實(shí)用的三年級(jí)鬧鐘作文合集9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)鬧鐘作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)鬧鐘作文 篇1

　　今生今世，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一個(gè)小鬧鐘……

　　那個(gè)晚上，我不會(huì)忘記。那天，是我的生日。我簡(jiǎn)單地開了一個(gè)小型的生日聚會(huì)，同學(xué)們也好，朋友們也好，都沒有因?yàn)橥蝗挥惺露�失約。但，最讓我失望的事情是我的父母有事沒來。

　　我很快忘記了不愉快，今天畢竟是我生日嘛！生日過好了，同學(xué)們走了，我又是孤單一個(gè)人了。在溫暖的燈光下，我拆開了地上一個(gè)又一個(gè)包裝精美的禮物，仔細(xì)端詳后，我也睡覺了。

　　醒來后已是第二天了，可我奇怪地發(fā)現(xiàn)：還有兩個(gè)禮物沒開！我覺得很不可思議：昨天晚上我明明全拆開了呀，怎么還剩兩個(gè)？好奇心催促著我，使我忍不住去看，哦，這兩個(gè)禮物，是父母寄回來的，我拆開一看，里面一個(gè)鬧鐘，另一個(gè)是盞臺(tái)燈，底下分別放著一條項(xiàng)鏈，和一個(gè)手環(huán)。

　　我放下禮盒和里面的禮物，起身走到了電話機(jī)前，此時(shí)此刻，我多希望父母在家中陪我啊！

　　或許，我的心愿碰巧被上帝聽，就在下午，父母回來了，父親在給我講故事，母親則在廚房煮著豐富的晚餐。

　　那個(gè)夜晚，在橘黃色的燈光下，我們一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，講著自己出差時(shí)遇到的事情，編成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候，是我的家里，最幸福的時(shí)候，也是……也是最快樂的.時(shí)候哦！一家人其樂融融的，多好呀！

　　現(xiàn)在，我躺在床上，看著放在床頭的小鬧鐘和那一盞小臺(tái)燈，臺(tái)燈里漫出了潔白而又溫暖的白光，心里流出了許多膠水，不，那膠水是愛呀！

　　這間的小屋晨，有太多太多的事物了，不，那一件件物品是我過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我一個(gè)閃光發(fā)光的小故事，是我一個(gè)個(gè)記憶，也是別人對(duì)我一份濃濃的愛……

　　現(xiàn)在，我看見它們，腦袋里就會(huì)回乙起過去的，點(diǎn)滴……

三年級(jí)鬧鐘作文 篇2

　　我是一只“狗熊”，但我并不是會(huì)游泳、善爬樹的狗熊，而是一只小鬧鐘。我是小主人學(xué)習(xí)上的小幫手，小主人非常喜歡我。

　　我的身軀粗壯而肥大。我長(zhǎng)著一身棕黃色的毛。我是熊科動(dòng)物。因?yàn)槟樞拖窆�，所以人們叫我“狗熊”。我的`眼睛和耳朵都小，臼齒很大，咀嚼能力強(qiáng)。我常常把它當(dāng)做防御武器或工具用。

　　對(duì)了！我還有一個(gè)大大的肚子。在我的肚子里有12個(gè)數(shù)字及時(shí)針、分針和秒針三個(gè)兄弟。又粗又短的是時(shí)針老大。可能因?yàn)槌缘奶�多了，跑一圈需�?2個(gè)小時(shí)。分鐘老二比老大勤快一點(diǎn)，跑一圈需要1個(gè)小時(shí)。秒針小弟身材最苗條，號(hào)稱“飛毛腿”，跑一圈僅需要60秒。

　　我對(duì)小主人學(xué)習(xí)起得作用可大了！以前，小主人寫作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的。不是看書，就是喝水………一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，他非得寫三四個(gè)小時(shí)。氣得爸爸媽媽沒少數(shù)落他。為了改掉他這個(gè)毛病，小主人的爸媽把我請(qǐng)回了家。

　　自從我踏進(jìn)了小主人的家門，他寫作業(yè)都不再拖拉了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”語文作業(yè)該寫完了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”五分鐘口算該結(jié)束了�！岸×懔�，丁零零”該聽英語聽力了。由于我的到來，小主人的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我可開心了。不過呢，有時(shí)，我也會(huì)鬧情緒。有一次，因?yàn)槲覜]吃飽（電池沒電了）。沒有喊小主人起床，害得他遲到了，小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　放學(xué)回到家，小主人生氣地拍著我的腦袋，叫道：“連這點(diǎn)小事都干不好，我要你干什么？”說著，把我扔到了一邊。

