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【熱門】三年級文具作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級文具作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級文具作文 篇1
我有一個心愛的文具盒是長方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋，戴著藍帽子身穿紫色衣服和藍色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還背著一個大大的書包，書包上面有一個五角星，背著這個書包好像要去上學，又好像在提示我要好好學習。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的‘躺’著，好像正在酣睡，掀開上層下面一層又分成幾個格，長長的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺，中間格子里有著‘葫蘆’似的'橡皮，最旁邊的長格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個性不同，但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
三年級文具作文 篇2
大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍色的外衣，上面還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，好看極了！
“我”有三個口袋分別裝著不同類型的筆，第一個口袋裝著米尺和橡皮，第二個口袋里裝著圓珠筆，第三個口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人非常喜歡我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只聽咣當一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來，左看右看上看下看，全身都檢查了個遍，把”我“身上的`泥土搽干凈，看到“我”沒有受傷，才喃喃的自言自語道：“對不起，“我”以后要好好的保護你。”聽了這句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護好學習用具，讓你好好的學習。
“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！
三年級文具作文 篇3
一個靜靜的夜晚，我來到了我的實驗室，走進時光機，按下了20xx年。
“嘩”突然間我被傳輸?shù)搅宋磥淼膶嶒炇摇?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)不是青少年了，而是一個有點名氣的“文具發(fā)明家”。但我還像一個18歲的年輕人，因為我在20xx年發(fā)明了“文具休閑知識一體多功能式眼鏡”。
這種眼鏡戴上后不僅能長壽，還能增長知識，能讓你開心，保護視力。
如今每個學校的人都在用它，最大的特點就是它會按照你的年齡來設(shè)置大小等其他功能，也不用充電，因為它由太陽能來自動充電。其他功能如下：
學習方面：可以當做鉛筆盒，按一下右邊眼鏡框的按鈕，它就會出現(xiàn)小型黑洞，既可以倒垃圾，卷筆，還可以放東西；如果有不認識的字，按一下中間，鎖定一個字，它會顯示從古至今的字體，還有拼音、筆畫、組詞意思等等。每天晚上，它還會給你講故事。
保健方面：如果你的眼睛累了，那就先閉上，眼鏡“看”到你這樣，會伸出一雙小手給你做眼保健操。
休閑方面：中午吃完飯，你到操場跑步，點一下左邊的彈簧，它會唱歌，如果你要聽別的'，那就按一下玻璃，并說出歌名，它就會開始唱！
如果要玩槍戰(zhàn)游戲，那就說出密碼，它會彈出一支筆，并模擬現(xiàn)實的東西，你拿著筆就可以開始玩啦！
有一次，我走在馬路上，突然身體飛了起來，原來是遇到危險才會自動彈射的彈跳功能把我送到了空中，我一看一輛汽車撞在我剛剛的地方，這時眼鏡掉了，眼前一黑……
“啊——！”我重重摔在家里的地上，我一看，原來是一場夢�。�
如今時代科技正在迅猛地發(fā)展，我相信，在不久的將來，這種眼鏡一定能夠出現(xiàn)在我們眼前。
三年級文具作文 篇4
講臺上放著一個長方形藍色的鐵文具盒，像一塊美味可口的藍色巧克力，非常美麗而可愛。
五顏六色的盒蓋上畫著一只肥壯、可愛無比的小豬，看起來好像要背著包出門痛痛快快是旅游一番，路上搔搔頭皮，心想：上個暑假，我不是和小伙伴一起去西嶺雪山嗎？我還租了一間可愛的小屋，那天早上，剛吃完早飯，我拉著小伙伴就去滑雪了，嘿嘿！玩得可真愉快！
