實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我是一顆漂亮的大樹(shù)，大約有3米高，樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)干是棕色的，，我每天生活的很快樂(lè)，身體的`每部分都有任務(wù)：樹(shù)葉用來(lái)吸收陽(yáng)光，。利用光合作用吧陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)成分輸送給根；跟也有任務(wù)，他負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分。但是，到秋天的時(shí)候，我的葉子就會(huì)變成金黃色，然后慢慢落下，我也同時(shí)失去了綠色，但根沒(méi)有時(shí)間悲傷，他要把落下的葉子養(yǎng)分全部吸收，這一棵樹(shù)的葉子可夠把它忙的夠嗆，更別說(shuō)這么多樹(shù)的葉子了，為什么要重新吸收葉子的養(yǎng)分呢？當(dāng)然是為了明年春天長(zhǎng)葉子而做準(zhǔn)備了。
有這么多人愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，欣賞我，可也有少數(shù)人對(duì)我不太友好，他們沒(méi)事找我出氣，而年齡大一點(diǎn)的孩子，不但不愛(ài)護(hù)我，而且更對(duì)我拳打腳踢，這還算輕的，嚴(yán)重的話就是朝我們身上動(dòng)刀，我多次勸伐木工人不要砍伐我們，可是伐木工人不聽(tīng)，還說(shuō)我再?lài)Z叨就把我砍了，幸好我是一顆古樹(shù)，不然我早被人們一刀兩斷了。
這就是我，一顆開(kāi)心的大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
小黑熊舉起一把很快的斧子在砍樹(shù)。
咚，咚，咚!
嘩啦!樹(shù)終于給砍斷了，倒了下來(lái)。正巧，樹(shù)干壓在小黑熊的身上。
這次，該輪到小黑熊喊痛!痛!痛!了。一只河馬經(jīng)過(guò)這里，他救出了小熊說(shuō)：你怕痛，可你砍樹(shù)的時(shí)候，怎么不怕它痛呢?我救了你，現(xiàn)在誰(shuí)還能救活這棵樹(shù)呢?
小熊看著倒在地上的樹(shù)，看著光禿禿的樹(shù)墩兒，他又難為情又后悔。
小熊本來(lái)想用樹(shù)干做一副秋千架的，他不做了。他把那棵倒下來(lái)的樹(shù)，做成許多小木牌牌。
木牌牌上寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、歡迎你和森林交朋友、請(qǐng)別傷著你的朋友——樹(shù)木。
小黑熊把木牌插在樹(shù)林的各個(gè)地方，他還給樹(shù)木澆水、捉蟲(chóng)、整枝。
他還向小松鼠要了好多的`硬果兒，把她們?cè)苑N在森林里的空地上，那兒長(zhǎng)出了一棵棵的小樹(shù)苗兒。
每當(dāng)小熊干累了的時(shí)候，他就坐在那個(gè)樹(shù)墩上休息一會(huì)兒，喘一口氣。
當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，他從不忘記說(shuō)一句：真對(duì)不起你，樹(shù)墩兒!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
今天是3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校剛剛成立一年的護(hù)樹(shù)小分隊(duì)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備行動(dòng)。
小分隊(duì)第一步：自己行動(dòng)
“啊，把我的小鐵鍬拿來(lái)!”“快快快，再澆點(diǎn)水，對(duì)對(duì)!”“不是這樣的，會(huì)傷到樹(shù)根的，我來(lái)幫你!”聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們?cè)诟陕?這就是我們小分隊(duì)的第一步行動(dòng)：自己行動(dòng)。我們號(hào)召全體隊(duì)員在今天每人植一棵樹(shù)，“每人植樹(shù)一棵，綠一片土地，每人植樹(shù)一生，綠無(wú)數(shù)森林”，這是我們的口號(hào)。每個(gè)人那么賣(mài)力，一些低年級(jí)的小朋友也在一旁替我們澆水，他們用自己愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的一顆心，將手中的小水桶輕輕地倒在小樹(shù)苗身上，好讓小樹(shù)苗快活地洗澡。我們也小心翼翼地將樹(shù)苗輕輕栽下，栽下的不僅是綠色，還有希望。
小分隊(duì)第二步：發(fā)動(dòng)大家
單靠植樹(shù)可不行，還得宣傳。不然我們剛剛栽下就被人家拔起可不行。以前，我們?cè)谛?shù)苗前豎起牌子，可還是被別人砍掉了�，F(xiàn)在，我們用許許多多的方式呼吁學(xué)校的學(xué)生愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)。櫥窗、黑板報(bào)還有教室都有我們宣傳植樹(shù)的影子。我們還宣傳小區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨要多多植樹(shù)，每年的3月12日，我們小區(qū)可都要進(jìn)行集體植樹(shù)呢!你瞧，現(xiàn)在我們的小區(qū)是不是美多了?