　　盡管這樣，我們?nèi)匀皇呛门笥�。晚上，我陪他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨我催他早起上學(xué)。

　　這就是我——一只可愛的狗熊鬧鐘！

三年級(jí)鬧鐘作文 篇3

　　我的小鬧鐘 我有一個(gè)綠色青蛙造型的小鬧鐘，是媽媽到桂林時(shí)給我買的。它非�？蓯郏�我很喜歡它。

　　這個(gè)小鬧鐘還沒有巴掌大，小巧玲瓏，而且非常地可愛、傳神。

　　凝神看著它，它仿佛活了。它似乎在小溪邊和同伴們玩耍。一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著清澈見底的淙淙溪水，好象在想事情。晚霞姑娘給它的臉抹上了一層薄薄的胭脂，使它更加漂亮了。一張瞇成一條線的大嘴巴甜甜地笑著，大概在想著什么開心的.事吧!它想著想著，忽然見到一塊鐘表，它就跑過去，舉起鐘表，把鐘表放到自己的肚皮上，一副天真頑皮的樣子。這一幕被某個(gè)鐘表師看見了，他就把他所看到的情景制成了一個(gè)鬧鐘，最后被我媽媽買了下來。就這樣，這個(gè)小鬧鐘就一直陪伴著我。

　　這個(gè)鬧鐘不僅傳神可愛，還輕巧實(shí)用。

　　鬧鐘，鬧鐘，沒有鬧鈴的鐘就不叫鬧鐘了。假如你想要設(shè)置鬧鈴或調(diào)整時(shí)間的話，就要打開它背上的后蓋，你會(huì)看到兩個(gè)紐扣電池的電池槽和一個(gè)旋鈕。裝上電池以后，按下旋鈕，再扭動(dòng)它，就可以選擇鬧鐘在什么時(shí)間響鈴。拉起旋鈕，再轉(zhuǎn)動(dòng)它，就能調(diào)整時(shí)間了。

　　每天早晨，這個(gè)鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床。那“滴滴滴，滴滴滴”的鈴聲好象在說：“快起床快起床，你一定要好好讀書喲!”我說：“我會(huì)好好讀書的�！彼�又甜甜地笑了。

　　就這樣，這個(gè)鬧鐘每天都叫我起床，每天都激勵(lì)著我前進(jìn)!

三年級(jí)鬧鐘作文 篇4

　　我有一個(gè)新房間，是爸爸給我布置的，我對(duì)這個(gè)房間很滿意，可惜就差一個(gè)每天能叫我起床的小鬧鐘，所以今天我要和媽媽去三味書店買鬧鐘，順便買些有用的書本。

　　到了三味書店，我一進(jìn)門就看到了琳瑯滿目的書以及物品，讓我眼花繚亂。我來到二樓，我對(duì)阿姨說：“有關(guān)于語文三年級(jí)的書嗎？”我順著阿姨手指的方向不由自主的走了過去，找到了跟我學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和滿分作文這些書。我捧著沉重的書走到了一樓。

　　不一會(huì)兒，我終于找到了賣鬧鐘的.地方，在那里鬧鐘各種各樣，大大小小形狀十分可愛，有圓的、有心形的、還有卡通形……我精挑細(xì)選拿了個(gè)鬧鐘。它有圓圓的腦袋、胖嘟嘟的身子、手里拿著一個(gè)銅鑼燒，正往大大的嘴里塞呢！兩個(gè)眼眶很大，快笑成了一條線了。它就是哆啦A夢(mèng)，百寶帶里有12個(gè)碧藍(lán)的數(shù)字，第12個(gè)數(shù)字還是一個(gè)小釘鐺呢！只要調(diào)到7：00它就會(huì)響起歡快的音樂，還會(huì)說“懶蟲起床！懶蟲起床！”。非常有趣！付完錢，我提著大大小小的商品滿載而歸！

