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【精選】三年級(jí)的雨作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的雨作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的雨作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨就穿棉。你看,今天早上,所有在外面的人們?nèi)即蛑孱伭幕▊悖┲褚路,在雨中匆忙地穿梭著?/p>
秋天到了,下雨的時(shí)候就冷了。要穿上厚一些的衣服。不像夏天,下雨時(shí)在外面淋雨也是涼快涼快。
秋天的第一場(chǎng)雨是優(yōu)雅的。它不打閃,不打雷,只是悄無(wú)聲息地灑向大地,真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!
我聞到了有泥土里散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香,聽(tīng)到了樹(shù)木喝水的.聲音,聽(tīng)到了他們的話(huà):。《嗵鸬挠晁!我已經(jīng)好久沒(méi)喝了,真渴!這次,我要多喝一些!咕咚咕咚!
我看到了路上的一個(gè)個(gè)正在移動(dòng)的“蘑菇”,是彩色的。這是人們舉著大傘,去干自己該干的事。
這場(chǎng)雨從早上一直下,在中途,從不間斷,它一直下到了晚上,還是沒(méi)停,它什么時(shí)候停呢?
空氣清醒了,植物嬌艷了,道路上像鋪滿(mǎn)了銀子一樣,銀光閃閃的,美極了!
感受大自然的美,享受大自然的柔!
三年級(jí)的雨作文 篇2
我喜歡四季的雨,四季的雨能幫助我們?cè)S多。如果植物渴了它落下來(lái)為它們‘澆水’不用再讓百姓們辛辛苦苦的在這炎熱的夏天里澆水。不用說(shuō),我最喜歡四季帶給我們的雨。
春天的雨就像一位溫柔的姑娘,她帶著清涼和溫柔輕輕的、輕輕的,像美麗的仙女一樣從天而降,伴著美妙的節(jié)奏,讓小朋友們打開(kāi)通往快樂(lè)的大門(mén),讓寂寞的人們聽(tīng)出春雨的‘歌聲’讓他們臉上增添一絲高興,春雨給花兒、草兒帶來(lái)了晶瑩、透剔的珍珠、寶石;▋骸⑿〔荻挤浅8屑,說(shuō):“謝謝你!謝謝你!你要是能留下來(lái)一直陪著我們那該有多好!”一滴春雨從天空中落下來(lái),說(shuō)道:“不行!我們不能一直幫你們,我們還要幫比你跟需要我們的人!”春雨說(shuō)完,走了。她來(lái)到大地媽媽的懷里,把大地媽媽身上的灰土都驅(qū)趕走,大地媽媽的身上變得和她年輕時(shí)一樣干凈。
夏天的雨是人們最需的救星。夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。莊稼、植物渴得彎下了,夏雨來(lái)了,她把自己身上所有的雨都灑落莊稼和植物里,它們不再?gòu)澭,挺拔著身子茁壯的生長(zhǎng),吸收新的營(yíng)養(yǎng)。小朋友們熱的經(jīng)常不出去玩耍,躲在屋里避暑。老奶奶、老爺爺門(mén)拿著一把大扇子,在樹(shù)蔭下乘涼。夏雨‘走了’過(guò)來(lái),把他們那些悶熱和難受都給趕走了,小朋友們打著雨傘在外面玩耍,知了和狗也開(kāi)心的叫了起來(lái),一陣歡笑從人間傳出。
秋天的雨像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在白云里,人們?cè)趺磩袼膊豢铣鰜?lái),如果人間有什么稀罕的事她才出來(lái)湊熱鬧。她來(lái)到人間,莊稼已經(jīng)開(kāi)始豐收了。她微笑地走了,她來(lái)到大地媽媽的'懷里,讓她不在那么寂寞,和她聊天談話(huà),和小朋友們一起‘玩!。大地媽媽最疼她了!
冬天的雨,她化作了美麗的雪花,飄落下來(lái)。讓世界一片白色。屋檐上、樹(shù)上、花叢中........都變白了。但我覺(jué)得冬雨是一個(gè)孝順的女孩。這么冷的天,她花了好多心思為大地媽媽‘織了一件雪白的衣服’,讓大地媽媽顯得漂亮了些,大地媽媽也不用在寒冷的冬天里冷的直打哆嗦。
看!四季的雨多么有趣。
三年級(jí)的雨作文 篇3
今天,下了一場(chǎng)秋雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。空氣變得很新鮮,天氣涼爽起來(lái)。
秋天來(lái)了,蛐蛐再叫。知了“知了、知了”的叫。小雨跳出水面,呼吸著新鮮的空氣,高興的叫著“下雨了,下雨了”小燕子忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。小蚯蚓,又重新探出了它的'小腦袋“下雨了,下雨了”,它興奮的叫著,這雨真是如瓢潑一般大。
雨姐姐高興的流出了眼淚,她的眼淚使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,雷公公“撲通、撲通”的跳來(lái)跳去,給雨姐姐加油助威。這時(shí),風(fēng)哥哥也來(lái)了,他大口大口的吹著氣,讓大樹(shù)爺爺?shù)牧﹄S風(fēng)擺動(dòng)。
我喜歡秋天的雨!
