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【必備】三年級校園作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級校園作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園作文 篇1
早上被老媽叫醒，猛然發(fā)現(xiàn)該我寫班級日志了，我以比平常速度快八百倍的速度洗臉、吃飯，然后哼著歌箭似的到了學(xué)校。
第一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)小苗在玩鏡子，就借過來利用物理學(xué)中光的反射攻擊小四。小四被我照得直晃腦袋，我和小苗來了興趣，更加猛烈地攻擊他，他便拿起地理圖冊擋。玩得正起勁時，王博通用他的鏡子把光返了回來，強(qiáng)烈的'陽光把我倆照得睜不開眼，鏡子也差點(diǎn)兒摔了，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�。�
到了大課間了，同學(xué)們穿著校服，做得特別認(rèn)真，但是卻得了倒數(shù)第一，一個個垂頭喪氣地回了班。我認(rèn)為今天做得很好，俗話說：失敗是成功之母，下次一定要讓他們刮目相看。晚上，老銀搬著凳子給我表演變臉，只見他把眼皮翻了起來，兩腮被吸進(jìn)了嘴巴，耳朵從中間折起塞進(jìn)了耳洞里，逗得我哈哈大笑。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，不知道同學(xué)們收獲了多少？
三年級校園作文 篇2
陽光校園，我的好伙伴！世界萬物都離不開太陽，在陽光下成長，我也被安排在一座充滿陽光的校園。
春天，校園里生機(jī)勃勃。老師說：“一年之際在于春�！笨�，小草使勁兒地破土而出，花兒爭奇斗艷、正努力地開放；一棵棵樹木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，那是新的希望。
夏天，烈日當(dāng)空，鳥語蟬鳴，綠樹成蔭。校園里的樹的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。操場邊的一株柳樹婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩的柳條，像少女飄逸的長發(fā)。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個又一個漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機(jī)與活力。
秋天，是個豐收的季節(jié)！校園里的柿子樹結(jié)出了一個個紅燈籠似的果實(shí)，掛在枝頭，像活潑可愛的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個個活潑的小精靈，隨風(fēng)飄落下來，變成肥料進(jìn)入樹媽媽的'體內(nèi)，給她帶來一份營養(yǎng)。同學(xué)們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識，給爸媽送上一份孝心。
冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹木變得光禿禿的，仿佛一個個戰(zhàn)士矗立在校園中，等待春天的到來。
校園，陪伴我們成長。這是一個充滿了活力、充滿了陽光的校園。我愛我們的校園！
三年級校園作文 篇3
我的學(xué)校─ ─大同小學(xué)，是我們縣規(guī)模最大的小學(xué)。校地幅員廣大，校舍一棟比一棟新穎美觀，各項(xiàng)硬體設(shè)備更是先進(jìn)，校園景色優(yōu)美，庭園景觀造型奇特，而我最喜歡的一角是位于操場右后方的春風(fēng)亭。
春風(fēng)亭是本校第一任校長黃淵博校長的子女因感于父親的恩德與慈愛，回校興建，以紀(jì)念這一位偉大的'父親，也因此校園多了一個休憩處。每當(dāng)下課后，我常常和我的好朋友在這兒乘涼聊天、說心事、玩游戲。夏天時，坐在冰涼涼的大理石上，靜靜欣賞七色彩蝶翩翩起舞，更是一件賞心悅目、令人心曠神怡的事！
放假時，我們?nèi)視綄W(xué)校操場跑步，跑累了我們就會到春風(fēng)亭來休息，一邊喝飲料、吃點(diǎn)心，一邊談天說笑，享受難得的周休假期及可貴的親情，這是我最喜愛的，所以這里有我最美好的回憶！
當(dāng)我心情不好的時候，我也會自己一個人到那邊靜一靜，仰望蔚藍(lán)的天空，看著滿園的鮮花綠草，心情就會慢慢的平復(fù)，所以我最喜歡春風(fēng)亭。
三年級校園作文 篇4
我的學(xué)�！春勇沸W(xué)，我們學(xué)校一共有55個班，是中原區(qū)的一所特色小學(xué)，我的學(xué)校長有筆直的大樹、青青的草、紅白相間的塑膠跑道……但這都不是重點(diǎn)，因?yàn)槲业膶W(xué)校被譽(yù)為智慧校園。
為保證每個學(xué)生的安全，校園大門口裝有刷卡機(jī)、監(jiān)控設(shè)備和電子黑板，刷卡機(jī)上有無數(shù)個感應(yīng)器，只要我們帶著老師發(fā)給我們的校園卡，我們出入校的準(zhǔn)確時間家長都會知道；我們學(xué)校還有監(jiān)控設(shè)備，總共有30多個監(jiān)控?cái)z像頭，連我們在操場的大樹下抓只小蝸牛都會被“人”看到。最有趣的還是投影儀，老師只要按下投影器，投影儀就把老師頭一天準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容顯現(xiàn)出來，我們就不用再“吃”粉筆了。另外我的.學(xué)校還開辦了多姿多彩的校本課，有商瓷課、網(wǎng)球課、籃球課、歌唱團(tuán)、小小主持人……學(xué)校為了讓我們更好的領(lǐng)會校本課內(nèi)容，有些課的老師是被學(xué)校從別的地方專門請來的。我最喜歡的是商瓷課，我們在特定教室里用老師發(fā)的泥土，經(jīng)過一系列的加工，按自己的觀察結(jié)合老師講的重點(diǎn)，做成各種各樣栩栩如生的小動物，如：蝸牛、老鼠等，每次都能給我?guī)眢@喜。
