【精選】三年級(jí)學(xué)生作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的'地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家了。
我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開(kāi)了，接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子，從門(mén)縫里溜了出去，來(lái)到了花壇里。
各種花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮；有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)花的時(shí)間最長(zhǎng)；還有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友——小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得開(kāi)心極了！七天之后，我又變了回來(lái)。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一個(gè)晴朗的日子，貓醫(yī)生辦公室的電話鈴又響了。他拿起電話一聽(tīng)，是小馬媽媽打來(lái)的`，原來(lái)是小馬得了急病。
貓醫(yī)生拿起藥箱，飛快地向小馬家跑去。跑著，跑著，一條小河擋住了貓醫(yī)生的去路。貓醫(yī)生又不會(huì)游泳，河邊又沒(méi)有船，也沒(méi)看見(jiàn)有橋，怎么辦呢？真急死人了．．．．．．
正好，一只小松鼠來(lái)到河邊找小魚(yú)玩，看見(jiàn)貓醫(yī)生在河邊著急地走來(lái)走去，就奇怪地問(wèn)：“貓醫(yī)生，您在這兒干什么呀？”“小馬得了急病，我得馬上去給小馬治病，可我面前又有一條河，過(guò)不去，怎么辦呢？”貓醫(yī)生著急地回答�！霸瓉�(lái)是這樣啊”小松鼠明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我和您一起想辦法吧�！庇谑牵∷墒蠛拓堘t(yī)生一塊兒想起辦法來(lái)。
兔媽媽叫她的兩個(gè)孩子去挑水，兔姐姐和兔妹妹拿著桶和扁擔(dān)來(lái)到小河邊。她們看見(jiàn)貓醫(yī)生和小松鼠呆呆地站在河邊，就急忙跑到貓醫(yī)生面前，放下桶和扁擔(dān)，關(guān)切地問(wèn)：“貓醫(yī)生，小松鼠，你們站在這里干嗎？”小松鼠連忙回答：“貓醫(yī)生要去給小馬治病，可前面這條小河，貓醫(yī)生過(guò)不去，我和貓醫(yī)生正在這兒想辦法呢�！蓖妹妹渺`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)不錯(cuò)的辦法。只見(jiàn)她拿起水桶，把它放在河面上，然后請(qǐng)貓醫(yī)生坐進(jìn)桶里，再把扁擔(dān)交到貓醫(yī)生手上。貓醫(yī)生明白了，他接過(guò)扁擔(dān)，左一下右一下的劃著。桶仿佛是船，扁擔(dān)仿佛是槳，載著貓醫(yī)生飛快地向?qū)Π秳澣ァ?/p>
貓醫(yī)生終于順利到達(dá)了河對(duì)岸。小馬得救了。小馬和媽媽都非常感激聰明的兔妹妹。
小朋友，只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋，奇跡和希望就會(huì)發(fā)生！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
寫(xiě)完作業(yè)，我最喜歡的就是看窗外的世界。如果一間房子，連一扇窗戶都沒(méi)有，那是多么單調(diào)、沉悶��！窗內(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；窗外的世界是開(kāi)放的、危險(xiǎn)的，卻有著許許多多的意想不到的收獲。
白天，坐在窗前，我可以看到在微風(fēng)中遙曳的樹(shù)枝，聽(tīng)到樹(shù)葉“嗖嗖”地作響；可以看朵朵白云在天上飄；可以看到枝頭上嬉戲的`麻雀，聆聽(tīng)著那“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)語(yǔ)；也可以看到遠(yuǎn)處的小河里的水在潺潺的流動(dòng)，岸邊不時(shí)的還有人在靜靜地垂釣；下雨天我還可以不用擔(dān)心被淋濕的依靠在窗前，觀賞雨天不一樣的景色，聽(tīng)雨珠打在不同事物上發(fā)出的各種聲音……。
夜晚，坐在窗前，我仰望天空可以看到滿天的數(shù)也數(shù)不清的星星，一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛；那邊還有一輪皎潔的月亮掛在天上，照亮了夜空，仿佛是白天的延續(xù)；媽媽說(shuō)如果幸運(yùn)的話還可以看到流星劃過(guò)天空，這個(gè)時(shí)候可以對(duì)著流星許個(gè)心愿，很靈的……。
窗外的世界是那么的美，它是屬于大家的，我們要享受，而不要破壞。地球只有一個(gè)，藍(lán)天也不是天天都有的，讓我們共同呵護(hù)這片美麗的藍(lán)天吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一陣雨后，樹(shù)葉上有一粒粒晶瑩剔透的小露珠，好像是綠玉盤(pán)上的一顆顆珍珠，葉子挨挨擠擠，好像在說(shuō)著悄悄話。它們的蔭庇中，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在地面上，斑駁一片。雨后的森林，空氣中混合著泥土的清新，鮮花的芬芳，葉子和小草的清香。聽(tīng)！一只黃鸝在枝頭歌唱呢！風(fēng)先生吹著“葉子笛”，給河小姐伴奏。小白兔和媽媽到森林里去采蘑菇啦。
