有關三年級龍蝦作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級龍蝦作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級龍蝦作文 篇1
今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。
爸爸帶著我們來到捉龍蝦的地方，開始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一只大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒有碰到就快速地把手縮回來了。我自言自語地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎么不能去捉呢？”我開始拿著一片楓葉漸漸地碰了一只小龍蝦的`身子，又漸漸地碰一只大龍蝦的身子，才發(fā)現(xiàn)大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的媽媽喊過來，讓媽媽幫我捉一只小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒有咬我，也沒有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對爸爸媽媽說：“要不我們抓幾只龍蝦回家養(yǎng)吧！”可媽媽說：“龍蝦養(yǎng)在家里養(yǎng)不活的。”于是我們把龍蝦放生了。
今天雖然我沒有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂，我已經(jīng)心滿意足了！
三年級龍蝦作文 篇2
大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學名叫克氏原螯蝦，我原產(chǎn)于美國，二十世紀二十三年代傳至中國南京一帶，再進入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進而進入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內(nèi)生長繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的.風景線。
盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。
我們有很高的營養(yǎng)價值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養(yǎng)成分。
不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當強的市場占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。
我們?nèi)鉂嵃准毮�，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養(yǎng)豐富，我們還有藥用價值，能化痰上咳，促進手術后的傷口生肌愈合。
這就是我的作用、營養(yǎng)等，你們認識我了嗎？那就多多關照我哦！
三年級龍蝦作文 篇3
今天，我和外公去捉龍蝦。一路上太陽高照，烈日炎炎，可熱了。
到了池塘，外公脫下褲子，到池塘里去摸。摸了好多龍蝦，夠我們吃兩天的了。外公還摸到了一條小水蛇呢！一開始我看見小水蛇就嚇的半死，可是后來我又不怕了，因為蛇還在水里跳舞呢!后來外公又摸了好多龍蝦，放進桶里回家了。
今天很開心呀！
三年級龍蝦作文 篇4
今天，我和弟弟、還有一些小伙伴們一起去釣龍蝦。
我們到了河邊，拿了一根棍子，棍子上面系著一根繩子和一塊肉，就放在水下釣了。過了一會兒，棍子動了動，我立馬把棍子一拉，一只大龍蝦就落在我的手掌心里了!
我一直連續(xù)使用這個方法，一只只大龍蝦都被我釣了上來，我數(shù)了數(shù)，一共釣了好幾只。心里真高興�。�
我的弟弟也學我一樣拿了一根棍子，棍子上面系著一根繩子和肉，放在了水里。不到一會兒弟弟就釣了許許多多的大龍蝦，只不過比我多幾只而已。我不高興了，朋友們都非常羨慕我弟弟，弟弟可高興了！
朋友也學我弟弟一樣做也釣到了不少的大龍蝦呢！朋友們開心的笑了！我弟弟也笑了我看他們笑的.那么歡、那么開心、那么高興、我也跟著一起笑，而且笑的非常歡快。你們喜歡釣龍蝦嗎？我可喜歡了，因為釣龍蝦可以幫我們找到無窮的樂趣！
三年級龍蝦作文 篇5
今年二月，爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大，但水很多。池塘邊有個直徑三厘米寬的小洞，我把洞挖大了點，看清楚了，離地面十厘米的地方，變成了兩個圓形的走廊：一個走廊通向池塘，另一個則斜著往地下。洞里黑黑的，什么都看不見。出于好奇，我把手伸了進去。
“哎喲！”我感到手指一陣刺痛，就趕緊把手縮了回來。嘿！是一只長八厘米的小龍蝦，我的意地把龍蝦放在桶里。我這時向四周看了看，池塘邊只有我，媽媽在拾帳篷，爸爸在弄釣龍蝦的工具。而現(xiàn)在，我不用工具就釣到龍蝦了，不是嗎？
