實(shí)用的三年級(jí)地方作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)地方作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)地方作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗可愛(ài)的地方，它就是景色怡人的襄陽(yáng)。襄陽(yáng)在湖北省的西北部，讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
這里的名勝古跡可多了，有古隆中、夫人城、綠影壁……不過(guò)我最熟悉的是夫人城。相傳夫人是米磨城液體當(dāng)膠水把磚頭“變”成的。城墻上長(zhǎng)著花花草草，下面全是樹(shù)木，真是綠樹(shù)成蔭。城頭上面站著一位夫人，她就是韓夫人，它是從三國(guó)時(shí)代保留下來(lái)的。
襄陽(yáng)不光有名勝古跡，也有現(xiàn)代化設(shè)施，你瞧那長(zhǎng)長(zhǎng)的三橋橫跨在漢江之上，宛若一條白色的巨龍。不過(guò)最引人注目的是橋上的高塔，看起來(lái)有千層高。三橋雄偉壯觀，夜晚的.三橋燈火輝煌。
呀！餓了吧！來(lái)，我請(qǐng)你吃“宜城大蝦”。蝦子被燒的火彤彤的，黃瓜清脆爽口，中和大蝦的麻辣之味，蝦肉飽滿，蝦頭里有一股麻辣的湯汁，香味濃郁撲鼻，太好吃了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——襄陽(yáng)！
三年級(jí)地方作文 篇2
我去過(guò)很多地方，可令我最難忘的一個(gè)地方是龍灣度假村。那是暑假里的一天，我和爸爸、媽媽還有他們的朋友一起去龍灣度假村玩。
開(kāi)始我們走錯(cuò)路了，開(kāi)著車越走越遠(yuǎn)，后來(lái)感覺(jué)不對(duì)，就下車問(wèn)路才知道走錯(cuò)了方向。于是，兩個(gè)小時(shí)的路程被我們走了將近三個(gè)小時(shí)才到。
我們到達(dá)了后就先去吃自助燒烤。我把東西都端過(guò)來(lái)，讓媽媽給我烤，我在邊上幫忙。我看著媽媽烤了好長(zhǎng)時(shí)間，“烤好了沒(méi)有吧？”我著急的問(wèn)了好幾遍，“快好了，快好了�！苯K于烤好了，我迫不及待地拿起來(lái)就吃：“呀！好燙�！蔽兜篮脴O了，我吃了十幾串，把肚子吃得鼓鼓的。
然后，我們?nèi)ド碁┬菹�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去沙灘好大，沙灘上有許多許多的大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，景色美極了！那里的湖水很清澈，好多人都在湖里游泳。我也迫不及待地?fù)Q上了心愛(ài)的泳衣，戴上游泳鏡，拿上救生圈，和爸爸一起去游泳�？上也粫�(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩兒。玩累了，我就叫媽媽和我一起去玩沙。躺在沙上，好舒服啊。沙摸起來(lái)軟軟的'。我們堆了幾個(gè)小人和一個(gè)小城堡，我希望我住在那個(gè)城堡里。
玩了一天，大家都很累了，于是我們開(kāi)始返程了。
今天一天雖然很累，但是我很開(kāi)心。這個(gè)地方是我去過(guò)的地方中最令我難忘的地方。
三年級(jí)地方作文 篇3
校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的'大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!
三年級(jí)地方作文 篇4
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò)，幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)�，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，還有的`已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛(ài)，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
三年級(jí)地方作文 篇5
五彩的泉水，縷縷的炊煙，清新的空氣，古老的村莊，這些在城市里品不到的東西，在這里就在你的眼前。這里有說(shuō)不盡的景色，道不完的歷史。你們知道這兒是哪里嗎？先別慌著猜，我先給你們介紹一下。
這里有美麗的太平湖和太平湖濕地公園。她們可謂是各具特色。太平湖的兩側(cè)都是青山綠樹(shù)，中間的湖面上有許多船。而太平湖濕地公園旁邊是一大片、一大片的草地，遠(yuǎn)處的房子上飄著縷縷炊煙。草地上，牛在吃草，還有許多鳥(niǎo)在捉蟲子吃，其中還有為家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！雖然太平湖和太平湖濕地公園特色不同，但那新鮮的.空氣和迷人的風(fēng)景總能把你陶醉在其中。
這里還有鳳凰源。她另有一番特色。鳳凰源里的鳳凰池，在陽(yáng)光的照射下是五彩的。鳳凰源里的小溪清澈得還能喝呢！那新鮮的空氣和挺拔的山峰更是給鳳凰源添了幾份色彩。
古老的宏村也很美，她很安靜。一座座徽派建筑環(huán)繞著池塘。池塘里有許多荷花和鴨子，俊俏的拱橋在池塘中間，可美了！
現(xiàn)在你知道這兒是哪兒了嗎？對(duì)了，是黃山上鑲嵌的寶石——黃山腳下的美景。
三年級(jí)地方作文 篇6
星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū)：茶園、寺廟、動(dòng)物園。
我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。
不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩個(gè)守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭，保佑我們師生一生平安。
最后，我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的.籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來(lái)把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。
龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來(lái)這里看看吧！
三年級(jí)地方作文 篇7
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺(tái)山。
