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老師改變了我小學(xué)生500字作文

時(shí)間:2023-10-31 11:40:47 煒亮 三年級(jí) 我要投稿
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老師改變了我小學(xué)生500字作文(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的老師改變了我小學(xué)生500字作文,歡迎閱讀與收藏。

老師改變了我小學(xué)生500字作文(通用25篇)

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 1

  從小,我就怕事,怕遇到困難,怕學(xué)習(xí)成績(jī)差,怕被批評(píng)……所以,遇到什么問題,我總是縮在后面,不敢多說一句話。在班里,成績(jī)也普通,所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……

  如果不是那位老師,我恐怕早已成了問題少年,對(duì)世界充滿不滿……

  下課鈴響后,我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完,我又向窗外望去,每天都是如此。

  突然,一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看,是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭,知道我不行,可是老師把我叫到了辦公室。

  我縮在角落里,不敢正眼看她。老師說:“如果你想站在那里,我不強(qiáng)求,但孩子,從現(xiàn)在開始,你要認(rèn)真聽我說每一句話,好嗎?”于是她開始進(jìn)入正題,她說:“孩子,我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱,是我相信你,你如果不相信你自己,那你又會(huì)做成什么事呢?”

  我羞愧地把頭埋到了胸口,鼻子酸酸的,心里想著:我不行的,我太差勁了。但是老師……她又說:“每個(gè)孩子的`心,都是脆弱的,但你為什么要把自己弄得那么自卑呢?

  這樣做,你會(huì)成為什么?一個(gè)叛逆的少年?每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,他們的心都是純潔的,你才那么小……“說過老師神情黯淡了,但依然嚴(yán)厲。老師的話語中,充滿了對(duì)我的關(guān)愛。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 2

  老師,一個(gè)多么美麗的稱號(hào)。老師是知識(shí)的源泉,是靈魂的工程師,是希望的火把。

  老師,默默堅(jiān)守崗位的是您,含辛茹苦的是您,無私奉獻(xiàn)的還是您。您付出了,卻不求回報(bào),您是那么偉大而平凡的人。您付出了,我們就要回報(bào),那張張畫滿紅勾勾的.試卷,就是您的回報(bào)。然而,就是您這樣偉大而又平凡的人,改變了我。

  我以前總是驕傲自滿,考個(gè)好成績(jī),就欣喜若狂,是您的一句話,讓我謙虛起來。

  有一次,小考我考了滿分,拿到卷子心里就美滋滋的,到處在別人面前炫耀,卻忽略了別人的內(nèi)心感受。緊接著我又迎來了一次考試,因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?jī),我沒有那么細(xì)心了。然而,上天就是捉弄人,我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。

  您把我叫到辦公室,分析我這次考試的原因,我還記得您重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞:驕傲。是啊,完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。

  您心平氣和地跟我說了一段話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一個(gè)成功的人一定有謙虛的態(tài)度,不滿足現(xiàn)在的狀況,只想著如何再進(jìn)一步,而驕傲的人,永遠(yuǎn)只是失敗者!甭犃四脑,我心里得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。

  老師,花兒需要陽(yáng)光的沐浴,才能更鮮艷;小草需要雨露的滋潤(rùn),才能更碧綠;我們則需要您的呵護(hù),才能更健康。

  老師,您就是我生命的導(dǎo)航船,照明燈,永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)寶藏。

  老師,謝謝您的諄諄教誨。

  老師,是您的那句話改變了我,對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 3

  時(shí)間像流水一樣,過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。在這三年里,我忘不了老師對(duì)我們的諄諄教誨,老師的一言一行,一顰一笑都深深地印在我的腦海里,記憶最深的就是我的啟蒙老師張老師對(duì)我說的一句話。