一個小時過去了，天空下起了毛毛細雨，爸爸把桶拿入帳篷，開始數(shù)一個小時內(nèi)的收成：三只十二厘米的大龍蝦，八只十厘米的中型龍蝦，九條八厘米的小龍蝦。
時間總是過得那么快，一晃就到吃午飯的時間了，我急忙吃完飯，拿出小鏟，跑到池塘邊看小洞，小洞里全是水，不見龍蝦的.蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去，泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀！一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝，打了一下最底下的那只龍蝦，那只龍蝦抖了一下。嗬！我這樣一弄，“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時間過得可真快！天快黑了，我們要回家了，我依依不舍地走了。
哈！捉龍蝦真有趣！
三年級龍蝦作文 篇6
今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。
到了那，我們下了車，就看見滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地揮舞著它的那雙大鉗子，黑得發(fā)亮的甲殼，長而細的'須亂成一團，在這個大盆內(nèi)躍動著。
“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問到。“當然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原來干活是…………”“對，就是處理龍蝦。”大家應該都知道。因為我不會，所以爸爸便給我做了個示范：首先，把龍蝦的頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯，不過如此嗎。
說干就干。我抓起一只龍蝦，準備扯掉它的頭，結果沒抓穩(wěn)，它反手就是一夾子。“�。 蔽乙宦晳K叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“��！”還有一只鉗子…………
這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動的辛苦。
三年級龍蝦作文 篇7
大家捉過龍蝦嗎？龍蝦可好玩了，長長的胡須，大大的鉗子，一看就像一位威風凜凜的武士。它非常機靈勇猛，可也有個缺點——貪吃，這個缺點成為它致命弱點。
星期天下午，我和爸爸媽媽去梅園游玩，本來想去看郁金香的，可郁金香都謝了，玩什么好呢？
我們一直向前走，走到了花溪旁。突然，我發(fā)現(xiàn)許多人在花溪里找什么。我好奇地走過去，問了一位正專心致志地找著什么的阿姨：“請問阿姨，您在找什么呀？”那位阿姨回答道：“我正在捉龍蝦呢！”花溪里有龍蝦呀，一聽到這個消息，我趕忙興奮地飛奔到媽媽身旁，氣喘吁吁地告訴她。媽媽立馬說：“我們一起去捉龍蝦吧！”我問：“拿什么裝龍蝦？”“就犧牲一下你爸爸的'杯子吧。”媽媽笑著說。我高興地說：“開始吧，爸爸你負責接龍蝦，我負責找龍蝦，媽媽負責捉龍蝦�！�
爸爸向別人借來了一小塊鮮豬肝，因為有腥味的東西容易讓龍蝦上鉤。媽媽先徒手抓了兩只龍蝦，她真不愧是盱眙人呀！接著，媽媽開始釣龍蝦了。老媽先看好一處兩只龍蝦的地方，把鮮豬肝做成了誘餌放進水中，然后在石頭上等這兩只龍蝦上鉤。果然，一只龍蝦上了鉤，它爬到了豬肝旁，大口大口地吃起了豬肝，媽媽猛地把手伸進水中，想抓住它。可沒有想到，在媽媽手摸到它的那一刻，它竟一溜煙跑掉了，速度之快估計連博爾特也跟不上。后來，媽媽一點點地把豬肝拖了出來，猛地一下抓住了它，它有幸成為了媽媽的第三只戰(zhàn)利品。
你說，捉龍蝦是不是很好玩呢？
三年級龍蝦作文 篇8
在一個風和日麗的上午，我和舅舅一起到小溝里捉蝦。
舅舅提著水桶，我一蹦一跳地跟在他旁邊，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉過蝦嗎？”“沒有�。 薄澳俏覀冋娴哪茏降轿r嗎？”說著說著，就已到了小溝邊。
我迫不及待地脫下襪子和鞋子，再把褲腿卷得老高老高，深一腳淺一腳地慢慢地走到溝中央，用手在水里摸來摸去�？墒�，我們卻連一只小蝦也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我產(chǎn)生了一個想法：我們用手摸不到，可以用網(wǎng)來撈呀！于是，我趕緊跑回家，拿了一個又大又密的網(wǎng)兜。老遠，就高喊著：“舅舅，我們用網(wǎng)來撈吧！”舅舅高興地說：“音子真聰明！”
我和舅舅一起一邊“扶著”網(wǎng)兜“揮來揮去”，一邊慢慢地往前走。過了沒多久，我們猛地拎起網(wǎng)，嘿！網(wǎng)兜里居然有好幾只活蹦亂跳的`小蝦和小魚呢！我可得意了！這一來，我興致更高了，全神貫注地“揮撒”著我的網(wǎng)兜……
時間過得可真快呀！太陽已高高地爬上了頭頂，我們拎著桶，滿載而歸。一路上，傳來我銀鈴般的笑聲……
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