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三年級(jí)同學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-05 13:27:41 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)同學(xué)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】三年級(jí)同學(xué)作文合集8篇

三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

  生活,就像一卷紙,有時(shí)剩下好多,有時(shí)只剩一點(diǎn)點(diǎn),但高興的事情呢,它——卻像一個(gè)太陽(yáng),有時(shí)在我們的上空,有時(shí)我們看不見(jiàn),高興的事很少出現(xiàn),那現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我高興的一件事吧!

  那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)強(qiáng)烈得照著大地,才說(shuō)起自己編的名言:夏這出門(mén)必中暑。別人說(shuō)這樣不好,我卻感覺(jué)很好玩,一邊又笑起來(lái)。笑著笑著,我該上學(xué)了去了,走到了學(xué)校,突然在前面我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)頭給碰破了,班長(zhǎng)給他一塊布,可布不夠長(zhǎng),又有一個(gè)同學(xué)給他一條紅領(lǐng)巾,可是紅領(lǐng)巾還是不夠長(zhǎng),不能包扎,怎么辦呢?我低頭想一想,圍巾映入我的眼簾,突然靈感來(lái)了,我脖子圍有一條潔白的新圍巾,它有2米多長(zhǎng)呢,真想給他包扎上,可是圍巾是新的呀,圍巾是那么的白呀!我真有一點(diǎn)舍不得,可是又想起老師說(shuō)過(guò):“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,同學(xué)的健康也很重要!弊詈,我的矛盾解開(kāi)了,我決定把新的`、潔白的圍巾給同學(xué)包扎。過(guò)了幾天,他把我的新圍巾還給了我說(shuō):“謝謝!”可是我同學(xué)的手里是拿一條大紅色的圍巾,好像鮮艷的花朵。

  雖然紅色的血已經(jīng)洗不掉,可是我一點(diǎn)也不難過(guò),因?yàn)槲矣涀×死蠋煹脑,同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)的健康也很重要。

  我愛(ài)我的同學(xué)!但這件事也令我很高興!

三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

  柯世鵬是我的同學(xué)。他的頭發(fā)漆黑,個(gè)頭高大,眼睛不大也不小。我非常欣賞他。

  他各方面都非常好,成績(jī)不錯(cuò),所以我欣賞他。他有時(shí)候會(huì)欺負(fù)人,又有時(shí)不會(huì)欺負(fù)人。他非常有耐性,也挺熱心的。

  記得有一次,我有一道奧數(shù)題,我怎么也不會(huì)做,我心里非常急,數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,就叫柯世鵬來(lái)教我我?率砾i他也是學(xué)過(guò)奧數(shù)的,這種題他應(yīng)該一目了然吧?率砾i來(lái)了,他一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我,非常認(rèn)真。他講解不得一分鐘,我就會(huì)做了,我按照柯世鵬講的,做出了這道題?率砾i熱心地教會(huì)了我這道題,這也是我欣賞他的.原因。

  柯世鵬挺有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加。他會(huì)打籃球,乒乓球,短跑等運(yùn)動(dòng)。

  他的字也寫(xiě)得非常好,還去參加過(guò)書(shū)法比賽呢,他的字每個(gè)都是整整齊齊的,真希望我的字也可以像他一樣呀。

  柯世鵬性格開(kāi)朗,我喜歡和他玩。我要像他學(xué)習(xí),在我心中,他是我的榜樣。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

  陶孜安和我是一對(duì)好朋友,我們住在同一個(gè)小區(qū),上同一個(gè)幼兒園,現(xiàn)在又是在同一所學(xué)校,還是同班同學(xué),如果我遇到任何困難,他都能及時(shí)幫助我。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái),我在家里找了很久都沒(méi)能找到一支能寫(xiě)的鋼筆。爸爸晚上可是要檢查我作業(yè)的啊,我該怎么辦?我發(fā)愁了。忽然,我想到陶子安家里應(yīng)該有鋼筆,他肯定會(huì)借給我的。于是,我跑到了他家門(mén)口,按了按門(mén)鈴,對(duì)他說(shuō):“陶子安,把你的鋼筆借給我用一下,我的鋼筆壞了,寫(xiě)不出來(lái)了!碧兆影猜(tīng)后毫不猶豫地說(shuō):“好,你等一下,我馬上幫你拿!碧兆影矎你U筆盒里拿出了一支鋼筆遞給了我。我連忙說(shuō):“謝謝你,陶子安,我用好馬上就還給你!碧兆影舱f(shuō):“不用謝,明天早上再給我就行了,下次有困難,你就來(lái)找我,我一定會(huì)幫助你的`!蔽亿s回了家,用借來(lái)的鋼筆寫(xiě)好了作文。

  后來(lái)我才知道,這支鋼筆是陶子安的爺爺在他過(guò)生日時(shí)送給他的,陶子安不知道有多珍惜它呢!自己平時(shí)都舍不得用,可他卻大方的借給了我,我真是太感動(dòng)了!

