雞當(dāng)傘。小兔走到河邊，找到一些又大又漂亮的'蘑菇。把傘倒過(guò)來(lái)當(dāng)籃子，采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里，把蘑菇給小雞當(dāng)雨傘。
小雞高興地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔�！薄爸x謝你，小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧？”小雞笑著說(shuō)：“好！好！”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過(guò)獨(dú)木橋，去找朋友玩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心里特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地說(shuō)：“累了吧？進(jìn)屋喝杯茶吧！”我一進(jìn)屋，就看見(jiàn)哥哥在看電視，我和哥哥打過(guò)招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看電視。吃午飯的時(shí)間到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起來(lái)。吃完午飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時(shí)候你當(dāng)裁判。”爺爺笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是，爺爺拿出了象棋，我就和哥哥下了起來(lái)。剛開(kāi)始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟著 跳出了馬，就這樣我們認(rèn)認(rèn)真真地下了起來(lái)。一會(huì)兒，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，我指指他的將說(shuō)：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來(lái)。我又敲敲他前面的.一個(gè)炮說(shuō)：“將軍”他把象退了回去，雙手捧著下巴，皺 著眉頭，咬著嘴唇，歪著頭看著棋盤(pán)發(fā)愣。
望著哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
最后，勝利的還是我。下完了這盤(pán)棋，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這盤(pán)棋我贏了�！蹦棠搪�(tīng)了說(shuō)：“你真厲害�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
這一天，過(guò)得真有意義。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
新年是除舊歲，迎新春的節(jié)日，過(guò)年的時(shí)候，大街小巷張燈結(jié)彩。我高興極了，能開(kāi)心的吃和玩，還能美美的拿壓歲錢(qián)呢。
原來(lái)壓歲錢(qián)還有來(lái)歷呢。在我國(guó)民間，每逢過(guò)年，吃完年夜飯，家中的尊長(zhǎng)就會(huì)把紅線(xiàn)穿成銅錢(qián)掛在小孩胸前，銅錢(qián)的`數(shù)目與小孩的歲數(shù)相同。
我喜歡過(guò)新年，能得到快樂(lè)，還能學(xué)到知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天晚上，我的爸爸拎著一盒月餅回到家里說(shuō)：“兒子，咱們一家人一起賞月吧？”我爽快的答應(yīng)了。
晚飯過(guò)后，我們一家人就拿起一個(gè)月餅（每人一個(gè)），坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望浩瀚的天空。此時(shí)一輪明月高掛天空。好像一個(gè)盤(pán)子，此時(shí)我想起唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)，便說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！苯又矣窒肫鹨痪湓�(shī)，是表達(dá)作者的思想，又說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”接著，媽媽說(shuō)：“月亮是會(huì)發(fā)光的，有的時(shí)候顏色是會(huì)變的，你看今晚的這一輪明月就是藍(lán)色的�！�
我抬頭一看，果然是藍(lán)色的`，可為什么月亮里面是米白色的外邊卻是藍(lán)色的呢？我心里產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。媽媽讓我們邊吃月餅邊賞月，這是最好的賞月方法。于是我們就邊吃月餅邊賞月。吃完月餅了，月亮也沒(méi)了，我們就回屋睡覺(jué)了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在花的海洋里，有著數(shù)不盡的花，那些花兒，一朵比一朵美麗�？芍^是爭(zhēng)奇斗艷啊。每一朵都有各自的特色，然而我最喜歡的卻是高昂的百合花。
百合花的花瓣是嫩白色的，在花瓣的中間還帶著一條淡褐色的'線(xiàn)，讓百合看起來(lái)的時(shí)候不是那么的單調(diào)。百合花的底部有一片粉紅色，那粉紅色好似美人臉上的紅胭脂；又好似一位羞紅了臉的小姑娘，非常美麗。紅棕色的花蕊是月牙形的，掛在花朵里面。只要風(fēng)一吹，它就會(huì)像風(fēng)鈴一樣搖晃。媽媽說(shuō)過(guò)，百合花的香味對(duì)人體有刺激，讓人不易入睡，所以不要聞太多。可我還是喜歡它那淡雅的清香，因?yàn)樗浅５恼T人。
我非常喜愛(ài)百合花。就是因?yàn)樗姆曳硷h逸，因?yàn)樗拿利惻c楚楚動(dòng)人，更因?yàn)樗笳髦寮兣c高雅！
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