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有關(guān)三年級(jí)的有趣的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲，他們用石頭、剪子、布來(lái)決定輸贏，小象想；“小老虎肯定輸�！毙±匣⑾耄骸靶∠筝敹恕！苯Y(jié)果小老虎輸了。小象高興地說(shuō)：“小老虎，你趴在那邊的墻上，從一數(shù)到二十�！毙±匣⒄f(shuō)：“好吧�！毙±匣㈤_(kāi)始數(shù)啦，等小老虎數(shù)到二十之后，它回頭一看，小象早就沒(méi)有蹤影了。
小象想：“小老虎這回肯定找不到我�！毙±匣⒃谠鹤拥闹�?chē)冶榱艘矝](méi)有找到小象，正在小老虎失去信心的時(shí)候，它看見(jiàn)一扇大門(mén)旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。
小老虎想：“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走過(guò)去，撲到大門(mén)的旁邊做了一個(gè)鬼臉，然后吼了一聲，可把小象嚇壞了。
就這樣小象輸了，你看，這是一次多么有趣的`捉迷藏游戲啊!
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
說(shuō)起中國(guó)的國(guó)粹——京劇，就會(huì)想到臉譜，京劇中男演員臉上的彩妝就是臉譜。
今天，老師帶著五顏六色的臉譜圖片走進(jìn)教室，同學(xué)們都大吃一驚。老師把臉譜圖片貼在黑板上，他們太美了！那么多的臉譜讓我看得眼花繚亂。我忍住激動(dòng)地心情，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一張讓我眼前一亮的臉譜，那臉譜幾乎整個(gè)都是紅色的，顯得威風(fēng)極了。
聽(tīng)老師介紹，臉譜可分為10多種，要黑臉、紅臉、藍(lán)臉、白臉、金臉、黃臉……不同的顏色代表不同的`性格。黑臉代表勇猛而已智慧，比如，鐵面無(wú)私的包公；紅臉代表忠勇正直，比如，大名鼎鼎的關(guān)公；白臉代表狡猾奸詐，比如，詭計(jì)多端的曹操；金臉代表神仙高人，比如，會(huì)七十二般變化的孫悟空……
臉譜秀時(shí)間到了，老師請(qǐng)喬鵬和另一名同學(xué)上臺(tái)，喬鵬拿著包公的臉譜，另一名同學(xué)拿著小賊的臉譜。“包公”喊：“升堂！”同時(shí)拿起筆盒當(dāng)驚堂木，用力拍打講臺(tái)，我們也隨之喊：“威武！”“小賊”則跪地求饒，大呼冤枉。他們的表演逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中華的傳統(tǒng)文化可真是精深淵博呀！今后我還要多花點(diǎn)時(shí)間去好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天在課堂上張老師和我們舉行了一個(gè)捉魚(yú)比賽。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就興高采烈，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
開(kāi)始，老師宣布了比賽規(guī)則：一次只能捉一條魚(yú)。只能單手捉魚(yú)。老師數(shù)30下，誰(shuí)捉的魚(yú)多誰(shuí)就是勝利者。接著，又提來(lái)了一個(gè)紅彤彤的桶子，我們伸長(zhǎng)了脖子往那里一看，一條條金魚(yú)在桶子里，金魚(yú)有黑白相間的，還有金黃的，還長(zhǎng)了一雙大大的.眼睛，嘴巴在水里一張一合地吐著泡泡。
比賽正式開(kāi)始了。我一上去就有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，可是張老師鼓勵(lì)了我，讓我勇敢地去抻魚(yú)了，我在桶子里亂捉亂摸一條也沒(méi)捉到，臺(tái)下同學(xué)有的在嘲笑我，有的在為我加油一，還有的為我擰了一把汗。老師悄悄的告訴我正確的方法：先把魚(yú)逼到一個(gè)角落里用手迅速一撈魚(yú)就上來(lái)了。我照著老師說(shuō)的做，一下子就捉到了魚(yú)，魚(yú)的身子非�；�，抖了抖尾巴就掉了下去。這次比賽的冠軍是李卓立。
雖然這次比賽的冠軍不是我，但是我感覺(jué)很有趣。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天，我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子，又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“沒(méi)滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“滿了�！边@時(shí)我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來(lái)了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問(wèn)：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒(méi)滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒(méi)了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問(wèn)：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的.知識(shí)是不夠，還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
傍晚，當(dāng)家家都能聞到飯菜香時(shí)，呆爸一家發(fā)生了一件有趣的事情：
呆爸下班回到家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就聞到飯菜的香味，呆爸看著那美味的佳肴，口水直流三千尺，伸手就要抓個(gè)雞腿啃，可中途被呆媽截下，呆媽女王般的命令道:“去喊你兒子!”
