三年級的拔河作文

時(shí)間：2024-10-25 22:50:41 三年級我要投稿

精選三年級的拔河作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的拔河作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選三年級的拔河作文匯總五篇

三年級的拔河作文篇1

　　記得去年我們在一個(gè)公園里舉行了拔河比賽。

　　那天，我們按照學(xué)校分成2個(gè)組，分別為我方煉化組，和對方精英組。

　　我們在繩子的中間系了一根紅繩，又在地上畫了一對平行線。規(guī)定：哪個(gè)組把對方的一個(gè)人或把紅線拉出靠自己一組的線外，就算獲勝。

　　我方隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見，我方隊(duì)員緊緊地拉住繩子，目光落在那鮮紅而醒目的繩子上，只聽“哧”一聲劃過耳際，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)弓背，身體微微傾斜�？墒菍Ψ较袷且粔K磁鐵一般把中間的繩子吸引過去，我們緊張極了！不好！中間的.繩子悄悄的往對方地方向移了過去。

　　“煉化組加油！加油！不能輸！勝利是我們的！”我們大聲喊。我方隊(duì)員更加用勁了，劉忻的小臉脹得紅紅的，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，手把繩子握得牢牢地，好像隨時(shí)都要爆發(fā)出她所有的力氣似地。在我們的加油鼓勵(lì)下，我方隊(duì)員們用盡全身的力氣。果然，在我們的共同努力下，那細(xì)長的紅繩像小老鼠似的向我們跑來。這時(shí)精英組的隊(duì)員泄氣了！

　　最后，我們憑頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神擊敗了精英組。

三年級的拔河作文篇2

　　星期五的一個(gè)下午，我走在上學(xué)的路上，以為自己會被選上拔河比賽的隊(duì)員，不料在評選的時(shí)候沒被選中。我想：我怎么那么倒霉？

　　剛到操場，像沙塵暴一樣的風(fēng)向我吹來，我趕緊閉上眼睛，害怕沙子刮進(jìn)眼里。那里有的人打鬧，有的在聊天，有的等待拔河比賽開始……

　　不知是誰喊了一聲，操場上立刻安靜了下來，但是我知道比賽快要開始了。輪到我們班上場的時(shí)候，我們的對手是五班，被選上的隊(duì)員上去了。看著他們緊張的表情，我心想：我們會不會輸呀？果然不出乎我的意料，五班的'老師做出了一個(gè)我難以看清的動(dòng)作，不到兩分鐘的時(shí)間，我們隊(duì)敗下陣來了。第二局我們接著輸……

　　我們今天雖然輸了，但我們下次一定會贏！

三年級的拔河作文篇3

　　星期三下午活動(dòng)時(shí)間，三年級幾個(gè)班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來。

　　前兩場，我們?nèi)?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。

　　第三場，我們和強(qiáng)隊(duì)三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學(xué)的力量真大啊！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的`手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學(xué)踩住了。我鼓勵(lì)自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。

　　在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅(jiān)持住，誰就能勝利。這時(shí)，旁邊的同學(xué)們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅(jiān)持著，足足堅(jiān)持了五分鐘。這時(shí)，班主任老師像個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時(shí)渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……

　　果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓，哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。

三年級的拔河作文篇4

　　一說起拔河比賽，大家就沒有底氣，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有贏過。然而今年的拔河比賽，大家卻異常興奮，因?yàn)榻衲昝總€(gè)班級可以有六位家長（3男3女）幫忙，我們早早就請來了大力士黃焱浩的爸爸。平行班的同學(xué)老師一看我們班的援兵如此魁梧，一米八的個(gè)子，體重將近200斤，都被震住了。我們在心里上贏得了可貴的`分?jǐn)?shù)。

　　有趣的拔河比賽開始了。大家一切準(zhǔn)備就緒，只聽體育老師一聲令下：“各就各位，預(yù)備——開始！”只見雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋足了勁，腳用力抵住地，雙手進(jìn)握繩子，拼命往后拉。那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只紅蝴蝶，一會兒移到東，一會兒移到西。慢慢地，紅蝴蝶向三（2）班的“陣地”移去，我班的隊(duì)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)瞪著眼，使出九牛二虎之力，終于使紅綢帶移到了原位。雙放就這樣僵持了一段時(shí)間�！凹佑停〖佑�！”兩方的拉拉隊(duì)使勁地叫著，叫喊聲此起彼伏，就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳地為大家助威。盧老師的喉嚨幾乎快喊啞了，許多同學(xué)和家長也不例外。不知是怎么回事，紅綢帶又向三（2）班毫不留情地移去，眼看就要輸了。就在這時(shí)，喜劇的一面出現(xiàn)了，三（2）班的隊(duì)員以為自己贏了，于是大家都松了手，而我班的隊(duì)員始終堅(jiān)持著，就不用吹灰之力把他們打敗了。

　　這真是一場扣人心弦又出人意外的拔河比賽。

三年級的拔河作文篇5

　　今天，老師讓我、任舒媛和陸２陸嘉豪三個(gè)人一起在教室里進(jìn)行一場有趣的桌子上的拔河比賽。

　　老師先讓我們抽簽決定比賽順序。然后，老師在桌子上畫了線，還說了比賽規(guī)則。抽簽的結(jié)果很快就出來了，先是任舒媛和陸嘉豪比。

　　“預(yù)備，開始！”任舒媛用足力氣把尺往自己這一邊拉。不一會兒，她的臉就變得通紅通紅的。陸嘉豪看見情況不妙，也使勁拉尺�？上氖种概c尺脫離，就敗下陣來了。我看到陸嘉豪的臉上一臉的不服氣，看來他想爭取第二局贏回來，然后好與任舒媛進(jìn)行第三局決定勝負(fù)。緊張的第二局比賽開始了。可是，在第二局中陸嘉豪出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，又一次敗下陣來。

　　該我和任舒媛比了。我準(zhǔn)備幫“兄弟”陸嘉豪贏回面子，打敗任舒媛。這時(shí)，任舒媛看來是沉浸在成功的喜悅中了，沒有料到我的決心和力量。我和任舒媛之間的對抗賽開始了。我在第一局中很快占了上風(fēng)。只聽見“叭”的一聲響，尺子從任舒媛的手指中間滑脫出來。老師宣布我勝了第一局。我十分高興�？墒�，我很快定下心來，告誡自己不能驕傲。因?yàn)槲疫€沒有取得最后的勝利，還沒有幫陸嘉豪這哥們報(bào)完仇呢！于是，我活動(dòng)了一下手指準(zhǔn)備參加第二局比賽。比賽又開始了，我全力以赴，用了比平常多“９９”倍的力量。哈哈，我終于報(bào)了一箭之仇。

　　下面，老師要我和陸嘉豪比賽。第一局初中，我不費(fèi)吹灰之力，就把他“干掉”了。我想“戰(zhàn)爭上是不能夠分什么朋友的`。第二局，我協(xié)調(diào)了一下自己的心情，不讓自己太緊張。我用了一點(diǎn)小小的計(jì)策，很快又贏了陸嘉豪。老師立刻舉起我的手，宣布我贏了這一次比賽，還發(fā)給我一張紅星卡。

　　桌子上的拔河比賽真有趣��！

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