三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天我出去玩得時候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠了吧，可是我一回頭，�。〔坏昧�！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時我還想跑，但是我一想，狗為什么會跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負弱小的，觀察中的發(fā)現(xiàn)。”我就踢它了一腳，那只狗還以為你比它要強大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的`蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個洞進去，這樣就不會被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽臺，過了幾天我去陽臺拿個東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會長出野草呢？原來我在挖土的時候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天，我們一家來到花市。走進花市，��！那里擺滿了各式各樣，我從來都沒有看見過的花兒。它們五顏六色，形態(tài)各異，競相開放著。
我們一邊走，一邊觀賞著這些美麗的花兒。突然我看見前邊有一盆綠油油的植物。它像一棵蒼翠挺拔的小松樹，葉子蓬蓬松松，遠看，像一朵朵祥云�！巴�，這么小的.松樹！”我好奇地說。媽媽笑了笑，說：“它叫文竹，是一種四季常青的植物�！�
走進它，我仔細觀察著。文竹的新枝干淺綠色的，像針一般細，隨著它慢慢成長，長得越來越粗，越來越長，越來越綠，一根根簇擁在一起。枝干上有許許多多像竹子一樣的
“節(jié)”，大概這就是它名字的由來吧!文竹有深綠色的老葉片，嫩綠的新葉片，像麥芒一樣細，像扇子一樣層層疊疊、錯落有致地排列著。隨著春天的到來，嫩芽從文竹的枝節(jié)處探出了腦袋，爭著搶著尋找春天的氣息。
文竹不像其它植物秋天葉子發(fā)黃，冬天凋零，它始終保持著枝繁葉茂。它不僅姿態(tài)美，而且具有爭先恐后，向上成長的精神。文竹雖然沒有牡丹、玫瑰一樣的鮮艷花朵，但它的生命力很頑強。
我買下了這盆文竹，我愛它，更愛它那崇高的精神。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天，我做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一道實驗題，是放一個雞蛋在水中，撒上鹽，看看雞蛋有什么變化。
我找來一個玻璃杯，放了些水，把雞蛋輕輕磕破，準(zhǔn)備用手打開，不小心一用力，砰！雞蛋變成了炸彈，一下子炸了，噴的我滿臉都是，我氣憤的洗了把臉，突然，啪！我摔倒了，原來是濺到地下的雞蛋把我滑到了，可惡的.雞蛋，我生氣的叫到，于是，我把地搽干凈，準(zhǔn)備重做。
我吸取了上次的教訓(xùn)，我這次磕了兩下，因為用力過度，還是撒到了桌子上了，最后一看作業(yè)本，才知道原來根本不用磕出來的，只要連殼一起放進去就行了，可惜了那兩個雞蛋。
雞蛋整個放進去后，我開始撒鹽了，先放一小勺鹽，然后繼續(xù)加多。哇！雞蛋從杯底浮上來了！這次的實驗終于成功了，
我發(fā)現(xiàn)了鹽能使水里的雞蛋浮起來，而且用小棒摁下去，還會飄起來，我要進一步調(diào)查這是為什么？
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什么？“這個叫嫁接”老伯伯微笑著說，“這樣就可以培育出優(yōu)良的葡萄了”。
我家里種了牽�；�，我心想：牽�；ê芟衿咸寻�，是不是也能嫁接呢？我?guī)е@個問題回到家里，寫完作業(yè)，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽�；ń壣�，等待著實驗結(jié)果。但是白色牽�；敹宋s了，紫色牽�；ǖ奶贄l因為沒有水分和養(yǎng)分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的。這次實驗給了我動力，在以后的日子里我繼續(xù)做著關(guān)于植物嫁接的實驗。我的實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮艷的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長著智慧。經(jīng)過這些實驗，我發(fā)現(xiàn)：多年生的木本植物是可以嫁接的`，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。
這個發(fā)現(xiàn)讓我感到自豪，因為我發(fā)現(xiàn)了植物世界的奧妙。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
夏季是一個炎熱的季節(jié)，也是菠蘿豐收的季節(jié)。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買一個菠蘿給我吃。
有一天，爸爸從市場里買回了一個黃燦燦的菠蘿。我馬上對爸爸說：“快一點開了這個菠蘿給我吃吧�！卑职终f：“別慌，開了菠蘿后還要泡一會兒鹽水。”“能不能不泡呢？”我問爸爸，他說：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會償?shù)讲ぬ}的“‘甜頭’”。”說著爸爸把菠蘿開了，還開了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。
趁著爸爸去洗澡的.時候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺得舌頭慢慢開始癢了，然后喉嚨也開始變癢了。我不斷咳嗽，來減少不舒服的感覺。
