三年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2024-09-26 18:40:25 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)讀書作文匯總9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)讀書作文匯總9篇

三年級(jí)讀書作文篇1

　　四月份的芳香迎來了我們的讀書月。這屆的讀書主題為“童話”，開幕式的時(shí)候播放了一首歌：聽說白雪公主在逃跑，小紅帽在擔(dān)心大灰狼，聽說瘋帽喜歡愛麗絲……這首歌的歌名就叫《童話鎮(zhèn)》。

　　隨著優(yōu)美的旋律，我們也開始踏上了“讀書”的旅程。推薦給六年級(jí)同學(xué)們的書有《少年派的奇幻漂流》《蘇菲的世界》《弗羅拉與松鼠俠》……每一本書都有自己所獨(dú)有的知識(shí)。其中，《蘇菲的世界》能讓我們學(xué)習(xí)到許多的'哲理，還有許多哲學(xué)家們的名言，只要細(xì)細(xì)地品味還是有許多秘密等著我們探索的;《少年派的奇幻漂流》，這本書給我們的啟示就是永遠(yuǎn)不要在困境中放棄那一絲的希望，相反的，我們永遠(yuǎn)要心存希望，就像沙漠中的仙人掌一樣，不向環(huán)境低頭，而是要在逆境中學(xué)會(huì)生存的方法。書是人類進(jìn)步的階梯。這些書會(huì)給予我們豐富的知識(shí)，深刻的道理……

　　書對(duì)我們沒有壞處，說不定還會(huì)在你困難的時(shí)候給你啟發(fā)，讓你茅塞頓開。所以，盡情地在書的海洋中遨游吧!

三年級(jí)讀書作文篇2

　　小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是在媽媽的故事中不知不覺的.地睡著了，我夢(mèng)見我變成了漂亮的小公主，可愛的小貓咪……

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看書了，并且深深地喜歡上了看書。

　　我愛讀書，因?yàn)闀梢蚤_闊我的視野，還能使我懂得做人的道理，賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水。白雪公主被惡毒的王后一次又一次地加害，我的心怦怦直跳。

　　我愛讀書，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)，帶給我快樂。我向《海的女兒》學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，向《丑小鴨》學(xué)會(huì)了自信，向《蜜蜂王后》學(xué)會(huì)了勤勞……

三年級(jí)讀書作文篇3

　　每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，兒時(shí)爸爸媽媽教我讀書的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

　　在我剛會(huì)說話并能明白一點(diǎn)道理的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動(dòng)物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩的教我看圖說話。

　　那時(shí)候，我就對(duì)書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長(zhǎng)大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的.視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會(huì)到讀書真好。

　　雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張，但是我仍然堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間來讀書，因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠�，它是我成長(zhǎng)的精神食糧，滋養(yǎng)著我不斷長(zhǎng)大。

　　讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生吧!

三年級(jí)讀書作文篇4

　　書是打開智慧的金鑰匙，是通向成功的道路。如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)。我還要把這個(gè)節(jié)日定在9月14日，因?yàn)槟翘焓俏业纳�，我一出生就進(jìn)入了智慧的`海洋。

　　讀書節(jié)那天，社會(huì)上將免費(fèi)開放各種圖書館、閱覽室、參考室，男女老少都可以進(jìn)去讀書。有條件的還可以在網(wǎng)上讀書，還可以在網(wǎng)上發(fā)表意見，發(fā)表讀后感，再把它發(fā)給好友欣賞。學(xué)校的活動(dòng)就更精彩了，藏書小狀元大比拼、美文朗誦大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽，還有“我最喜愛的一本書”演講，等等。最后組織同學(xué)向人們宣傳一些書的信息和讀書的好處。

　　大家一起來享受讀書的快樂吧！

三年級(jí)讀書作文篇5

　　雖然，我一直在看唐詩(shī)，在聽飽含父愛的詩(shī)歌欣賞的CD，耳邊也常常會(huì)想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢(shì)的詩(shī)歌朗誦，但是，要我精確地說出我的讀書坐標(biāo)，不是那么容易脫口而出。

　　媽媽現(xiàn)在是個(gè)牛通社迷，什么活動(dòng)都想帶我參加。她一看到牛通社組織的：建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動(dòng)，立馬給我報(bào)上了！說實(shí)話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時(shí)候媽媽看我在看朱自清的散文集問：你看得懂嗎？有沒有看懂，我對(duì)媽媽說：“對(duì)于現(xiàn)在的我并不是最重要的`啊，開卷有益吧！好吧，我去聽聽。”

　　現(xiàn)在的各類創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出，足見中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于快速車道上行駛。穿過大半個(gè)杭州城，到了石橋的經(jīng)緯國(guó)際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美，各個(gè)區(qū)塊分布很有格局。雖然是個(gè)工業(yè)園區(qū)，但是也可見到很多的人文氣息。

