【精華】三年級(jí)花作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)花作文 篇1

　　大年初一的早上，一陣陣鞭炮爆竹聲把我從夢(mèng)里驚醒。使我想起大年三十晚上的煙花。

　　我正在吃年夜飯，忽然一聲巨響，一朵紅色的花在天空綻開了笑臉；一顆顆"綠色的`小星星"在月光下開放；在黑色的天上一朵金黃色的煙花眨起許多小眼睛；三朵顏色不一的煙花同時(shí)綻放，像彩色的雨珠灑入人間……

　　我在城隍廟里看見，煙花把整個(gè)廟包圍，聲音可響了，“噼噼啪啪”！“轟嘭嗙”！城隍廟被圍進(jìn)了一個(gè)煙花圈里。煙花不停地在放，十二點(diǎn)左右的時(shí)候，煙花處處可見。黑夜變成了白天，那是無(wú)數(shù)七彩花兒照亮的。煙花競(jìng)相比美，你上我下，你追我趕……終于在白白的煙霧迷漫的火藥味中，煙花漸漸少了，耳朵又可以聽到說(shuō)話聲了。這時(shí)煙花象火炬?zhèn)鬟f一樣，這兒放完，那兒接著放，這個(gè)放完，放那個(gè)……我迷迷糊糊了，那震耳欲聾的聲音還在繼續(xù)……

　　大年三十的晚上是煙花的世界，煙花的海洋。那是最輝煌最美麗的一夜。

三年級(jí)花作文 篇2

　　春雨綿綿，我坐在窗臺(tái)前看書，從樓上往下看，小區(qū)里又清新又美麗……突然我看到了一片粉紅色的“花海”，層層疊疊，我興奮地跑下樓想仔細(xì)看看。

　　走近一看，發(fā)現(xiàn)“花海”原來(lái)是開得正茂盛的桃花，此時(shí)的桃花全開放了，葉子卻找不到，有的桃花花瓣有五片，有的桃花有六片花瓣，中間矗立著一根根透明的小絲線，頂著一個(gè)個(gè)橙色的`小球。原來(lái)這就是桃花的花蕊，蜜蜂采蜜的時(shí)候，這就是他們的“寶庫(kù)”吧！我把一朵桃花的花瓣包起來(lái)，桃花看上去就像一個(gè)小球，難道這就是花骨朵的樣子？可惜我沒找到真正的桃花花骨朵。

　　雨后，花瓣上的水珠像晶瑩的淚水，在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)，我覺得這些桃花很好看，忍不住摘了一朵回家欣賞。

　　回到家之后，沒過(guò)一會(huì)兒，花瓣上的露珠已經(jīng)干了，花瓣也漸漸枯萎，因?yàn)槲葑永锏臏囟缺韧饷娓撸瑡寢尶匆娏苏f(shuō)：“下次咱們不摘花好嗎？植物也是有生命的，我們不可以隨便采摘。”我又回到窗臺(tái)前，看著樓下一朵朵艷麗的桃花，心里忍不住感嘆大自然的美麗風(fēng)景。

三年級(jí)花作文 篇3

　　前幾天，我媽媽在我們的小區(qū)里的小廣場(chǎng)上移來(lái)了一顆月季，把它栽到花盆里。剛移來(lái)時(shí)，花苞還很小，經(jīng)過(guò)媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。

　　一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季花莖上綻出四個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了粉紅色的花瓣。

　　一開始，由最外層的'花瓣向外伸展，而里面的花瓣還緊緊的合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整朵月季花終于綻開了。花是粉紅色的，像一個(gè)穿著粉紅色衣服的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來(lái)，再仔細(xì)一嗅，花香里還透著一股蜜一樣的甜味。

　　月季剛張出的葉子是嫩紅的，邊上有許多鋸齒，那是摸起來(lái)還不扎手，等到葉子大了，呈綠色是，邊上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí)它的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。

　　月季的花期很長(zhǎng)。一年四季月月都能開放，所以人們叫它“月季”。它不但花美、芳香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是宅在栽盆里，還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大生命力展示給人們。

　　月季呀，你美麗，你芳香，頑強(qiáng)，給人們的生活帶來(lái)很大的歡樂(lè)。

三年級(jí)花作文 篇4

　　一天，小兔歡歡、小貓樂(lè)樂(lè)、小熊夢(mèng)夢(mèng)，到郊外采花。過(guò)幾天就要母親節(jié)了，它們要送鮮花給媽媽。

　　于是，找啊找，它們找到了許多鮮花，有玫瑰、牡丹、杜鵑、茉莉花、小野菊、向日葵等。

　　聚集在一起后，一數(shù)，30朵，“該怎么分呢？”歡歡、樂(lè)樂(lè)齊聲說(shuō)。

　　“我們有辦法！”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)，“我們一人要10/30就行了！也就相當(dāng)于30除3等于10。“太好了！

　　“我要扎成一束送給媽媽！”歡歡開心的說(shuō)。

　　可是夢(mèng)夢(mèng)，我想一半扎成一束鮮花送給媽媽，另一半做鮮花蛋糕，該怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)灰心的說(shuō)。

　　哈哈，我會(huì)！”“我告訴你用10除2的.方式就可以了，也就是5朵扎成花束給媽媽，5朵用來(lái)做鮮花蛋糕！”歡歡自信地說(shuō)。

　　還有，可以用分?jǐn)?shù)5/10來(lái)表示，所以好好學(xué)數(shù)學(xué)！”夢(mèng)夢(mèng)高興的說(shuō)：“我們來(lái)討論討論數(shù)學(xué)吧！”

　　“好”！歡歡樂(lè)樂(lè)齊聲地說(shuō)。

三年級(jí)花作文 篇5

　　清晨，我來(lái)到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。

　　我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來(lái)到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人心曠神怡。

　　一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長(zhǎng)裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的`花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來(lái)，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽(yáng)光的照射下，與清澈的池水交錯(cuò)輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。

　　荷花真美��！我要贊美荷花，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來(lái)的生機(jī)活力。

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