它們來(lái)到森林后，小白兔和媽媽就兵分兩路，自己個(gè)蹦蹦跳跳的出發(fā)去找了。走了一段后，它發(fā)現(xiàn)樹(shù)后影影綽綽有一個(gè)蘑菇，便興奮地跑了過(guò)去，可當(dāng)它跑到那定睛一看，好家伙！原來(lái)是只松鼠正在那歡快地啃著松子。后來(lái)它又發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇的影子，可到了最后都是空歡喜一場(chǎng)。它耷拉著耳朵坐在濕潤(rùn)的草叢上，用后腿撓著自己的耳朵，皺著眉頭自言自語(yǔ)阿道：“我怎么就找不到蘑菇呢？”
正當(dāng)它愁眉苦臉、一籌莫展的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處得到樹(shù)旁有好多的蘑菇，便跑了上去。哇！好多色彩鮮艷的蘑菇��！有的白色上面夾著紅色斑點(diǎn)，帶根看像一個(gè)冰激凌，有點(diǎn)像一把打開(kāi)的大傘……它一邊快速地采著蘑菇，一邊高興地嚷著：“媽媽，我找到了，這里有好多呀！”媽媽聽(tīng)到后隨著聲音跑了過(guò)來(lái)，可當(dāng)媽媽看到蘑菇后立刻緊張的對(duì)小白兔說(shuō)：“兒子，快別采了，它們有毒啊！”
“什么？有毒？不可能吧，這些蘑菇這么好看，顏色這么鮮艷，怎么可能有毒呢？”小白兔疑惑地說(shuō)。
“孩子，你可別不信，這些外表越好看，顏色越鮮艷的東西，毒素就越強(qiáng)！上次你的堂兄大白就是采了這些蘑菇偷偷吃掉才中毒的'，幸好它爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，把他給救了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
小白兔聽(tīng)了媽媽的話，長(zhǎng)吸了一口氣，把手“嗖”的收了回來(lái)，說(shuō)：“還好還好，我沒(méi)有偷吃，不然我也會(huì)像堂兄那樣了�！�
媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你要記住，無(wú)論什么時(shí)候，千萬(wàn)不能被外表所迷惑，要看事物的本質(zhì)�！�
小白兔聽(tīng)了媽媽的話，是懂非懂當(dāng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天，我來(lái)的了離我家不遠(yuǎn)處的小池塘邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩，在小池塘邊學(xué)大人釣魚(yú)，可是怎樣看也看不清楚，我再一看“喔”原來(lái)是那些雜草掩蓋了那小娃的身子。
我在旁邊靜靜地看著，我又慢慢的走進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，那小孩還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我越看他他越入神。十分鐘、半個(gè)小時(shí)，他絲毫不動(dòng)像個(gè)木頭人。突然，魚(yú)竿彎了，他輕輕地慢慢的.，然后用力一提，“哇！”只聽(tīng)見(jiàn)那小孩子叫的時(shí)候一只又肥又大的鯉魚(yú)從水里跳了出來(lái)。我心想：這個(gè)孩子這么有耐心一定可以再釣許多許多的魚(yú)的。不一會(huì)兒，一只有一只的魚(yú)兒上鉤了。又過(guò)了大約五分鐘，來(lái)了一位路人，那位路人在里那小孩幾十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走��？”那小孩先跑了幾步又跑了回來(lái)，他生怕：他的魚(yú)竿被池里的小魚(yú)兒拖下水去。只好在池邊招手，代表：你過(guò)來(lái)我在告訴你。那路人又說(shuō)：“你大聲說(shuō)吧！”可是那小孩又招手，代表：你過(guò)來(lái)，我怕我大聲說(shuō)話把我的魚(yú)嚇跑！
最后那小孩滿載而歸了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我喜歡的吃的水果有很多，比如紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的大鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……但我最最喜歡吃的還是美味的香蕉。
一串香蕉有十幾個(gè)連在一起，好像許多小船在并排前進(jìn)。我用力掰下一根香蕉，它的形狀彎彎的，像小船，像月牙，還像鐮刀。香蕉的皮黃黃的，上面還有一些小黑點(diǎn)，好像穿著一件花衣裳。
我把它的果皮輕輕地剝開(kāi)，露出果肉來(lái)，這時(shí)的`香蕉像一朵盛開(kāi)的鮮花，有像噴泉在噴水。果肉白白的，上面長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的香蕉絲。聞起來(lái)有一種濃濃的清香味，讓人口水直流。我迫不及待的吃了一口，香香的，滑滑的，甜甜的，軟軟的。味道美極了，真讓人回味無(wú)窮��！
我愛(ài)吃香蕉，你們愛(ài)吃嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
前段時(shí)間，有幾個(gè)半大的孩子騎著自行車(chē)在我家門(mén)前騎來(lái)騎去，我羨慕的不知如何形容。所以，整天催著媽媽給我買(mǎi)一輛漂亮的自行車(chē)，過(guò)了幾天，媽媽終于給我買(mǎi)回了一輛自行車(chē)。