三年級(jí)的雨作文 篇4
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹(shù)下,那些落著的,發(fā)黃的樹(shù)葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng),那清爽,清脆的是秋雨。看,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨
也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著?纯辞镉甑'街景,我陶醉了,感覺(jué)是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,然后留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜愛(ài)江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景!宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨,連綿膩煩;厭惡夏天的雨,粗暴激烈;厭惡冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛(ài)的。
品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。
三年級(jí)的雨作文 篇5
夏天的天空就像小孩子的臉,一會(huì)晴空萬(wàn)里,一會(huì)又烏云密布。
下午,我正在玩電腦,突然感覺(jué)鍵盤(pán)上的光正在漸漸變暗。我來(lái)到院子里抬頭一看,哇!剛剛還陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在卻是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的景象。
只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云開(kāi)始緊簇起來(lái)。烏云團(tuán)越來(lái)越大,幾乎掩蓋了整片天空,慢慢地,慢慢地壓了下來(lái),仿佛想要吞噬整個(gè)城市。天地融合在一起,分辨不出哪里是天,哪里是地了。在那一瞬間,一條“銀鞭”狠狠地抽向地面!皣W”大雨傾瀉而下,雨滴快活極了!它們?cè)诳罩凶鲋鞣N各樣的高難度動(dòng)作,向大地跳去。突然一聲震耳的雷鳴掠過(guò)我的.耳邊,雨點(diǎn)落得更起勁了。
十幾分鐘后,我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空中的烏云已經(jīng)散開(kāi)了,白白的云朵伴著微風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。雨過(guò)天晴,這是一幅多么美麗的畫(huà)兒啊!
我喜歡夏天的雷陣雨,來(lái)去雷厲風(fēng)行!
三年級(jí)的雨作文 篇6
小橋、流水、人家,和著那透明的精靈們,微風(fēng)拂過(guò),牽動(dòng)他們的衣角瀟灑的飄落,輕盈地打著轉(zhuǎn)兒,在空中留下一串串美麗的舞姿,又調(diào)皮地鉆入人們的懷里,嬉戲、追逐。那滿(mǎn)天舞動(dòng)的調(diào)皮的身影、洋洋灑灑,好一幅飄逸的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。 夏天是少不了雨的,古代的唐詩(shī)、宋詞、元曲中寫(xiě)得更是數(shù)不勝數(shù)。記得小時(shí)背誦的元曲《驟雨打新荷》,“綠葉陰濃,遍地塘水閣,偏趁涼多。海榴初綻,妖艷噴香羅。老燕攜雛弄語(yǔ),有高柳鳴蟬相和。驟雨過(guò),珍珠亂糝,打遍新荷。” 大概兩天了,空中的.精靈們不斷地飛入我住的這座城市中。 早上是一定要漫步雨中的,不要打傘,這時(shí)的精靈們溫存可愛(ài),你要任憑它們玩,它們鬧,它們會(huì)笑著逗你的秀發(fā),伸出胖乎乎的小手摩挲你的臉蛋,癢癢的,同時(shí),你會(huì)不由自主地發(fā)出“嗝嗝”的笑聲。 中午,雨大了些。一定要撐開(kāi)你的小傘,到田野小路上,這時(shí)便會(huì)有些風(fēng),小精靈們也有了力量。你可以聽(tīng)聽(tīng)它們敲打小傘的聲音,聽(tīng)聽(tīng)它們穿梭于植物間的聲音,也可以看看雨中的一切,想想快樂(lè)的事。如果你樂(lè)意,你甚至可以收起小傘,在雨中的田野里飛奔?傊,你可以做一切你樂(lè)意做的事。
晚上,雨大、風(fēng)大、雷大、閃電大。這時(shí)是一定要待在家的。這時(shí)的雨兇悍潑辣,如瓢潑一般,打開(kāi)窗子,到處灰蒙一片,看著看著,出了神。忽兒一陣大風(fēng),一個(gè)閃電,接著一陣震得玻璃都亂顫的雷聲,把你嚇得一個(gè)機(jī)靈,好刺激。然后關(guān)上窗子,躺在床上聽(tīng)雨。燈一定要熄滅,聽(tīng)著聽(tīng)著“混合樂(lè)”,一會(huì)兒大一會(huì)兒小,愈來(lái)愈小,愈來(lái)愈小,直至止住,精靈們睡著了。 月光透過(guò)窗子射到墻上,柔柔之中,隱隱藏著一個(gè)安琪兒……
三年級(jí)的雨作文 篇7
秋天的雨蒙蒙地下著,給人帶來(lái)一種喜悅。
秋天的雨是一位辛勤的園丁,他來(lái)到果園,給蘋(píng)果、梨、葡萄、橘子……各種各樣的果寶寶增添了足夠的養(yǎng)份,果寶寶們紛紛向他點(diǎn)頭表示感謝。他又來(lái)到草地上,草兒汲取了他的養(yǎng)份后,紛紛向他鞠躬表示感謝;花兒汲取了他的養(yǎng)份后,臉兒更燦爛了,慢慢地花瓣都飄落下來(lái),只有菊花汲取了他的養(yǎng)份后綻放出最嬌艷的笑臉。他還來(lái)到……
秋天的雨是一位畫(huà)家,他給大地那綠色的衣裳涂上了金黃色;他給果園里的蘋(píng)果涂上了紅色,就像小朋友開(kāi)心的笑臉;他給梨涂上了黃色,果子們熟了,笑盈盈地等著讓果農(nóng)們?nèi)ゲ烧?他又給莊稼地里的麥子、豆莢涂上了黃色,給高粱涂上了紅色,涂得比朝霞還紅,比花兒還艷,他還給……
秋天的`雨是一位魔法師,他能讓水果成熟,他能讓菊花綻放,他能讓秋姑娘到來(lái)。秋姑娘一來(lái),雨停了,秋天的雨卻悄悄的走了。樹(shù)葉落了,成了一片片的信。大雁飛了,松鼠準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了,果農(nóng)們采摘水果了,農(nóng)民們收割莊稼了。孩子們也跑出來(lái)了,享受著大自然的秋光。
秋天的雨悄悄地走了,秋姑娘也走了,冬姑娘匆匆地來(lái)了,她又會(huì)給人們帶來(lái)什么呢?
