【推薦】三年級的回憶作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的回憶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的回憶作文 篇1
今天我們開學了，可是我的心，還在家里。
我的心在“家里”，在假期的一天，我們還到了森林公園，到了那里，我們就匆匆忙忙的進入了游樂場，哪里的游樂場，可真大�。∮袔装俜N，玩得東西，就因為這個，所以我的心還在家里。到了那里，我和媽媽和徐涇浩玩了打倒日本鬼子、狙狙我在行、比賽車……
我以前來過這里，我玩的很不爽，因為我和徐涇浩比賽車，我沒有贏，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠遠的，比他甩我的`還快，我們一踩油門，就出發(fā)了，我沒有走之前的路，我走的是另一條路，就因為這個我贏了。
這次我們玩的很高興。
三年級的回憶作文 篇2
五一假期，爸爸媽媽帶我去寧波雅戈爾動物園玩。
動物園可大了，里面的動物可多了。有頑皮的小猴子有樹上蕩來蕩去；有大大的海龜在水里游來游去；還有可愛的'國寶大熊貓正津津有味地吃著竹子呢。但我最喜歡的動物是白虎。它穿著雪白的大衣，兩只眼睛圓溜溜的，神氣極了。當游客們來到圍欄邊時，它就慢悠悠地向我們走來，它沿著圍欄炫耀了一番。而另一只卻懶洋洋地躺在窩里睡大覺。
在動物園走了整整一天，我的腿都酸了，不過我還是很開心！
三年級的回憶作文 篇3
我時常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。
上小學的時候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉到別的學校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當班主任后，可沒有放松我們：快隊列比賽時，葉老師連數(shù)學課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學的習作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的'快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。
三年級的回憶作文 篇4
這張照片勾起了我的回憶。
記得那時去年勞動節(jié)，和樂樂一起一起去黃山玩。
我們走了4小時的高速才到黃山，已經中午了，于是我們來到農家樂吃飯。在我們還沒點菜之前“師傅”(樂樂爸爸)帶我與樂樂去小河邊玩，到了小河邊，我和樂樂異口同聲的說：“哇!”因為河邊有好多好多的漂亮石頭，這時爸爸搬來一塊很大，而且很漂亮。
這時“師傅”叫我也下水玩，剛開始，我有點怕，可是。過了一會我在水里走起了鴨子步，還學著鴨子的叫聲“呱呱”，樂樂哈哈大笑，因為我叫的是青蛙聲，
接著，我站了起來，剛好，水流的`有點急，我有點掌握不了平衡，就在這時媽媽又迅雷不及掩耳的速度給我拍了一張照，我也以迅雷不及掩耳的速度擺出了茄子手，哈哈我夠聰明了。
這張照片勾起我的回憶，你呢?
三年級的回憶作文 篇5
靜靜地，靜靜地，它就這么溜走了，在你呆呆望著窗外的時候，在你提起筆疾書的時候，或是在你安靜地閉上眼，妄想掙脫整個世界無形的枷鎖的時候。它就這么溜走了。這一秒，你還沉迷在惘然之中；下一秒，所有的過去的現(xiàn)在都被它打包進了行李箱，悄悄地，偷走了。
曾經的我，拼盡一切，努力緊跟它的腳步，企圖哪怕抓住它的影子也好�？墒�，它真的跑得太快了，快得帶走了我所有的快樂，悲傷，憤怒和不滿。那些燦爛的，輝煌的，或是布滿陰爢的天，都被它拖著，拽著，一直到了遠方。它使我寶貴的生命一點一滴地消失，只留給我那些支離破碎的被淹沒在迷霧之中的東西，它叫做回憶。應為它的襲擊，我只能慢慢地拾起這些回憶，小心翼翼地護在手里，當做最后的經歷過的事情的痕跡。
如今的我，已漸漸習慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近，可是一伸手，它便沒了蹤跡�；貞�，回憶，當生命只剩下回憶，我知道，那時它便偷走了我整個的.生命�？杉幢闶沁@樣，我依舊愛它。愛它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開雙臂，讓它盡情地拿走我所有"值錢的東西"。它也毫不客氣，拼盡全力，搜刮著我的一切，我的生命。而我卻嗜它如命，而且還大肆宣傳要珍惜它，愛護它，說它如同金錢，說它好似生命，說它就如同這世間一切美好的事物。
將來的我，一定會緊握著它所施舍與我的回憶，緊抱著它還未偷走的僅剩的生命，然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽，對著無處不在的它說一句："我愛你。"
當生命只剩下回憶，請你靜靜地翻開那本被你拼湊起來的回憶冊，你到那時就會發(fā)現(xiàn)，那里面全是關于它--時光，的回憶。
三年級的回憶作文 篇6
有一位農機修復技術員，曾經因為改良插秧機、曳引機而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅守崗位、無怨無悔的技術員。
我的外公很厲害，他從事這項行業(yè)已經四十多年了，當初是因為生活所需，要養(yǎng)兒育女，在一個偶然的機會里考取了農機技術員，進入農會上班，沒想到做出興趣來，后來就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到技術上的`艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，并且請教高明的人，所以克服重重難關，永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當技術員最大的收獲和成就，就是改良了曳引機和插秧機，當時聲名遠播，連英國人及日本人都來采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對我述說著當年他的事跡，我突然覺得，我的外公真?zhèn)ゴ�，能夠當他的孫子，讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵我要認真讀書，將來出人頭地，做一個好孩子、好青年、好公民，能為社會貢獻心力。外公的話我會銘記在心，以他為榜樣，長大做個有用的人。
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