小分隊(duì)第三步：護(hù)樹(shù)競(jìng)賽
每年我們都要照例進(jìn)行護(hù)樹(shù)競(jìng)賽，就是比一比我們上一年栽下的樹(shù)哪顆樹(shù)長(zhǎng)得最壯，那顆樹(shù)長(zhǎng)得最長(zhǎng)。為此，我們每個(gè)星期天都要去捉蟲(chóng)、澆水、施肥等等，雖然“工作”辛苦，我們卻十分高興，這讓我們收獲不少。今年護(hù)樹(shù)競(jìng)賽又如火如荼地開(kāi)始了。老師們拿著卷尺，一會(huì)兒看看你的`，一會(huì)兒看看我的，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的評(píng)比，今年的植樹(shù)明星是徐夢(mèng)，雖然我不是今年的植樹(shù)明星，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是一次很好的體驗(yàn)，讓我懂得了愛(ài)樹(shù)不僅僅要在一時(shí)，為了保護(hù)大自然，為了綠化家園，我們要多多植樹(shù)，一生護(hù)樹(shù)。
你說(shuō)，我們的護(hù)樹(shù)小分隊(duì)是不是做得很到位呢?當(dāng)然，我希望，有越來(lái)越多的人愛(ài)樹(shù)，愿我們的家園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
站在你面前，我感到所有形容詞都失去了分量。你雖然沒(méi)有花兒的芬芳美麗，不像桃樹(shù)碩果累累，但你的謙遜、默默無(wú)聞，造福人類(lèi)的精神，更令人為之贊嘆。我愛(ài)你！樟樹(shù)。
我們校園門(mén)口有一棵翠綠的樟樹(shù)。這棵樟樹(shù)樹(shù)干筆直，像一把將要射向藍(lán)天的利箭；像一位守護(hù)校園的士兵。還有它粗糙的樹(shù)干，多像那經(jīng)過(guò)歲月消磨、飽經(jīng)蒼桑的臉。在樹(shù)干頂上有許多分枝分散開(kāi)來(lái)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，葉子像一位位擺動(dòng)舞裙的天使。美麗的樟樹(shù)不僅美麗，還給我們的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
春天，那小小的嫩芽，像頑皮的孩子吮吸著春天香甜的甘露，享受陽(yáng)光的沐浴。
火熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，噴出毒辣的'火焰，把大地烤得發(fā)燙。但樟樹(shù)不像其它花草，你依然生機(jī)勃勃，在這火熱的夏天，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下盡情嬉戲玩耍。
秋天，豐收的季節(jié)，樟樹(shù)結(jié)出一顆顆黑色的種子。那些黑色的精靈藏于綠葉中，絲毫沒(méi)有炫耀的想法。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來(lái)。許多植物都凋落了，只有樟樹(shù)不畏嚴(yán)寒地挺拔聳立。讓我們?cè)谶@寒冷的冬天依然能看到色彩。
我愛(ài)你！樟樹(shù)，你的謙遜，給人以深深的啟迪，樟樹(shù)，我贊美你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
今天我們?nèi)ブ矘?shù)了，路上我們?cè)庥龅搅松硥m暴。天灰蒙蒙的，空氣里都是沙土的味道。但是這樣也不能影響我們激動(dòng)的.心情。下車(chē)后，走了兩個(gè)小時(shí)才到植樹(shù)地點(diǎn)�？墒钦也坏椒N植用的小樹(shù)苗，后來(lái)還是鄭翔宇媽媽給我們了一棵樹(shù)苗。老師讓我們第三組到指定地點(diǎn)植樹(shù)。可是植樹(shù)的地方全是石頭，我先清理掉石頭，開(kāi)始向下挖土，挖呀挖呀，終于挖到了能夠種樹(shù)的程度，我把小樹(shù)苗端端正正的放在樹(shù)坑，認(rèn)真地填好土，澆上水。
雖然今天風(fēng)沙很大，吹起的沙子打在臉上很痛，但大家都心里很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下美化我們的環(huán)境，綠化我們的地球，來(lái)抵御沙塵暴。同時(shí)我們都希望小樹(shù)苗能永遠(yuǎn)長(zhǎng)在那里，成為一顆參天大樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。
春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。
那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。
過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著，無(wú)論是多么惡劣的情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。
我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的'一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。
��！我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
我家的很杏樹(shù)有許多輕輕的小小的“翅膀”，還有著一個(gè)可以飛翔的身體，可漂亮了，小樹(shù)好像在大自然里唱歌、跳舞呢！小樹(shù)的“保姆”就是我，我每天給小樹(shù)澆水，讓我們看看這可愛(ài)的銀杏樹(shù)吧！
春天，小樹(shù)披上了新的衣裳，陽(yáng)光下，小樹(shù)在跳舞呢，春風(fēng)為它伴奏，好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣，可熱鬧了！
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)高了，樹(shù)葉變黃了，葉子落下來(lái)，像一把把小扇子，小樹(shù)在微風(fēng)中笑，旁邊的花草也跟著它一起笑，小樹(shù)好像在跟它們玩游戲，玩得可高興了，可是，我們要給小樹(shù)澆的水實(shí)在太多，忙不過(guò)來(lái)，小樹(shù)的生命力很強(qiáng)，有時(shí)忘記給它澆水也沒(méi)事。
秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，葉子也慢慢地掉下來(lái)了，這下可好了，葉子也在跳舞，小樹(shù)在看熱鬧呢！今年的'果子還沒(méi)，因?yàn)楹苄訕?shù)長(zhǎng)得很慢。
冬天，雪花在人間飛舞，寒風(fēng)把小樹(shù)的葉子都吹掉了，小樹(shù)只剩下一根樹(shù)桿了，它相可憐啊1這就是我的好朋友銀杏樹(shù)，它多可愛(ài)呀，我和它一起成長(zhǎng)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小美和曉明約好一起去公園植樹(shù)。
在公園里，他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終于，挖好了一個(gè)洞。他倆把小樹(shù)苗放進(jìn)了小洞，再澆上清涼的水，培上濕潤(rùn)的`土。看著種好的樹(shù)，小明想：再過(guò)幾年，這顆楊樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)得高大、翠緑。想著想著，他不由得笑出了聲，小美也被他逗樂(lè)了!
植樹(shù)真有意思，讓我們的世界多一點(diǎn)綠色，多一份美麗!
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