三年級(jí)的雨作文 篇8
夏天到了,雨也隨之而來(lái)。
今天下午,天突然悶熱起來(lái),我就像熱 鍋上的螞蟻,不斷的扇著電扇。趴在窗臺(tái)上, 向著天空張望,烏云一片接著一片擋住了藍(lán)天 、太陽(yáng),它正傳遞著一個(gè)消息:要下雨了。
沒(méi)過(guò)多久,天空中落下了傾盆大雨,頓 時(shí),地上的人鬧翻了天,一個(gè)個(gè)慌慌張張地找 避雨處,雨像線(xiàn)一樣下著,發(fā)出“沙沙沙”地 響聲,地上很很快濕了,凹地里堆滿(mǎn)了水,雨 水鋪打著地面,打在了水坑中,有時(shí)會(huì)翻起一 個(gè)水泡,像魚(yú)兒吐泡泡,泡泡爆炸后會(huì)變成一 個(gè)漏斗形的東西,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。轉(zhuǎn)眼 到了晚上,一陣大風(fēng)吹過(guò),雨頓時(shí)亂了套,雨 像路上的'行人一樣亂闖,又像斷了線(xiàn)的珍珠一 樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的 下,下的是那樣大,而我卻高興極了。雷電交 加更讓這次雨變的可怕起來(lái),閃電閃過(guò),黑夜 變成了白晝,雷“轟”的一聲響起來(lái),像天公 發(fā)怒,像天公怪罪人間,而雨就是它的眼淚。
夜深了,雨逐漸停了,雨后的空氣格外 清新,樹(shù)、草上還有雨珠,葉子在燈光的照耀 下,閃爍著亮光,洗過(guò)“澡”后的植物變得精 神極了。
!下雨真好。
三年級(jí)的雨作文 篇9
這個(gè)夏天,人們聞暴色變,作文 可怕的大暴雨。暴雨這個(gè)可惡的東西,你實(shí)在太猛烈了。多少莊稼被淹死了,多少房屋倒塌了,多少車(chē)子無(wú)法前進(jìn),多少人無(wú)家可歸,多少人的性命斷送在了它的手中,它的罪惡是無(wú)法饒恕的!
在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎,能把房屋變成三明治,能人把人變成肉醬;洶涌的洪水無(wú)情的卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難,就沒(méi)電,沒(méi)水,夜間伸手不見(jiàn)五指,最重要的是通訊中斷,打不出電話(huà),只能默默的等待外界來(lái)救援,苦苦的受著煎熬。
暴雨不僅摧殘了山區(qū),而且肆掠了城市。城市成了澤國(guó),車(chē)輛不能通行,引起了交通癱瘓,大家都不能正常上班下班,在外面困在路上,在家里的困在屋里。低洼的地方強(qiáng)大的洪流沖擊,帶走了不少的`生命。在京港澳高速路上,最深的地方積水深達(dá)到六米,許多車(chē)子都像煮熟的餃子浮了起來(lái)。許多人都棄車(chē)而逃,唯一的避難所就是大巴車(chē)的車(chē)頂上,許多人被困在車(chē)?yán)飳?dǎo)致死亡。如果你也被困在了車(chē)?yán)铮矣幸惶卓梢詭蛶湍,每輛車(chē)的坐枕上都有一個(gè)可以調(diào)位子的金屬棒,你把它抽出來(lái)使勁的把玻璃敲碎,就可以破窗而逃了。
如果我們多植一些樹(shù),如果排水設(shè)計(jì)更合理,如果求生技能強(qiáng)一些,是不是會(huì)在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢?
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