這時，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在咳嗽就問我出了什么事。我說吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說：“你不要這么快吃這些菠蘿。”頓時我心里出現(xiàn)了一個問號，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問。爸爸說：“因為在菠蘿里含有一種特殊物質(zhì)——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發(fā)癢發(fā)麻。有些人還會因此產(chǎn)生過敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西。”
聽完之后我感到很高興，因為我又知多了一點科學(xué)知識。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)我的表弟——吳浩然不但破壞力超強，而且很貪吃。
有一次，我在桌子前玩“魔域 。 ” 游戲，五歲的表弟跑過來說：“哥哥，我想玩你的玩具。”“好吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。他立馬跑到我的'玩具箱前玩了起來。
一會兒，我玩累了就躺在沙發(fā)上休息時，看見他在使勁折斷一架小飛機的翅膀，我立刻跳起來走過去，但還是遲了一步，就在我抓到飛機的瞬間，翅膀已斷了。可表弟卻手舞足蹈地說：“我成功了！哥哥，你看我會拆了。”我強壓著心中那一座即將噴發(fā)的火山，心平氣和地對他說：“我的小祖宗，你哪是拆呀！而是破壞�。∈裁赐婢叩侥闶种�，它就生命垂危了。你真是個‘報破師’！”（“報”指報廢，“破”指破壞）
之后，我又耐心地教他如何玩那些玩具�？删驮谖胰哪菚䞍海淼苡峙獕牧宋倚膼鄣臉�。我心中的那座火山再也控制不住了，瞬間噴發(fā)出來，我對他怒吼道：“吳浩然！你立即放下所有的玩具，不放再玩了！去看電視！”
還有一次，弟弟到我家來玩，正巧我在吃巧克力，就分給他一塊。他剝掉糖紙，扔進嘴里，嘴動了兩下后，又將肥嘟嘟的小手一伸�！案绺�，我吃完了，還要吃�！碧炷模『喼笔峭淌�，我只好再給一塊，并說：“你這個小饞貓，巧克力不能多吃，這塊吃完了，可不能再吃了。我去拿飲料給你喝�！碑�(dāng)我拿飲料回來時，真是大開眼界：只見他的嘴鼓鼓的，嘴角還在往外流巧克力汁，像長了個“八”字胡須，手還在剝巧克力。我數(shù)了一下，共有 張?zhí)羌�，真是神速�?/p>
怎么樣？你看了以后肯定會說我的發(fā)現(xiàn)一點也不為過。我的表弟是個名副其實的破壞家和貪吃鬼吧。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
年幼時，是誰拉起我們稚嫩的小手，帶我們一步往前走？是誰愛護我們受挫的心靈，引導(dǎo)我們一點一點向成功出發(fā)？是誰為我們遮風(fēng)擋雨，為我們一味地付出，卻不圖回報？是誰……這只能是她。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽光照進屋內(nèi)時，“大喇叭”開始工作啦！“起床啦！要遲到了哦，快點呀！”我呢？就是一只“小懶蟲”，裹著被子，繼續(xù)睡。怎么辦？“大喇叭”生氣了！她開始發(fā)狂工作！“快點起來！不然我就先走了，快點，快點！”我沒有辦法，只好聽“大喇叭”的話。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個有魔法的`“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時，“大仙女”就會一步悄悄地來到我的身旁，摸摸我的頭，輕言細語地安慰我，那一個個字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心頭。不知道她從哪兒變出一個棒棒糖，把這個都已經(jīng)被手捂熱的棒棒糖放在我的手中。她只是為了讓我開心嗎？不是。這個答案在我的心中久久回蕩。
我發(fā)現(xiàn)，她是一把隨時為我打開的大傘。在大雨傾盆時，我手足無措。是她，把我一把摟在懷里，用手掌為我擋住雨水，用身體為我遮住寒風(fēng)。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響，它的聲音那么小又那么大。那一陣陣刺骨的寒風(fēng)，把她的頭發(fā)吹得雜亂不整，這一場雨那么短，卻，又那么長。
我發(fā)現(xiàn)她……
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
鴨子，有很多種類，如火鴨、樹鴨、水鴨，還有一種彩虹鴨。聽到鴨子，可能大家會以為我要介紹的是彩虹鴨，可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。
就在上個星期五，我來到養(yǎng)殖場的山上，我就發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。
我就自言自語地說：“現(xiàn)在應(yīng)該是中午��！為什么這只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢？還在這里吃手套？真搞不清楚它是怎樣想的？” 我仔細一看，這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢？
下午兩點到三點左右，又到了爸爸去山上巡視鴨子吃飯的時候了。正好，我趁這個時候去觀察那兩只腳的動物了。我們?nèi)祟惒畈欢嗖懦酝晡顼堃粋�多小時，那為什么這種鴨子現(xiàn)在才吃飯？我得去觀察觀察。
第二天，我又在中午去了山上，也發(fā)現(xiàn)有很多鴨子沒吃午飯。我就為了觀察，也沒有吃午飯，也就整整呆了四個多小時。直到下午兩到三點的'時候，我看飼養(yǎng)員到這個時候才給鴨子吃食，我就問：“伯伯，為什么你們這個時候才給鴨子吃東西？而且這種鴨子叫什么名字？”楊伯伯說：“佳敏啊，這種鴨子叫火鴨。在這個時候給它們吃食是最合適的時間，因為在這個時候不熱也冷。如果在太熱的天氣給鴨子吃東西的話，食物太干燥，鴨子吃了會脹肚子；如果在太冷的天氣給鴨子吃食，鴨子吃了食之后會掉毛。所以，鴨子吃東西也要講究時間！”
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)鴨子在吃飯時也要在合適的時間。我想成為一個觀察員，觀察更多的事物，讓自己有更多的發(fā)現(xiàn)。
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