  有一天放學(xué),張老師特意讓我留下來說找我有事。我便不以為然地留下來了。過了一會(huì)兒,張老師邁著輕盈的腳步走到我面前,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“張嵋清,馬上就要上三年級(jí)了,你的作文水平不能在原地踏步了,要多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí),要好好的加油啊!可不要讓老師失望哦!”回到家,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)作文!”媽媽猶豫了一下問我:“你為什么突然想到要學(xué)作文呢?”我回答道:“因?yàn)槲腋杏X寫作文有點(diǎn)難,張老師說隨著年級(jí)的提高,我的作文水平也應(yīng)該不斷地提高!眿寢屄犃宋业脑挶闼斓卮饝(yīng)了。

  在那年的暑假里的一天,我跟隨著媽媽來到了那個(gè)陌生的'教室里,心里有點(diǎn)忐忑不安,看到了教我們的兩位老師,她們給我的印象特別和藹可親,說起話來就像是我們的朋友一樣,一顆緊張的心才漸漸平靜下來。

  那里的教學(xué)也非常特別,每一節(jié)課都是在快樂的玩樂中不知不覺地學(xué)到好多東西。學(xué)習(xí)時(shí)、同學(xué)間、師生間先開始玩互動(dòng)的游戲或做一個(gè)實(shí)驗(yàn),然后全班展開討論把每個(gè)人在活動(dòng)中所看到的、聽到的、想到的、感受到的都講出來。老師說這就是寫作文最關(guān)鍵的一步,運(yùn)用自己的大腦充分地調(diào)動(dòng)自己的五官,利用平時(shí)積累的好的成語、好的詞句,再在作文中大膽地表述出來。

  雖然我現(xiàn)在的作文水平還有待于提高,但不至于像以前那樣討厭寫作文了,老師的一句話改變了我。謝謝你,張老師,是你讓我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣,對(duì)我自己以后也能寫出優(yōu)秀的作文而更有信心了。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 4

  寂靜的考場(chǎng)上,只聽得見筆在紙上寫字的沙沙聲,這是我來到初中的的第一次考試,雖然有點(diǎn)緊張,但我還是滿懷信心的答著我最喜歡的科目——語文。

  提起語文,從前我可是極不喜歡,很不愿意上語文課,成績(jī)自然不會(huì)好。忘不了六年級(jí)時(shí)的那次語文考試……

  上課鈴響了,老師拿著批閱完的期中試卷走了進(jìn)來,用失望的眼神望著我,我羞愧的低下了頭,知道這次的`語文成績(jī)一定又下降了,老師在講臺(tái)上按成績(jī)由高到低的順序念著名字,遲遲聽不到我的名字,臺(tái)下的我一直是忐忑不安,結(jié)果我的語文成績(jī)?cè)诎嗬锱诺降箶?shù)第七名;氐郊依,看到家人期待的眼神,我無地自容,別的科目成績(jī)倒還可以,唯獨(dú)語文不好。唉!我怎么就對(duì)語文不感興趣呢!

  上了初中,我卻來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,居然最喜歡的科目是語文。我覺得小學(xué)語文課太空洞乏味,尤其是古詩(shī)詞課,更是令人頭疼,而初中的語文課豐富多彩,我喜歡聽語文趙老師講課,她的語言、表情、動(dòng)作,我都喜歡。是趙老師激起了我對(duì)語文課的興趣,是趙老師改變了我。

  當(dāng)初中的第一次月考結(jié)束的時(shí)候,我就知道我的語文成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。結(jié)果真如我所愿,我的語文成績(jī)居然和我班的最高成績(jī)僅差4分,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我手舉著試卷一蹦三尺高,從未有過的興奮。媽媽知道我的成績(jī)時(shí),更是高興得不得了。

  感謝您,趙老師,是您改變了我!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 5

  我在學(xué)校是有名的調(diào)皮鬼,許多老師認(rèn)為我無可救藥了。

  今天,學(xué)校來了一位年輕老師,姓金,20歲出頭,一張娃娃臉。咦,小孩子家,會(huì)教什么書?我根本不把他放在眼里。

  第一堂課開始了,我趁他到黑板上寫字的時(shí)候,咚咚咚砰砰砰地敲起桌子來。金老師轉(zhuǎn)過身來,一雙銳利的眼睛掃視了一下教室,最后盯著我說:你叫趙于文吧?放學(xué)以后你留下來。他新來乍到的,怎么知道我的.名字呢?