想到這兒，小豬心里在偷著樂呢！輕輕地打開文具盒，這個文具盒分上層和下層，上層稍微比下層薄一點，里面放著一支粉色的自動鉛筆，紫粉色的小擦子，綠油油能折起來的直尺，下層放著七只穿著不一樣顏色的`裙子，而且是長短不一的鉛筆，我學習時，總是離不開文具盒，文具盒是我永久不離的好伙伴。
三年級文具作文 篇5
我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的.猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”， 還 放 著一個淺藍色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢！不過 ，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
三年級文具作文 篇6
一天，文具盒里發(fā)生了爭吵聲，大家都說橡皮占的地方太多了，橡皮一氣之下，走出了家門。
傍晚，他來到了浴室，毛巾大叔見了，生氣的問它：“你是誰，是誰讓你來的？”“我是……是橡皮，我是被……家人趕出……來的�！毕鹌そY(jié)結(jié)巴巴的說。“那你也不許來這里！快走開，走得越遠越好！免得弄臟我?guī)洑獾囊路�！”毛巾大哥說�！熬褪蔷褪�！”大家齊聲說，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然后他來到了臥室。
在臥室里，他遇到了好心的`臺燈姐姐，臺燈姐姐問他：“你怎么了呀？”“我被家人……人趕了出……來�！毕鹌み吙捱呎f，“然后來到了這里。”嗯，我也替你感到難過，不過你趕緊回去吧，說不定他們正在等你呢！”臺燈姐姐溫柔的說，橡皮點了點頭。
再說文具盒里，大家都有點后悔，尺子妹妹傷心地說：“我們真不應(yīng)該讓橡皮哥哥走，其實他的占的面積也不大呀！如果讓小主人發(fā)現(xiàn)他不在，那就慘了！”“就是呀�！贝蠹矣辛o氣的回答。就在這時橡皮回來了，大家見了，紛紛向他道歉，橡皮也原諒了他們。
就這樣，文具們又和好如初了，他們再也沒有因為，誰的占的面積大而吵架了。
三年級文具作文 篇7
眾所周知，鉛筆、橡皮、卷筆刀是經(jīng)典的文具組合，她們?nèi)齻�少了誰都無法工作。原本，他們配合的很不錯，可是有時候，他們卻也會鬧矛盾呢！
一天，鉛筆望望四周，最先得意洋洋地說：“我有著美麗的花紋，尖尖的筆頭，苗條的身材，簡直無可挑剔，再加上小主人對我的寵愛，呵呵，我是最完美的。”“也不見得吧，你那尖尖的筆頭還不是我卷出來的，再說我身上有艷麗的蟠龍花紋，哪里比你差了？”卷筆刀開始反唇相譏。“你們都錯了，都錯了�！毕鹌ひ踩滩蛔×�，說道：“你們都不是最有用的'，小主人寫錯的字，還不是要靠我?guī)兔�，我才是最有用的！”三個好朋友互相瞪著眼，誰也不服誰。最后，鉛筆氣呼呼的說：“我宣布，從今天開始，我們的組合解散！”說完，便氣勢洶洶地離開了。
晚上，小主人開始寫作業(yè)了。她錯了一個字，剛要擦，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。她很無奈，只能劃掉重寫。過了一會兒，她覺得筆尖粗了，正要用卷筆刀去卷，卻發(fā)現(xiàn)卷筆刀也不見了。小主人又生氣又委屈，最后只能潦草地寫完了作業(yè)，還傷心的哭了。鉛筆、橡皮、卷筆刀見了，也后悔了起來。
第二天，他們互相找到對方，鉛筆不好意思地說：“是我先驕傲自滿的，我錯了。其實，每個人都有自己的長處，對不起啊！”他們互相看了看對方，會心的笑了。從那以后，他們又成了永遠的好朋友。
三年級文具作文 篇8
幼兒園畢業(yè)時，我最要好的朋友要和我分開了。我們依依不舍，她送給我一個精美的文具盒作為留念。我把它當做最心愛的寶貝，每天都帶在身邊。在我心中，它可不是一個普通的文具盒。它不僅僅是文具們的家，也是我的好朋友！我的快樂和傷心都會和它分享。
這個文具盒是用布做的`，長約20厘米，寬5厘米，高3厘米。共分為三層，第一層裝著我的鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層放的都是獎券、課程表。第三層是我珍愛的小寶貝們。文具盒有一個塑料拉鏈。每次我拿出橡皮去擦寫錯的字時，它好像在用低沉的聲音輕輕提醒我說：“下次仔細點哦！”文具盒正面的左上角畫著一只大大的Kitty貓，貓的眼睛又大又亮，我特別地喜歡。我每天只要看著它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在關(guān)注著我的一舉一動。當我有煩心事或者不高興的時候，只要對著它發(fā)會兒呆，說說悄悄話，心情馬上就好起來了。每當我遇到十分開心的事情，想要慶祝時，我就會把它輕輕地拋起，又穩(wěn)穩(wěn)地接住，心里無比的甜蜜……
這就是我最心愛的文具盒。
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