于是，我又開(kāi)始纏著媽媽教我騎車(chē)，媽媽說(shuō)；“學(xué)騎自行車(chē)要掌握一定的技巧，最重要的一點(diǎn)就是要掌握平衡�！庇捎谖耶�(dāng)時(shí)太興奮，媽媽說(shuō)的話我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)。媽媽教我要先坐到座上，左腳踏地右腳踏在腳踏板上，雙手握把，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，再右腳往前一蹬，左腳趕快放到腳踏板上。我按照媽媽說(shuō)的話做好了充分的準(zhǔn)備，這時(shí)右腳往前一蹬，左腳還沒(méi)有來(lái)得及放到腳踏板上，就已經(jīng)摔倒地上了。媽媽下的根莖跑過(guò)來(lái)，我躺在地上卻是哭笑不得。
我忍著疼痛把自行車(chē)扶了起來(lái)，準(zhǔn)備再進(jìn)行一次嘗試，這次比上次好了許多，可是騎著騎著，就騎到了一堵墻的前面，還沒(méi)有來(lái)得及剎車(chē)，就已經(jīng)撞到墻面上了，再一次摔在了地上。這次媽媽一邊扶我，一邊嚴(yán)肅的'說(shuō)；“騎自行車(chē)的時(shí)候，不能只看腳下，一定還要眼看前方”經(jīng)過(guò)媽媽不斷的指點(diǎn)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，只要態(tài)度認(rèn)真，敢于堅(jiān)持，就能做好每一件事情。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
十月，深秋。
進(jìn)入十月，先有一個(gè)大禮送給了國(guó)人，這就是國(guó)慶七天假日。假日過(guò)后，風(fēng)漸遠(yuǎn)，徹底告別夏季絢爛的日子！
十月，是個(gè)豐收的季節(jié)；美麗的季節(jié)；迷人的季節(jié)……
十月的天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。近了，近了，它們說(shuō)笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
十月陽(yáng)光是最美麗的，十月的陽(yáng)光是最含蓄的，十月的陽(yáng)光是最楚楚動(dòng)人的，如同美女的雙眸，看了讓人愜意，心情很難平靜。
呼吸著十月的陽(yáng)光，感覺(jué)身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。呼吸著十月的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)天是如此的藍(lán)，云兒是如此的輕盈，生活是如此的`美好。有陽(yáng)光的日子是充滿笑聲的日子，有陽(yáng)光的日子是寫(xiě)滿快樂(lè)的日子�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，萬(wàn)物的生存和生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。
十月，果園里瓜果飄香：有黃澄澄的梨子和香蕉、有紅彤彤的蘋(píng)果和棗子、有一串串象水晶似的葡萄、還有一串串金黃色的桂圓、粉紅的桃子、火紅的櫻桃圓圓的柿子像紅燈籠……這個(gè)季節(jié)連貪吃的小鳥(niǎo)也忍不住品嘗起香甜可口的果實(shí)。
不知不覺(jué)進(jìn)入十月中旬，這時(shí)，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鳥(niǎo)展翅飛翔，還有的像芭蕾舞蹈演員那樣旋轉(zhuǎn)，這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣�？蔹S的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數(shù)只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。
十月是秋季的第三個(gè)月份，而秋天是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，象征著成熟，意味著豐收。
所以，我愛(ài)十月，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
十月，農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。秋日里，牧場(chǎng)的奶牛懶洋洋地坐在草叢邊吃著已經(jīng)發(fā)黃的枯草，享受著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。
十月，路邊的楓葉開(kāi)始四處飄落，好像在說(shuō)：“大樹(shù)叔叔、小朋友明年見(jiàn)了！”
明年見(jiàn)，好吧，一言為定，咱就明年十月再見(jiàn)！
【三年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)學(xué)生的作文(經(jīng)典)01-17
三年級(jí)學(xué)生作文(經(jīng)典)01-23
三年級(jí)學(xué)生的作文08-01
三年級(jí)學(xué)生作文08-03
三年級(jí)學(xué)生作文07-20
三年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]07-28
(精選)三年級(jí)學(xué)生作文09-23
三年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）08-22
三年級(jí)學(xué)生的作文07-20