  放學(xué)了,金老師找我,我若無其事地跟著他走,走到一間房子前,他停下了,我抬頭一看是理發(fā)室。他玩什么花招?我想。他給我理完發(fā),只說了一句明天早點(diǎn)兒來,就讓我走了。他葫蘆里裝的什么藥呢?我忐忑不安起來。

  第二天,我破天荒地最早到了學(xué)校上自習(xí)。很聽話嘛!金老師親切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢?金老師真叫人捉摸不透!一連幾天,我都早到校,周末小結(jié)會(huì)上,金老師表?yè)P(yáng)了我。多年來我第一次聽到表?yè)P(yáng),激動(dòng)得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這天下午,金老師把我留下來,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的促膝談心。對(duì)我來說,這樣的談話,是從來沒有過呀!我第一次在老師面前痛哭了。

  以后,金老師又到我家多次家訪,送給我《塑造美的心靈》、《揚(yáng)起的風(fēng)帆》等書。我漸漸地懂得了怎樣做人。幾年來,我多次被評(píng)為紅花少年。

  我好感謝我的金老師。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 6

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們從年少無知變得成熟懂事,我們即將畢業(yè)。在這小學(xué)六年的時(shí)光里有快樂,有悲傷,有很多感動(dòng)和不舍。但在這六年的時(shí)光里一定有一件事改變了自己,改變了自己的人生。改變自己的事情各有不同,而改變我的是老師的紅花碗。

  自從上學(xué)期后半學(xué)期起。那時(shí)候是為調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,老師就萌生了剪紅花這一個(gè)念頭,為此老師還準(zhǔn)備了個(gè)專門盛紅花的碗。

  從各個(gè)方面激勵(lì)著我們前進(jìn)。每天早晨背誦時(shí),我們都會(huì)很認(rèn)真的背。因?yàn)槲覀兠看伪痴b過后。上課時(shí),老師總會(huì)按照背誦的`量來發(fā)放紅花。而且不只是背誦我們做的每一件事都關(guān)系到我們的紅花數(shù)量。比如,如果哪天老師要讓我們做手抄報(bào)啦,或者是寫作文。在配圖之類的事情那是為了激勵(lì)我們。要是把那些作文手抄報(bào)之類的分為四個(gè)等級(jí)每個(gè)等級(jí)都有不同的紅花數(shù)量,最后一月一總結(jié)一評(píng)比一學(xué)期最后一評(píng)比。因此我們做的時(shí)候也都認(rèn)真起來。就是因?yàn)檫@樣,我們有了很大變化,從沉默地早讀變成喧鬧的讀書聲,從一塌糊涂的作業(yè)變得干干凈凈,從不堪入目的試卷分?jǐn)?shù)變得讓人歡喜。

  總之,所有的事情我們都變得認(rèn)真起來,變得有趣。

  老師的紅花碗多么神奇,它讓我們變得認(rèn)真起來,變得專心起來變得主動(dòng)積極起來。

  這些紅花,不但改變了我,還改變了我們?nèi),使我們從懶惰變得勤奮,使我們變得學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 7

  雖然那是三年級(jí)的事了,但我每當(dāng)想起這件事時(shí),都會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的`腦海中。

  記得那是在上數(shù)學(xué)課上,當(dāng)時(shí)我正在聚精會(huì)神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時(shí),我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報(bào)告老師。經(jīng)過老師的同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復(fù)了好多次,鼻血還是止不住。

  正在這時(shí),魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個(gè)鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡(jiǎn)單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務(wù)室。