沒(méi)辦法只好去書(shū)房找兒子，只見(jiàn)小呆趴在地上津津有味的讀著書(shū)，呆爸看見(jiàn)了一愣，從小就不愛(ài)看書(shū)的小呆今天咋就看起書(shū)來(lái)了呢？帶著疑問(wèn)呆爸說(shuō)：“小呆先生，你媽讓你去吃飯！
別看書(shū)啦！”“來(lái)了！”小呆念念不舍的看了一眼書(shū)，走出了書(shū)房，飄向發(fā)出香味的餐桌，身后的呆爸有心無(wú)意的瞄了一眼書(shū)，僅那么一眼，把呆爸的'魂給勾走了，怪不得小呆一直盯著書(shū)看，原來(lái)這本書(shū)這么有趣啊！呆爸想，小呆剛坐下準(zhǔn)備吃飯，只聽(tīng)呆媽的圣旨又來(lái)了:“小呆，你爸呢？”
小呆二話沒(méi)說(shuō)跑去找他老爸，臥室看看，沒(méi)有;廁所看看，也沒(méi)有;只好去書(shū)房找，剛開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)呆爸童心未眠，正趴在地上有知有味的看著書(shū)
小呆看了眼書(shū)名，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，這不就是剛才自己看的書(shū)嗎？！“老爸快去吃飯！”老爸不理，“再不去就沒(méi)雞腿吃啦！”
呆爸還是東也沒(méi)動(dòng)，看來(lái)只好使出必殺技啦�。骸胺钐斐羞\(yùn)，老媽詔曰，快去吃飯！請(qǐng)接旨！”在家，老媽的話誰(shuí)敢不聽(tīng)？老媽是家中的老大!
果然，呆爸慢吞吞的從地上爬起來(lái)，看著小呆：“你這本書(shū)太好看了，借我?guī)滋欤胁�？�?/p>
“不行！”小呆一口否決：“這是我積攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買(mǎi)下來(lái)的！”“哎”呆爸嘆了口氣走出了書(shū)房。
吃飯時(shí)，呆爸還惦記著書(shū)沒(méi)借著這個(gè)問(wèn)題，飯吃的心不在焉，老媽賞了他一桶口水、一個(gè)搟面杖
小呆想：能讓老爸這么在意的書(shū)，真的是一本好看的書(shū)�。�！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
春日里，陽(yáng)光明媚，正是去春游的好時(shí)機(jī)。
上個(gè)星期天，媽媽和我們?nèi)ゴ河危液徒憬闩d奮的不得了，睡也睡不著。
清晨，天還沒(méi)亮。我和姐姐就穿上衣服，沖進(jìn)媽媽的房間，大叫：“媽媽?zhuān)炱饋?lái)，去春游啦�！眿寢尡怀承蚜�，只好起床去做飯，一切都我們出發(fā)去春游了啦！
我們坐車(chē)前往，車(chē)坐得腳都麻了，才到目的地，整整坐了二個(gè)小時(shí)，我們一下車(chē)，就被眼前的.景色迷住了，那邊有好多小販在賣(mài)玩具，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，這溪一點(diǎn)也不深，那里面還有正在玩樂(lè)的小魚(yú)呢？
我們一下子沖過(guò)去玩小魚(yú)，可是被媽媽叫了回來(lái)，我們和媽媽一直向前走，我們看見(jiàn)有許多阿姨在吃無(wú)水火鍋，媽媽走過(guò)去，和她們一起吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，可我沒(méi)心情吃，央求媽媽讓我去抓小魚(yú)，媽媽起先不同意，經(jīng)我苦苦哀求，她只好同意了。
我把褲腳卷的老高，淌進(jìn)水里，溪水可真涼��！我一來(lái)，小魚(yú)們?nèi)芰�，有些膽大的小魚(yú)還在悠閑的游著，我一下子用手去抓，一看，沒(méi)抓到，小魚(yú)還向我吐舌頭呢！
我想到一個(gè)好主意，我扮成一個(gè)石頭一動(dòng)不動(dòng)，有幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我伸手一抓，抓到了兩條，我太聰明了。可是，一看手中的小魚(yú)，它們一動(dòng)不動(dòng)，難道它們死了嗎？我又把它們放回水里，它們游走了，還回頭說(shuō)：“好笨的孩子。”我生氣極了，腳一劃，摔倒了，衣服褲子全濕了，我回去找媽媽?zhuān)瑡寢尠盐乙路�、褲子脫掉，讓我的身體曬在太陽(yáng)下，媽媽再也不讓我下河抓小魚(yú)了，姐姐還笑話我。
這可真是一次有趣的春游，學(xué)校也要組織春游了，我可真期待呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個(gè)在家完成的親子小實(shí)驗(yàn)———杯子倒立不漏水。
我對(duì)這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了，“你動(dòng)手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來(lái)了實(shí)驗(yàn)用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的'紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過(guò)來(lái)，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復(fù)第一次的實(shí)驗(yàn)步驟，沒(méi)想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)聽(tīng)媽媽一解釋?zhuān)屛抑懒苏嫦�，哦，原�?lái)是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實(shí)是大氣壓力托住了水，沒(méi)想到這個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給我無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
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