三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

  今天我在這里對(duì)高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班的老師和同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn),因?yàn)槲铱燹D(zhuǎn)校了。

  20xx年7月6日早上8:00,我即將去武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校面試。一進(jìn)校門(mén)我的心情特別的`緊張,便隨著這種心情來(lái)到四年級(jí)休息室。在這里不能講話,因?yàn)榧o(jì)律也算一道考題,紀(jì)律不好就入不了校。等呀等呀,不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有點(diǎn)到我的名字。四年級(jí)休息室里還剩下15~17個(gè)人的時(shí)候,有些人對(duì)自己絕望了,還有的緊張的手在發(fā)抖,因?yàn)橐话忝嬖囃甑娜硕际浅蠲伎嗄樀幕厝サ,只有一個(gè)人手舞足蹈、興高采烈的樣子。輪到我面試時(shí)只有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)答出來(lái),第二天早上8:00公布入學(xué)名單。

  第二天早上,我去校門(mén)口看了一下入學(xué)名單,上面有我的名字,我覺(jué)得又開(kāi)心又很激動(dòng),但更希望有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也轉(zhuǎn)來(lái)了。

  老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

  我的心目中有很多喜歡的同學(xué),我最喜歡的同學(xué)是xx。我們每天一起上學(xué),一起回家,是一對(duì)形影不離的好朋友。

  xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他中等個(gè),長(zhǎng)著一頭烏黑的.頭發(fā),濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,漂亮極了!

  他愛(ài)好廣泛。喜歡唱歌、打籃球、踢足球等,曾多次參加學(xué)校的文藝演出,他的歌聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  他不僅愛(ài)好廣泛,還助人為樂(lè)。有一天的體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)玩“貓和老鼠”的游戲,我一不小心摔到了,鮮血順著腿流了下來(lái),xx看到后,急忙跑到醫(yī)務(wù)室向老師要來(lái)藥水、棉簽和紗巾給我包扎傷口,并把我扶到教室休息,我心里感激不已。

  我為有這樣一個(gè)愛(ài)好廣泛、助人為樂(lè)的同學(xué)而自豪。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇6

  每當(dāng)我看見(jiàn)毛筆時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫(huà)面。

  他長(zhǎng)著一雙小嘴,個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊,我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后,我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

  我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,我是班里參加書(shū)法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上,毛筆好像故意搗亂,在桌子上滾來(lái)滾去,突然毛筆掉了下來(lái),摔了個(gè)粉身碎骨,我看著面目全非的毛筆不知所措。

  眼看比賽就要開(kāi)始了,我趕緊打電話給我老爸,要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō):“不行我現(xiàn)在沒(méi)空,你自己借吧。”我非常氣憤,懊惱地跺著腳,傷心地回到教室里,趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

  我沮喪極了,呆呆地望著天花板,委屈像水一樣漫了上來(lái)!靶,這支筆借你,我身體有些不舒服,還是你上吧!”不知何時(shí),李旻昊站在我的.面前,一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻,忽然覺(jué)得沉甸甸的。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,一次偶然聊天,李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴,才知道那次是為了我才說(shuō)不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难!我?tīng)到此,敬佩之情油然而生!多么無(wú)私的同學(xué)呀!多么令人難忘的同學(xué)情呀!

三年級(jí)同學(xué)作文 篇7

  他的樣子很像哈利。波特,只不過(guò)他的頭上沒(méi)有閃電傷痕。

  他很瘦,但是他跑的'很快,起跑、加速、耐力、沖刺…。他都能做到完美無(wú)缺。

  他戴著一幅眼鏡,是班里三個(gè)戴眼鏡中一個(gè)。

  他每天中午都畫(huà)一些稀奇古怪的畫(huà),現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣,要是把他的畫(huà)改編成動(dòng)畫(huà),肯定會(huì)獲得奧斯卡金人獎(jiǎng)。

  每當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)的時(shí)候,他都會(huì)被一群跟馬蜂一樣的女生追著,一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。

  他學(xué)習(xí)很好,每次考試都在90分以上。他愛(ài)生氣,和我一樣。

  他喜歡音樂(lè),是班里的音樂(lè)委員。他會(huì)演奏的樂(lè)器很多,如鋼琴、薩克斯……

  我和他一會(huì)兒是好朋友,一會(huì)兒是敵人,一、二年級(jí)的時(shí)候,我們經(jīng)常鬧事。現(xiàn)在我們處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期。

  “他”是誰(shuí)?大家肯定知道“他”是誰(shuí)。

三年級(jí)同學(xué)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),步入了中學(xué)的殿堂。面對(duì)著新的中學(xué)生活,一切都讓我感到那么親切和美好。

  當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),因?yàn)槲液臀疫@些充滿青春朝氣的新同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的新集體——11班!

  “叮鈴鈴——”,伴隨著上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室,可嘴上的功夫沒(méi)有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!袄蠋焷(lái)了,大家快安靜!”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲。

  同學(xué)們聽(tīng)到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的.等待著。

  可是,過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒(méi)有來(lái)?也許是感覺(jué)自己的話奏效了,***突然站起來(lái),哈哈大笑道:“你們都把耍了!

  “噓……”這時(shí)大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚(yáng)揚(yáng)的拉開(kāi)了話茬。

  又過(guò)了一會(huì)兒,***又叫了起來(lái):“老……老師來(lái)了,大家快安靜!”這次,我們可沒(méi)那么容易上當(dāng),大家還是沉浸在自己的玩樂(lè)中,沒(méi)人理他。

  只有坐在一旁閑聊的***笑道:“我,我好怕怕喲!薄袄蠋熣娴膩(lái)了,你們?cè)趺淳筒恍拍??**委屈地叫道。可還是沒(méi)人理他。時(shí)間仿佛還沒(méi)有走動(dòng),老師真的出現(xiàn)在了教室門(mén)口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個(gè)正著。

  真是無(wú)語(yǔ)啊,我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來(lái)了》,好一個(gè)令我們哭笑不得的***,誠(chéng)信的分量你可親身領(lǐng)教了吧,好好反省,重塑新形象吧!

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