  可是到了醫(yī)務(wù)室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會(huì),我去找找看!苯又豪蠋熅图奔泵γΦ刈叱鲠t(yī)務(wù)室,一邊打電話一邊說,當(dāng)時(shí)我只聽見如何止住鼻血,過了一會(huì)兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復(fù)幾次,血終于止住了。這時(shí),老師拿起手機(jī)給我媽媽打電話說:“瀚中同學(xué)鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因?yàn)檠揭路狭,所以給你打電話,回去換件衣服!甭牶螅矣X得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。

  老師您讓我感受到了一種愛,像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛您!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 8

  已經(jīng)一起走5年的時(shí)光了,不管是李老師還是張老師還是顏老師,我都非常的感謝你們,感謝你們授予我們?cè)S多的知識(shí),還不辭辛苦的給我們辦那些活動(dòng),我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn),一邊想著一個(gè)個(gè)的節(jié)目,想著我們能不能在這個(gè)活動(dòng)中能很高興,也許您的汗水換來的卻是我們的笑容,我并不知道,這種交易值不值得。

  我還記得李老師在二年級(jí)的某個(gè)星期,在某個(gè)時(shí)間,在學(xué)校的操場(chǎng)上留了我,我也不知道到底是怎么回事,這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導(dǎo)吧,還記得當(dāng)時(shí)我很內(nèi)向,上課都不敢舉手,只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油,要努力的發(fā)言,想想徐詠琳,她也不是克服了嗎?這樣的勸導(dǎo),我總感覺有點(diǎn)想哭了,不知怎么了,有點(diǎn)尷尬了。

  就說說發(fā)生在近期來的事吧,我們因?yàn)樵绮俦簧欣蠋熈袅讼聛怼@罾蠋熢谏系谝还?jié)課的時(shí)候就說了我們一頓,我當(dāng)時(shí)就撤底的尷尬了,就覺得有點(diǎn)像骨鯁在喉的.感覺,語塞吧!想想老師這樣的教導(dǎo)我們,我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他們,所以我今天才這樣的努力,為了補(bǔ)去我的過失,我也不知到底是補(bǔ)去了老師心里的那一點(diǎn)的創(chuàng)傷嗎?

  總之,我會(huì)向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬,這表達(dá)了我對(duì)老師的感謝,謝謝!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 9

  從幼兒園到小學(xué),過了將近八年,我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒,數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級(jí)的余老師。

  雖然我已經(jīng)五年級(jí)了,但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋,高挺的`鼻梁,白皙的皮膚,再加上高挑的身材,活脫脫一個(gè)漂亮的網(wǎng)紅臉。

  可余老師令我難忘,并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,而是因?yàn)樗軠厝幔瑸槿酥。有一次語文課上,余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個(gè)底朝天,還是不見語文書的蹤影。怎么回事,我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀,我昨天因?yàn)橐硶痔砹,把語文書拿到床上去背,結(jié)果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從臉上掉落。要不,去打電話,讓奶奶送來?不,不行,打電話要用老師的手機(jī),那老師不就知道了嗎,沒準(zhǔn)兒還會(huì)把我罵一頓。要不就不說了,老師沒看到就算了……正當(dāng)我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭(zhēng)時(shí),余老師發(fā)現(xiàn)了我,問道:“賀佳怡,你怎么了?”我的下巴都不聽使喚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……沒帶書!薄皼]關(guān)系,我這里剛好有一本,你先拿去用吧!以后要注意了!薄班拧!庇嗬蠋熛穸斓奶(yáng)冉冉升起,照亮了我。從此,我就再?zèng)]忘帶過書本。

  余老師,您好,也許你已經(jīng)忘了我,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 10

  老師是天上最亮的北斗星,在你迷路的時(shí)候讓你找到回家的方向;老師是一支蠟燭,它會(huì)燃燒自己照亮別人。而我們的老師時(shí)刻陪伴著我走向前進(jìn)的道路。