　　給我們做講座的是陸伯伯，是位作家。他對(duì)詩(shī)歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩(shī)歌寫了一本書，貫穿古今中外的古典傳說都用上了�？梢娝x的書真多呀！他說每天看4。5本書，一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個(gè)方法：建立一個(gè)坐標(biāo)，古詩(shī)看一百首，挑唐詩(shī)和宋詩(shī)看，名著看那些，中外結(jié)合看，哇哦，閱讀也是門學(xué)問��！

　　回家后媽媽說：現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說：用幾個(gè)字概括吧：讀書四個(gè)點(diǎn)、古今加中外；另有花和葉，放在盤中間！

三年級(jí)讀書作文篇6

　　記得董其昌在他《畫旨》中說：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進(jìn)步階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，很多人讀書有各自目，為考取功名、為博得眾人敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目。我從來就是一個(gè)快樂讀書人，常常覺得在書中自己腳步正邁得轟轟作響。

　　我沉浸在書馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)深刻，杰克·倫敦激情，雨果憂郁；可以體會(huì)李太白豪放、杜工部沉重、李義山秀逸；可以品味梁實(shí)秋隨意，錢鐘書睿智、朱自清平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈交流，都是心頭一次洗禮，都是充滿樂趣。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

　　在書中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸�？旄�。每一種不同民族文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想野馬正在厚實(shí)大地上恣意地奔騰。

　　契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵�(shí)書也是歌，只有快樂讀書人才能聽到，才能吟唱。

　　讀書于我是純快樂，因?yàn)榭鞓�，所以自己腳下路更綿長(zhǎng)，自己腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

三年級(jí)讀書作文篇7

　　暑假里，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內(nèi)容是說：馬小跳的媽媽家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一些神奇的動(dòng)物，如：談戀愛的貓，跑得好像馬一樣快的豬，多管閑事的狗，看門口的老鵝，還有會(huì)說話的鷯哥。

　　馬小跳在這里度過了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發(fā)現(xiàn)村民在夜里偷偷地捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便跑進(jìn)去吃野生動(dòng)物的野味餐廳，把那里的娃娃魚等各種野生動(dòng)物都放了出去，還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的'小房子里，管著一頭黑熊，變機(jī)智地將這一消息傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終于被成功地救了出來。

　　因?yàn)槲液芟矚g動(dòng)物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺得馬小跳也是一個(gè)很愛護(hù)動(dòng)物的孩子，而且他非常的聰明，機(jī)智，他能用自己的聰明才智幫小動(dòng)物解決困難，這正是我要學(xué)習(xí)的地方。

三年級(jí)讀書作文篇8

　　說到，有人會(huì)說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，我認(rèn)為讀書快樂。

　　《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無聊，只好有氣無力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事大道理》這本書，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來，再也放不下了，我像吃了**一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無垠的草原，讓我在上面嬉戲、玩樂。

　　讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用知識(shí)。書是進(jìn)步的階梯，倘若不是書的.幫助，我就無法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書給我知識(shí)，我覺得很快樂；；讀書給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺得很快樂。

　　讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！

三年級(jí)讀書作文篇9

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子，來到我的房間你就會(huì)看到，書桌上整整齊齊的擺放著各種各樣的書，窗臺(tái)上立起了大小不一的書，就連我的枕頭旁邊也不例外，放了幾本我最喜歡的書。大家給我起了一個(gè)綽號(hào)——“小書蟲”。我讀過許多的書，有：《意林》。《裝在口袋里的爸爸》。《神話故事》�！断ＥD神話》�！端疂G傳》。《西游記》……等等。但最令我難忘的還是《沒有尾巴的狼》這本書。

　　這本書說的'是，有一只大尾巴狼在一次意外中失去了自己心愛的大尾巴，從此，它就成了一只沒有尾巴的狼，四處流浪。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的狐貍尾巴，欣喜萬(wàn)分的它不僅心花怒放而且迫不及待的安上了這條漂亮的尾巴。從此，它不再叫狼，改名為狼狐。

　　這條漂亮的狐貍尾巴能與狼狐進(jìn)行心靈溝通，狼狐在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了不少壞事，同時(shí)也遭到了許多報(bào)應(yīng)。就是因?yàn)樗傻倪@些壞事，使他明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。漂亮的尾巴并沒有給它帶來幸福和快樂。最終，它還是舍去了漂亮的狐貍尾巴，變回了自己，從新回到田野，開始了自己的生活。

　　從這本書里使我明白了，人要是喪失了良知比失去自己的一切還要可怕，更不要去惹事生非，胡作非為，否則會(huì)失去本性走上歧途。

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