我愛我們充滿智慧、生機(jī)、活力的學(xué)校，希望我們學(xué)校越來越好，越來越充滿智慧，它吸引著我，讓我每天晚上都期待著明天美好的校園生活。
三年級校園作文 篇5
我們的校園像個大花園，一年四季都能看到美麗的景色，初春的校園更是美。
一進(jìn)校門口，便滿是是春的氣息。校園右邊有一個足球場，足球場的周圍種滿了花草樹木。引人注目的是那靠墻的一排玉蘭樹，每棵大約有3米多高，不見一片葉子，大朵的花綴滿枝頭，就像一個大燈架上插滿了白的、紫的、紅的彩燈，炫麗奪目。中間是一大片草地，雖然現(xiàn)在有點(diǎn)冷，但是小草還是頑強(qiáng)的成長，從遠(yuǎn)處看是黃色的，但是走近一看，原來是黃中帶綠。看著小草，我仿佛感覺到小草微笑著向我打招呼。
圍著花壇的樹形狀萬千，雪松從遠(yuǎn)處看像是蓋上了一層白雪；劍竹像一把把鋒利的匕首，同小草一樣黃中帶綠；教室前的.李子樹原來是光禿禿的，現(xiàn)在發(fā)芽了；臘梅花凋落了，發(fā)出一顆顆新綠。校園每一處的大樹都脫掉了舊破衣，穿上了漂亮的新衣服。
食堂前一株株迎春花展開了枝頭，抖抖身子，長出了金燦燦的花苞，開出美麗的花朵，沐浴著美妙的春光。食堂左邊的油菜花也長出了花苞準(zhǔn)備開花，蜜蜂卻迫不及待地去采蜜。
初春的校園真美��！每一處都生機(jī)勃勃，就像一位畫家畫了一幅栩栩如生的畫。
啊，我們的校園真美��！
三年級校園作文 篇6
大家的校園美麗整潔，尤其是東側(cè)的操場，是大家喜歡的小季地。
大家的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。
操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅(jiān)固美觀�；顒訒r，一個個籃球小隊(duì)員在這里龍騰虎躍，大顯身手。
操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著高高的旗桿，莊嚴(yán)、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著一個長方形的木框，中間寫著《子路遙》：“先子路，質(zhì)性剛，孝父母，敬師長……”教育大家做有孝心，正直善良的.人。
操場東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給大家介紹了很多好數(shù)目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《青鳥》……在這里，大家不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛(wèi)著大家可愛的校園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
大家的校園真美啊！這種美，是一種內(nèi)秀的美，是一種向上的美。我愛大家的學(xué)校，我會在這里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。
三年級校園作文 篇7
出了自己家外，校園就是第二個家了 ，在第二個家發(fā)生的酸、甜、苦、辣。我更不會忘記、 刻骨銘心。
在這個大家庭中我最難忘的味道就是。酸楚。因?yàn)樗屛腋杏X到了失敗的'滋味，事情是這樣的。
那是一個星期三的下午，活動像以前一樣的開啟，記得那次活的好像是讀一篇讀書筆記，題目是什么我忘記了，開始了。老師應(yīng)該上臺宣布有誰誰來讀，可老師說的不是人名，只簡練的說了一句話‘按照學(xué)號依次來讀，我一聽不對勁了，我不就是一號嗎；第一個讀得不就是我嗎。這下可慘了，我沒準(zhǔn)備好，況且我這篇讀書筆記得的是良，主持人上臺說‘下面有請?zhí)K爽來讀’我大驚失色，心想一直在下面坐著，丟面子，上去不讀還挨老師訓(xùn)，‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺上，我底著頭，默不作聲，老師問我話我也不說，最后被罰站一節(jié)課。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因?yàn)槲也粫偻粋�地方失敗，在同一個地方跌倒。
三年級校園作文 篇8
我是一名三年級的小學(xué)生，我在蓮池小學(xué)上學(xué)。我們學(xué)校的空氣很新鮮，有五顏六色美麗的小花，有高大的樹木，還有嫩綠的小草，我們的教室寬敞明亮。
每當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界感受新鮮的陽光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起討論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹?強(qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我和同學(xué)們在校園里做各種各樣的游戲，互相追逐嬉戲。經(jīng)常開展豐富多彩的活動，開拓我們的眼界，讓我們的童年生活充實(shí)快樂。
我的校園生活在甜蜜的，我愛我的校園。
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