  那是我讀小學(xué)的'第一天,我因害怕而不敢進(jìn)“大家庭”,就在學(xué)校大門口哇哇大哭,淚水盈眶,我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時(shí)候,您看到了我,走到了我的身邊,親切地對(duì)我說:“小朋友,你叫什么名字呀?你為什么會(huì)哭呀?”我看了看老師,感覺挺和藹的,沒有了抵觸情緒,和老師一起走進(jìn)教室,老師讓我坐到指定的位置,并安慰我。

  步入五年級(jí)了,第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛,內(nèi)心非常失落。我去訂正錯(cuò)題的時(shí)候,您給我講解了為什么會(huì)錯(cuò)。原來我大部分都錯(cuò)在句式練習(xí)中。您讓我拿出百科知識(shí)大全,那時(shí)我的心怦怦直跳,還以為您要讓我抄寫,沒想到您耐心地說:“句式分好幾個(gè)部分,比如:改為轉(zhuǎn)述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些,給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍,這一次這些知識(shí)就像我的老朋友一樣,和我融為一體了。

  在以后的考試中,我的句式練習(xí)進(jìn)步很大,每次都是全對(duì)呢!這多虧有張老師的細(xì)心指導(dǎo),才讓我明白了很多。

  還有一年的時(shí)間,就要分別了,感謝張老師,是您讓我明白:遇到難事,要勇敢面對(duì)。謝謝您,張老師。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 11

  生活中有許多值得感謝,感謝同學(xué),感謝家長(zhǎng),感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

  當(dāng)我第一次來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,第一個(gè)迎接的不是你而是何老師,但是我對(duì)你的印象很深,是你教會(huì)我怎么寫作文,剛開始的我的作文語句不夠通順,是你教會(huì)我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧,當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候,我就對(duì)你這個(gè)老師蠻有好感的。我第一個(gè)學(xué)期過來補(bǔ)習(xí),收獲頗多,第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我以為再也見不到你了,我還特別為此憂傷了一會(huì)?墒窃谖胰昙(jí)的時(shí)候竟然會(huì)再次遇到你,我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識(shí),是你在我的心里播下了美好的種子,使我們茁壯成長(zhǎng),記得有一次清明節(jié)你給我們上課,我們非常的不聽話,這時(shí)校長(zhǎng)走進(jìn)來批評(píng)我們,我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長(zhǎng)跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒見上一面,喉嚨也啞掉了,這時(shí)我習(xí)慣性的.位后一轉(zhuǎn)你的眼睛已經(jīng)紅了,你想盡力不讓眼淚落下來,不想讓我們看到你弱小的一面,校長(zhǎng)走了我就說,燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課,那節(jié)課讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的一面,那節(jié)課我也差點(diǎn)哭了出來。

  所以,我非常感謝老師,她不辭辛苦,晚上的燈還是亮著的,這樣的場(chǎng)景驗(yàn)證了杜甫的千古絕句,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,老師,我從心底里感謝你,是你讓我學(xué)會(huì)了很多,是你讓我懂得了道理,真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 12

  從幼兒園至現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)教過我的老師有十多位,他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,既傳授我知識(shí),也教我怎樣做人。在我成長(zhǎng)過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的'是幼兒園的啟蒙老師——強(qiáng)老師。

  強(qiáng)老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關(guān)心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進(jìn)幼兒園時(shí),午睡睡不著,只要看到強(qiáng)老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時(shí)從夢(mèng)中醒來,總能看到強(qiáng)老師在房間里輕輕地走動(dòng)巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。

  有一次在幼兒園玩滑滑梯時(shí),我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當(dāng)時(shí)又疼又怕,“哇哇”直哭。強(qiáng)老師親自抱著我,送我到醫(yī)務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵(lì)我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。

  強(qiáng)老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認(rèn)字識(shí)數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時(shí)光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強(qiáng)老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!感謝您!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 13

  在我們成長(zhǎng)的過程中,有很多的人值得感謝,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué)……可在這當(dāng)中我最想最想感謝的是循循善誘的.老師!