相比五臺(tái)山內(nèi)彎彎曲曲、錯(cuò)綜復(fù)雜的道路來(lái)講，我們的旅游路線有些簡(jiǎn)單，是一個(gè)躺倒“弓”字形，我有些期待起來(lái)這被稱為“夏季牧場(chǎng)”的五臺(tái)山會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過(guò)了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過(guò)往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因?yàn)榍胺接凶呗柕拇蟀姿�，亭亭地立著，在�?yáng)光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看，塔腰間有數(shù)十個(gè)風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過(guò)了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過(guò)大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子，笑說(shuō)著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。
一路上閱過(guò)大大小小的`佛像數(shù)百個(gè)，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺(tái)山，由五座山峰圍繞而成，護(hù)著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對(duì)的家伙可不得了，一千零八十級(jí)臺(tái)階，心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久，等它再次恢復(fù)跳動(dòng)的時(shí)候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺(jué)很好，朝東面望去，是北臺(tái)葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺(tái)山合為一體。
六月的五臺(tái)山很美，讓人想就此長(zhǎng)居下去，陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺(tái)山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
三年級(jí)地方作文 篇8
今天我來(lái)介紹一個(gè)地方，那里就是洛陽(yáng)那里的花，美度花，動(dòng)物顏六色，色彩斑斕，特別好看，有郁金香，牡丹，還有迎春花，玫瑰花，每一朵花都綻放著不同的魅力，那里的花不管好看。那里面還賣著一些樂(lè)器。那里還有鳥(niǎo)兒們唱的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。
下面有幾個(gè)山洞，每個(gè)山洞都有不同獨(dú)特之處，其中最讓我感到奇怪的就是外面特別熱，感覺(jué)有兩個(gè)太陽(yáng)，卻山洞里像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽。
不管有這幾個(gè)還有玩的。山頂上有迷宮，還有玻璃橋，還有索道，過(guò)山車，旋轉(zhuǎn)木馬，解密。你說(shuō)這些是不是都特別好玩兒？希望大家有時(shí)候也可以用去那里玩玩看看花，看看那里的.獨(dú)特，對(duì)大自然的喜愛(ài)。保證你玩一次就喜歡那里。
三年級(jí)地方作文 篇9
盼望著盼望著，終于盼來(lái)了播種的季節(jié)，帶著小小的期待和激動(dòng)的心情，我們跟隨著老師來(lái)到了耘夢(mèng)田園。
我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了，他們正在鋪地膜呢。有的挖坑，有的埋土，最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽，她一邊倒退，一邊快速地放地膜。我們幾個(gè)走到跟前，都很好奇，為什么要給土地鋪上一層薄膜呢？媽媽說(shuō)：地膜具有保溫、保濕、保肥的作用，可以讓種子快快發(fā)芽。哦！這回明白了！
我們當(dāng)然也沒(méi)閑著，有的.幫著大人們踩實(shí)地膜兩邊的土壤，有的撿田間的石頭，有的拔雜草，還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我仿佛看見(jiàn)了趴在地上的香瓜，在做著甜甜的夢(mèng)，想著這些，口水差點(diǎn)就出來(lái)，心里就美滋滋的。
通過(guò)這次翻地、鋪地膜的勞動(dòng)經(jīng)歷，我真正明白了一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易的意思，這是我今天最大的收獲啦！
耘夢(mèng)田園真是個(gè)有夢(mèng)的地方！
三年級(jí)地方作文 篇10
今年夏天的一個(gè)早上，爸爸開(kāi)車帶我、妹妹和媽媽去洞頭的冰雪王國(guó)游玩。
我們足足開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)才到了那里。首先我們先去領(lǐng)取媽媽在網(wǎng)上訂好的門票，接著我們來(lái)到更衣室換了一套冬天的衣服。準(zhǔn)備前往冰雪王國(guó)入口時(shí)，那里的檢票員告訴我們里面的溫度是零下十幾度。妹妹和我很興奮，溫州這邊基本不下雪，很難見(jiàn)到冰雕或雪。
我們一進(jìn)去是一條小小的迷宮道，迷宮道兩旁的'雪地上擺放著不同的動(dòng)物冰雕造型，在燈光的映照下，色彩繽紛，漂亮極了。然后漸漸的變成一個(gè)個(gè)玩樂(lè)的場(chǎng)所：有海盜船，保齡球館，冰道，碰碰車、滑滑梯等各種游玩項(xiàng)目。
我最開(kāi)心的是玩冰道，因?yàn)槟莻�(gè)最刺激。我和妹妹年齡太小，不能單獨(dú)玩，需要大人陪伴。我們拿著一個(gè)滑板，我坐在前面，爸爸坐在后面抱著我，爸爸雙腳往后一蹬，只聽(tīng)“嗖”的一聲飛快地向下滑去。媽媽在下面給我們拍照、加油鼓勵(lì)。我們玩了一遍又一遍，但溫度太低，爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)衣服穿得最少就先出去在外面等了。我們?nèi)齻�(gè)人在里面玩了一個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有把項(xiàng)目玩遍，太冷了就出來(lái)了。
一出來(lái)外面驕陽(yáng)似火，里面冰天雪地，真是冰火兩重天。在夏天和冬天來(lái)回穿越，感覺(jué)好玩極了。有機(jī)會(huì)，我一定還要再去那玩。
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