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實(shí)用的三年級的收獲作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級的收獲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的收獲作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們有序的走出學(xué)校。天下著蒙蒙細(xì)雨，路上像加了一層潤滑油。我小心翼翼的走在回家的路上，走著走著腳一滑，“啪嗒”一聲摔倒在了地上，右腿膝蓋正好跪在一塊大玻璃片上，一陣難忍的痛楚瞬間傳遍我的全身，我低頭一看，膝蓋上面鮮血直流，我“哇”的一聲大哭起來。
哭聲引來了一群小伙伴，她們見我的腿上沾滿了鮮血，二話沒說就七手八腳的把我扶了起來。善良的韓襄，把我的書包撿起來遞給了余靜怡，掏出了個干凈的小手帕，把我的膝蓋包住了，然后背著我直奔衛(wèi)生所。其他的小伙伴有的為她撐傘，有的扶著韓襄，有的安慰我。他們深一腳淺一腳的走在泥水里，褲腳上濺滿了泥和水，頭上不知是雨還是汗，不斷地往下淌�？吹竭@一切我停止了哭泣，半晌才吐出幾個字：“謝謝你們！”韓襄輕聲說：“王晴雨，你也太見外了，以前我們需要幫助的時候，還不是你幫助了我們，這點(diǎn)小事兒還要謝？”別的小伙伴也附和著說：“是呀，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就該互助互愛嘛！你就別再多想啦！”
天空灰蒙蒙的.，我們好不容易到了衛(wèi)生站，夜幕已經(jīng)慢慢降臨了。醫(yī)生給我夾出了玻璃片，止了血又包扎好傷口。天色已經(jīng)很晚了，我們告別了醫(yī)生叔叔，踏上了回家的路�；锇閭兏有⌒囊硪淼陌盐宜突亓思摇�
隨著時間的推移，我腿上的傷痕變得微小、平坦，但是這件事將留在我的腦海中，永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)樗屛铱吹搅送瑢W(xué)們之間最純真的友誼，也讓我感受到了這世界上最真最善的美！
三年級的收獲作文 篇2
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對比�！捌嫠噰崩锇从瓮娴膬�(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應(yīng)的獎品�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這么好對付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過了所有的“電網(wǎng)”，通過努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒有急于出發(fā)，而是查看奇藝國的`地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去�？墒�，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問：“老師，請問‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂，真是一舉多得�。�
三年級的收獲作文 篇3
放假了！真高興！我迅速地收拾完作業(yè)，興沖沖地向車站跑去。
來到車站，哇，人還真多，我趕忙擠了個位置，站在那兒靜靜地等著�？墒�，天公不作美，沒多會兒，就下起了毛毛雨。不過，這也不錯，這涼絲絲的細(xì)雨，可以散去車站內(nèi)那一層接一層的熱浪。
來來往往，不知進(jìn)出了多少車，可我就是找不到我要乘坐的那一輛，我的心開始躁動起來。就在這時，一輛綠色的巴士，不，是一個天使，它終于來了！我趕忙沖進(jìn)車?yán)�，人還真多，我只好站著了，雨淅淅瀝瀝地下著，打在車窗上，發(fā)出清脆的聲響。
汽車開動了，我心想：終于可以回家了，可是，當(dāng)車行駛到半途中，我突然有一種不祥的預(yù)感：我不會是搭錯了車吧？因?yàn)檫@輛車所駛的這一條路并不是通向我家的路！我趕快讓司機(jī)停了車，到了車外一看，果真不是我平時塔坐的那一路。我心里暗暗歡喜道：還好我的第六感覺，要不然那車不知道要把我載到哪兒呢！
我摸了摸口袋，準(zhǔn)備再搭一輛車回去，可是，我卻發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題：袋子里沒有錢！天哪，這不是要我的命嗎？從這兒到我家還有很多路呢！況且，這雨還在下個不停，如果走到家，我不僅會變落湯雞，而且還會骨頭散架！可有什么辦法呢？只好走啰！
雨依然在下，并且越下越大。我依然在走，并且越走越累。路邊沒有一個人，只有我只身在走。我本想用數(shù)步子來緩解這無聊的感覺，可數(shù)了不到一百下，就不耐煩了。我的頭發(fā)，我的衣服全都濕透了。本來非常好的心情現(xiàn)在變得一團(tuán)糟。
就在這時，路邊駛來了一輛三輪車，車夫問：“坐車吧？”“沒錢。”我沮喪地說�！吧宪嚢桑 蔽姨痤^，驚訝地看著他：約摸四五十歲，黑黝黝的.臉上展開了慈祥的笑容，我不敢相信：“真的嗎？”“上車吧！”
于是，我就這樣上了車，他問我：“這下雨天在外面走，怎么不帶把傘呢？”“哎，說來話長……，我搭錯車了”。
不知不覺，已經(jīng)到我家了，我下了車，對他說：“謝謝您送我回家，請等一下，我這就去拿錢給您�！钡�，他卻說：“不用了，你們不是常說要助人為樂嗎？這次就算是我?guī)椭惆桑憧�，這雨下得這么大，你又沒傘，誰看了都會心疼”說著，他就騎開了。
雨，依然在下著，但這雨已不再是冰冷的了，而是暖暖的。
三年級的收獲作文 篇4
我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級的時候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩;月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。
三年級有一次考試中‘要求我們寫歇后語”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對于愛讀書的.我來說簡直易于反掌，我一口氣寫了三個/
我的成績在班級里名列前茅/這和我平時愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲！！
三年級的收獲作文 篇5
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋游。
我們剛到老家門口就看見爺爺手拿著鐮刀正要出門，我問爺爺在做什么，爺爺說：“我要去田里收黃豆”。我很好奇黃豆長在什么地方，也很好奇黃豆長什么樣。于是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應(yīng)了，讓我戴上手套，并叫我穿上長袖的衣服。
我?guī)е蓡柛鵂敔斠黄鸪霭l(fā)，走在鄉(xiāng)間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻谷……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎么看著有點(diǎn)像青豆？爺爺笑了笑對我說：“這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說：〞這也是你吃過的'毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。
說完爺爺就拿起了鐮刀熟練的收割起了黃豆，我也動手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會扎到手上。呵呵，我現(xiàn)在知道為什么之前，爺爺讓我戴手套，穿上長衣了。不一會兒地上就鋪滿了很多豆桿。爺爺把割下來的豆桿弄整齊捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！帶著秋天的收獲我的滿載而歸。
三年級的收獲作文 篇6
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數(shù)讀書了。
我是一個非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”。我從小學(xué)三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的'課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學(xué)之間的友愛、老師對同學(xué)之間的教育之恩、父母對子女之間的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因?yàn)樽x書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
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