  老師每天都早早的來到學(xué)校,歡迎我們來上學(xué),放學(xué)時(shí)目送我們離開學(xué)校!每天一大早,就能看到老師的黑眼圈。

  在老師剛教我時(shí),我很膽小,上課總是不舉手發(fā)言。老師看見了,一直朝著我看,老師那雙又大又亮的眼睛,好像在對(duì)我說:“別怕,舉起手來!”

  我看著老師,似乎有一股非同一般的魔法,竟讓我舉起了手,老師看見了,高興地叫起了我的名字,當(dāng)我說出了正確的答案時(shí),老師竟然當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,那時(shí),我心里美滋滋的。

  自從那時(shí)開始,每堂課我都會(huì)舉手發(fā)言,多虧了老師,現(xiàn)在,我已是我們班的“發(fā)言達(dá)人”了!

  老師不僅能善解人意,還很嚴(yán)格。記得有一次,我考試考得不太好,老師便把我叫到了辦公室,拿著我的試卷對(duì)我說:“你這次考試怎么考得這么不好!你看看,都是些你不應(yīng)該錯(cuò)的看看這……看看那個(gè)……對(duì)不對(duì)?”我一看,!全是些我不應(yīng)該的。我一邊聽著老師的分析,一邊想想解題思路。

  老師雖然這么嚴(yán)格,但也是對(duì)我的一番愛呀!

  我還有許多許多的事情想感謝老師,可是時(shí)間關(guān)系,我也就不多說了!

  老師像春蠶默默奉獻(xiàn),老師像蠟燭一樣照耀我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,真讓我感謝!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 14

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢斑白了。

  老老師不喜歡測(cè)驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。同學(xué)回答得,,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說:“好!滿分!”;同學(xué)回答得,就關(guān)切地對(duì)他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

  老老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對(duì)說:“同學(xué)們,你們看動(dòng)作是?”“顛倒!”“對(duì),倒數(shù)原理,把分子和分母的位置互相變換!笔共幻靼椎牡胤蕉寂靼琢恕

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的'紅紅的。知道,老師是好才發(fā)火的,一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。使能輕松地學(xué)知識(shí),老師您熬夜了吧;,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 15

  中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  親愛的教師,我想對(duì)您說聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心靈,用博大的愛滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

  教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。教師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是未來的`建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!教師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自我,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。

  教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應(yīng)當(dāng)報(bào)答我們的教師。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 16

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起,我都會(huì)情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見,摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這愛卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。

  老師是天底下最神圣的`職業(yè),你們像一支無私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是我們成長(zhǎng)的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;是火種,點(diǎn)燃下一代的求知欲;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。是我們變得堅(jiān)強(qiáng),無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,是我們終身受益……

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我的老師們!感謝你們一直以來在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的聲音播撒愛的陽(yáng)光;用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海,高如藍(lán)天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

  感謝你們對(duì)我的諄諄教誨。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝!揖磹鄣睦蠋。我永遠(yuǎn)感謝你。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 17

  您是一位辛勤的園丁,讓我幼小的心靈變勇敢,讓我的頭腦進(jìn)化了一遍。您就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  不知不覺中,您與我們一起走過了3個(gè)春與秋。我想對(duì)您說的話太多太多,今天就讓我一吐為快吧。

  前幾天我們軍訓(xùn),您一直在看一本叫《人生海海》的書,我們爭(zhēng)先恐后的問您為什么在看書?您說,人生就要活到老,學(xué)到老,我相信你們也是可以做到的,在我心目中你們是最棒的。您說完后,我們都安靜了,您的'話讓我們信心大增,我們刻苦訓(xùn)練,最終獲得了年級(jí)比賽第2名的好成績(jī)。

  老師,我想對(duì)您說,您的話,我會(huì)一直記在心里,它激勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí),不斷努力。