　　我喜歡我的鬧鐘！

三年級(jí)鬧鐘作文 篇5

　　周末，老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，讓我們制作一個(gè)“會(huì)響·會(huì)亮·會(huì)動(dòng)”的小制作。它不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力，還樂趣無窮！

　　我想了很久，決定做一個(gè)“鬧鐘”。因?yàn)�，這個(gè)是我們大家都需要用到的。別說，手工制作的樂趣可不小呢！下面就由手來介紹一下制作過程。我先準(zhǔn)備所要用的東西：一次性紙盤·彩筆·表針·膠布·鉗子·電池·彩燈·導(dǎo)線·蜂鳴器·開關(guān)等。我和爸爸仔細(xì)分析·并研究了一下如何制作：首先，我先在紙盤上涂上我喜歡的動(dòng)物老虎的頭像，并上色，又在紙盤上貼上一到十二的數(shù)字表示時(shí)間點(diǎn)。再做兩只耳朵貼到虎頭上，并在紙盤中心點(diǎn)打個(gè)孔，把表針固定上去。這樣一個(gè)精美的老虎頭表就做好了。

　　其次，就是給“鬧鐘”加上彩燈，這個(gè)有點(diǎn)麻煩。我在爸爸的幫助下，先把燈連接在一起，并把蜂鳴器和開關(guān)·電池也連在一起。（在這個(gè)過程中爸爸說使用了串聯(lián)·并聯(lián)等知識(shí)。）這樣打開開關(guān)，彩燈和蜂鳴器就會(huì)一起發(fā)亮和發(fā)出聲音。

　　最后，我就把彩燈安在了老虎的兩只耳朵上，把各種電器放在了表盤的.后面固定。

　　手工做好了，雖然稱不上精美，打開開關(guān)時(shí)，發(fā)出的聲音像“噪音”。但也是我認(rèn)真思考，努力完成的成果，我非常喜歡它。

　　通過這次制作，我體會(huì)到了做手工的樂趣，也懂得了遇到困難要勤于思考，失敗了也不要泄氣，堅(jiān)持就一定能成功！

三年級(jí)鬧鐘作文 篇6

　　我的房間里來了一位新成員，他就是暖男么么噠，小豬鬧鐘。

　　哇，我一看見就愛不釋手，這頭豬頭帶小黃人帽子，身穿深藍(lán)色的小背心，眼睛還一睜一閉，甚是調(diào)皮，看到就想去捏一下，可愛極了，耷拉著兩只大耳朵。最引人注目地就是它的鼻子啦，兩個(gè)大鼻孔，我伸手按了一下右邊的鼻孔，打開來原來小鬧鐘藏在里面，一眼看上去特別精巧，四周鑲著美麗的金邊，鐘面上鑲著一面明亮的玻璃看了都不忍心去觸碰一下，生怕給弄臟了，滴答滴答的聲音非常的好聽，猶如輕盈的腳步聲，一點(diǎn)都不像其他鬧鐘給人一種吵鬧的感覺。仔細(xì)研究下來，另一只鼻孔是用來選擇起床聲音的，有很多種：第一種聲音就是“懶蟲快起床啦！懶蟲快起床啦！”第二種聲音就是“小哥哥太陽曬屁股啦！小哥哥太陽曬屁股啦！”……

　　把它放哪兒好呢？就把它放右邊臺(tái)燈旁，這樣晚上打開燈就能看到它了，我小心翼翼的讓它坐在那里，從左邊把小猴和史努比調(diào)過來陪它，我現(xiàn)在最寵愛的`就是它了。由于我還不會(huì)調(diào)鬧鐘，結(jié)果半夜三點(diǎn)中，還在睡夢(mèng)當(dāng)中，就模模糊糊的聽到有人在喊，“再不起床就遲到啦！再不起床就遲到啦！”我一骨碌爬起來，打開燈一看，原來是你呀！我還因?yàn)槭菋寢尯拔移鸫擦四兀堪戳艘幌仑i鼻孔，打開一看才三點(diǎn)中，無奈的對(duì)小豬說：“小豬豬啊！現(xiàn)在才三點(diǎn)鐘，你讓我這么早去學(xué)校干嘛呀！學(xué)校能有人嗎？來，陪你哥哥再睡一會(huì)兒�！庇谑潜е�小豬又睡了起來。