  還有一次,我們班從騰飛樓搬到致遠(yuǎn)樓,因?yàn)榘嗬镉性S多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長(zhǎng),搬起來很費(fèi)勁兒。您找了一輛三輪車,當(dāng)柜子裝滿車,您毫不猶豫地推起來,和大家一趟趟的,往返于兩座樓之間。大家都說,劉老師您太厲害了,劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說,沒關(guān)系沒關(guān)系,都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象,頓時(shí)在我的心中高大起來。

  您雖然不像張老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也沒有王老師的嚴(yán)厲苛刻,但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀!老師,我想對(duì)您說,是您把我的心靈感染,是您讓我對(duì)自己更有信心。您像一位園丁,呵護(hù)我們長(zhǎng)大,看著我們成長(zhǎng)。您更像一位偉大的母親,無微不至的照料我們。

  老師,我愛您,默默的愛著您。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 18

  我們班有個(gè)幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時(shí)總是會(huì)給我們開個(gè)小玩笑,讓我們暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的壓力,讓我們快樂地去學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長(zhǎng)得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我們上課開小差時(shí),只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學(xué)就會(huì)端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

  記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的.復(fù)習(xí)氛圍中,就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時(shí)我們都會(huì)輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進(jìn)來時(shí)還以為走錯(cuò)了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時(shí)的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考?jí)牧嗽趺崔k?這時(shí)老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時(shí)的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 19

  加里寧說過“教師是人類靈魂的工程師!钡拇_,老師哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在老師的精心呵護(hù)下,我們每天都在健康快樂的成長(zhǎng)。在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多值得我感謝的老師,但最值得我感謝的是我的語文老師——姜老師。

  姜老師有著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,鼻梁上架著一副銀框眼鏡,讓人感覺很親切!

  姜老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。記得有一次,我去辦公室交作業(yè),無意間看到了姜老師,辦公桌上有個(gè)黑乎乎的東西——中藥。姜老師看到我進(jìn)來了,就叫我?guī)退谝粋(gè)碗里倒些熱水,把中藥熱一下?粗且淮蟠兴,心想:“姜老師真辛苦啊,雖然嗓子啞了,但她仍然帶病堅(jiān)持工作。在我們玩耍時(shí),姜老師卻在喝藥,這么一大袋是有多苦呀,我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)姜老師對(duì)我的'期望!”

  姜老師也很關(guān)心我們。有一次天氣不是很好,我們剛上完體育課回到教室,大部分同學(xué)都脫了外套,還開了電扇,這時(shí)姜老師進(jìn)來了,看到我們大部分同學(xué)都沒穿外套,就溫和地提醒我們:“現(xiàn)在天氣變涼了,記得及時(shí)加衣服,關(guān)電風(fēng)扇,不要感冒了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯蠋,您就像那燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!您是值得我們尊敬與感謝的好老師,我們愛您。

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 20

  老師,是一位園丁,時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的未來照出一片光……

  當(dāng)我們來到新的學(xué)校時(shí),是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師,是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個(gè)新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的老師,結(jié)交了新的朋友。我想,同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?沒錯(cuò),就是老師,我們都要感謝老師,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。在我們求學(xué)的路程中,一路走來,是誰為我們的'路上鋪上柏油,是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰在你有困難時(shí)幫助你,鼓勵(lì)你,還是老師!花草感謝陽(yáng)光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。是陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著花草,是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔!那么我們呢?我們是不是也要感謝一些人呢?

  對(duì),感謝父母;還有呢?沒錯(cuò),老師。我們還要感謝老師,是老師教給我們知識(shí),讓我們有了學(xué)問;是老師,像我們的父母一樣,關(guān)心我們,照顧我們;最重要的是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕8兄x老師吧!讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師說一聲:“謝謝您,老師!”

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 21

  大部分美麗的花朵都喜歡在春姑娘的懷抱里綻放,花朵往往沁人心脾,而婀娜多姿的野菊花生長(zhǎng)在秋媽媽的懷抱里,花朵是那么的怡人醉人。

  金秋野菊花比早春野菊花更美更可愛。盛夏荷花,冬天臘梅,野菊花是我最喜歡的花。所以教師節(jié)我會(huì)送老師一束野菊花。

  9月10日早上,我早早的跑到了后山。一路上,小草給我加油,跑啊跑,野花給我加油,給我加油,給我加油。到了后山,哇,滿山的野菊花都開得很美。我沒有時(shí)間欣賞他們。我一遍又一遍的選擇,最后還是挑了。除了黃色的野菊花,還有紫色的.。我把花扎成兩捆,迅速回到學(xué)校。

  我悄悄走近老師辦公室的窗戶,輕輕打開,往里面看。嘿,好機(jī)會(huì),老師不在。我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀擦著白粉,靜靜地看著。臺(tái)歷翻到9月10日語文教師節(jié)那一頁(yè),向我點(diǎn)點(diǎn)頭。書桌中間的語文書向我招手,書里的老花鏡讓我笑了。我看著,老師中等的身材,冷若冰霜的眼睛,布滿皺紋的額頭,慈祥的眼神出現(xiàn)在我眼前,他沙啞的聲音,慈祥的教誨,溫暖的鼓勵(lì),嚴(yán)厲的批評(píng),包圍了我的耳朵。

  一陣秋風(fēng)吹來,桌上一束五顏六色的野菊花散發(fā)出濃郁的香味,彌漫在整個(gè)辦公室和整個(gè)校園.

  邱菊,請(qǐng)帶上我最真誠(chéng)的問候:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 22

  突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

  那是晴空萬里的一天,張張?jiān)嚲碛橙胙酆!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。聽著窗外不時(shí)傳來的鳥鳴聲,我感到心情愉悅。

  時(shí)間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí),看著這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數(shù)字,我覺得無比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……

  第二天,陰雨綿綿,可這并沒影響我心中自信火焰的生長(zhǎng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績(jī)。不知為什么,此時(shí),我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣?guó)B鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

  “余旭棟”,令人度日如年的時(shí)光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí),吳老師報(bào)出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯(cuò)了。我急沖沖地?fù)屵^考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對(duì)。隨著校對(duì)的`進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。

  課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對(duì)我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評(píng)教育。通過這次,數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭(zhēng)取在接下來的考試中取得理想的成績(jī)。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對(duì)老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對(duì)我的教導(dǎo)……

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 23

  感謝老師我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級(jí)的語文老師——翁老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。

  記得剛上五年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的'女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰!崩蠋熡斜?yè)P(yáng)過我但是,老師也有批評(píng)過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。。±蠋,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?

  最后,我想說一句:“感謝您,翁老師!”

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 24

  老師是辛勤的園丁為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā),累瘦了身體……“給予甚多,要求甚少。付出太多,索取太少!边@就是我們的老師!人的一生中除了要感謝我們的父母和朋友外,難道不應(yīng)該感謝一下培育過、教育過、發(fā)現(xiàn)過、鼓勵(lì)過我們的老師嗎?老師對(duì)我們的愛像一條清澈的緩緩流動(dòng)的小河,流進(jìn)我們的心窩?晌覀冇纸o了他們什么呢?

  尊重老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,備課至深夜,甚至徹夜未睡,白天還要認(rèn)真上好每一節(jié)課,使同學(xué)門能在課堂上快速聽懂易懂,課下老師仔細(xì)批改每一份作業(yè)……其實(shí),老師的工作是辛苦而繁重的,又有誰體諒過他們呢?老師的默默付出。又有誰知道呢?老師的生日,又有誰還記得呢?我們要體諒老師工作的特點(diǎn)和艱苦,尊重老師的.勞動(dòng)。

  雖然,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

  老師,您的愛,太陽(yáng)一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜。

  老師,您的愛,像一杯散發(fā)著淡淡清香的茶,讓我回味無窮。

  老師,您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  老師,您的愛,是最偉大,最無私,最神圣……

  老師改變了我小學(xué)生500字作文 25

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的'精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

  老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

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