　　暖男小豬鬧鐘現(xiàn)在是我最重要的玩伴，每天放學(xué)回家都要到房間里去捏捏它，實(shí)在是太可愛了，它不僅讓我領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的重要性，還讓我加倍的珍惜和合理利用時(shí)間，提高了做事的效率�？蓯鄣男◆[鐘，我喜歡你，么么噠。

三年級(jí)鬧鐘作文 篇7

　　我有一個(gè)小鬧鐘，它是一只小蜜蜂，是我六歲生日時(shí)媽媽送給我的。

　　它長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的黑色觸角，它圓圓的臉蛋，紅撲撲，閃亮亮的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。兩只黑而透亮的眼睛，閃著好奇的光芒，尖尖的鼻子下面是一張紅紅的`小嘴，似乎正在品味花蜜的味道呢！

　　它的身子也是圓的，前面是一個(gè)圓圓的表盤。圓盤平均分成了十二個(gè)格兒，分別代表一至十二點(diǎn)。在圓盤的中央按了四根針，其中有兩根黑色的，長(zhǎng)的一根是分針，短的一根是時(shí)針。還有一根紅色的秒針和一根黃色的定時(shí)針。他的后背一道黃一道黑，非常漂亮。還長(zhǎng)著一對(duì)黃色的翅膀，就象兩只黃色的小手，樣子可愛極了。

　　它對(duì)我的作用可大了。早晨七點(diǎn)鐘他就會(huì)大聲的叫我：“寶寶起床了！寶寶起床了！”聽到聲音我就趕緊從床上爬起來，洗臉、刷牙、吃飯。自從有了它，我上學(xué)從來沒有遲到過。

　　小鬧鐘真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它！

三年級(jí)鬧鐘作文 篇8

　　我家有一個(gè)小鬧鐘，它可有意思了，這是媽媽特地為我買的。

　　它長(zhǎng)得像一只正在冬眠的小熊，小熊的肚子里是鬧鐘的表盤，里面住著1-12的.“日本軍”，里面也有時(shí)針大哥、秒針小弟和分針二哥三兄弟和定時(shí)針大胖子。時(shí)針大哥是個(gè)慢性子，因?yàn)樗��?jīng)常被“日本軍”埋伏包圍，傷得手腳都?xì)埩�，每天拖著沉重的身子前進(jìn)；分針二哥是個(gè)不太愛動(dòng)的“人”：每次遇到“日本軍”就等“急性子”來救它；秒針小弟可是個(gè)急性子，它每次看見“日本軍”就跑，圍住它也會(huì)沖出包圍圈，來砍“日本軍”，救出時(shí)針和分針，遇到日本隊(duì)長(zhǎng)12它也不怕，見到就砍；定時(shí)針整天窩著不動(dòng)，躲在一處偷吃零食，養(yǎng)得胖胖的。

　　每天早上，小鬧鐘就在6點(diǎn)40不停叫喚著：懶蟲起床、懶蟲起床。就因?yàn)樗�，每天都能�?zhǔn)時(shí)到學(xué)校。

　　真喜歡我的小鬧鐘！

三年級(jí)鬧鐘作文 篇9

　　我有一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。

　　我的小鬧鐘是粉紅色的，是一個(gè)蘋果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃；12個(gè)數(shù)字下面還有一個(gè)螢光點(diǎn)；表盤中間時(shí)針，分針，秒針上也有熒光粉，關(guān)掉燈，它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。

　　我還曾經(jīng)不要過它呢！有一年寒假爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時(shí)正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點(diǎn)！討厭！”我用被子蒙住腦袋�？墒�，鈴聲實(shí)在太大了，媽媽也催我起床，沒辦法，我只好每天6點(diǎn)起床。

　　有一次，使我改變了對(duì)它的看法。

　　我寫作業(yè)時(shí)邊玩邊寫，一個(gè)小時(shí)過去了，我只寫了幾個(gè)字，又看見小鬧鐘，仿佛聽見小鬧鐘在說：“你不寫作業(yè)，在玩，你的作業(yè)怎么得100分。要不，我們來比賽，看看是我先走到9點(diǎn)30分，還是你先寫完！”我還沒有40分鐘就寫完了。第二天，我的'作業(yè)得了100分，老師表揚(yáng)了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！

　　小鬧鐘教會(huì)了我節(jié)約時(shí)間，我越來越喜歡我的小鬧鐘了！

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