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三年級(jí)同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-07 07:48:49 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)同學(xué)的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙(jí)同學(xué)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)三年級(jí)同學(xué)的作文合集6篇

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

  她,有一頭烏黑靚麗的短短的卷發(fā),濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,殷桃般的小嘴,雪白的皮膚,胖胖的`。她就是我的同學(xué)……玥玥

  玥玥對(duì)同學(xué)了熱情了,這學(xué)期我們班來了三位新同學(xué),玥玥帶著她們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。然后帶著她們?nèi)齻(gè)去學(xué)校的三葉草坪上去尋找四葉草。晚上老師問三位新同學(xué),她們對(duì)哪位同學(xué)印象最深。她們?nèi)齻(gè)都說是玥玥。

  玥玥的成績很好每次考試都能考進(jìn)年級(jí)前十,并且每學(xué)期都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。她的英語成績非常好,每次都不低于九十分并且她還是我們班英語科代表哦!她的語文成績也不錯(cuò),每次都能考上九十分,但是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,都特別馬虎,所以數(shù)學(xué)老師就會(huì)在考試之前把她收拾一頓,她就會(huì)考好。

  她喜歡畫卡通畫,她畫的人物畫得栩栩如生。她看過的動(dòng)畫片里的人物她都能畫下來,并且畫得比動(dòng)畫片里的還美呢!

  她還喜歡看課外書,有一次她拿著一本課外書坐在教室里看,這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在教室外面叫她,她沒答應(yīng),他又叫,玥玥還是沒答應(yīng)。那個(gè)同學(xué)走到教室里,又拍了一下玥玥,玥玥被嚇了一跳,大聲對(duì)那個(gè)同學(xué)吼到“你——干——嘛——呀”原來那個(gè)同學(xué)是想問玥玥一個(gè)問題,卻被玥玥吼了一頓。

  玥玥可真是一個(gè)既熱情又多才多藝的女孩呀!

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

  從幼兒園開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了,他們個(gè)個(gè)都活潑可愛有個(gè)性,但在我記憶的腦海里,印象最深的還是我小學(xué)一二年級(jí)的同桌。

  他,小平頭,尖下巴,長圓臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小鼻子、小嘴巴,還有一對(duì)小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時(shí),露出的兩顆像兔子一樣的大門牙,我想他啃起西瓜來一定不會(huì)很費(fèi)勁的.。

  別看他是我們班個(gè)子最矮的男生,可他卻是個(gè)“小猴精”,總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響,老師前腳剛踏出教室門,他總是第一個(gè)竄出座位,像一只小老鼠一樣,在教室里東竄西跑,害得我做作業(yè)都不安寧。可是只要老師一來,他就像老鼠見了貓一樣,馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走,他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。

  雖然他有一些缺點(diǎn),但他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。開學(xué)第一天吃飯的時(shí)候,老師叫我們同桌分工合作,我負(fù)責(zé)端湯,他負(fù)責(zé)拿飯。我向來怕燙,端湯的時(shí)候不小心燙了一下,這一幕被我的同桌看見了,他馬上對(duì)我說:“從明天開始,端湯的任務(wù)就交給我吧,你只管拿飯就好了。”果然,從那以后,每次端湯都由他負(fù)責(zé)了,我從內(nèi)心真的感謝他。

  說到這,你一定能猜到我以前的同桌是誰了吧。這個(gè)同桌就是王曉文,一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋、卻又樂于助人的小男孩。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

  我的好同學(xué)劉天宇,今年十歲。他長著矮矮的個(gè)子,留著短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋黑里透著紅。兩條淡淡的.眉毛下面,長著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說話,高高的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴。一張嘴,就露出一口潔白的牙齒。

  劉天宇很關(guān)心集體,也很樂于助人。說起他關(guān)心集體,我想起前幾周的星期三下午,我們班的掃把壞了,劉天宇不聲不響地從家里拿來鐵釘和錘子,把爛掃把一個(gè)一個(gè)地釘好了。說起他樂于助人,我想起前兩天中午放學(xué)的時(shí)候,他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了,就連忙走過去,扶起小弟弟,幫他抹去身上的灰塵。

  這就是我的同學(xué)劉天宇,一個(gè)既關(guān)心集體又樂于助人的好學(xué)生。

  我也希望全班的同學(xué)都像他一樣關(guān)心集體又樂于助人,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間將變成美好的明天。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4

  他,是我三年級(jí)同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn),就是有一頭卷發(fā),可不是燙的,而是自然卷曲,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他卷毛狗。

  卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次,我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排,當(dāng)然他也在其中,只聽一聲開始的'號(hào)令后,跑步開始了,大家都像離弦之箭,一個(gè)勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血涌了出來,可是,他并沒有就此罷休,強(qiáng)忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應(yīng),憑著他堅(jiān)韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。終于,在疼痛地干擾下,他離終點(diǎn)越來越近了,十米,五米,三米,一米,他跨過了終點(diǎn)線,我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲!

  他就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5

  學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)的同學(xué)他們各有自己的特點(diǎn),有愛哭的、愛笑的'、心很善良的……但是,我喜歡的人很“怪”,他就叫張翊。說他之前,我先告訴你張翊過去的事。他以前很粗魯,經(jīng)常被別人說自作自受。說起話來很神氣,看樣子只有他自己是天下無敵。要是你知道了,一定會(huì)氣得火冒三丈。記得有一次,我在學(xué)校見到張翊回來了,于是我抓起原稿紙對(duì)他說:“我寫了三頁紙。”你猜猜張翊怎么說的?他說:“不用看也知道你寫的是流水帳!我聽了,氣得連頭發(fā)都快要豎起來了。

  后來不知張翊為什么,他變得很安靜,不像以前那樣很神氣。

  那是在前天早晨,我和同學(xué)正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過了一會(huì)兒,張翊回來了。他看見我和同學(xué)時(shí)而興高采烈,時(shí)而皺著眉頭就,就不像以前一樣沖進(jìn)去插嘴,而是等其他同學(xué)畫完后就把戰(zhàn)勝對(duì)方的點(diǎn)子詳細(xì)地講了出來。我見了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我所認(rèn)識(shí)的張翊,以前我認(rèn)為他很神氣,很驕傲,可現(xiàn)在他是那樣安靜,謙虛,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6

  我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的女孩。

  周金娥是和我同班同學(xué),她個(gè)子不很高,長著一張瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,但是特別有神。高高的鼻梁,一張櫻桃似的的小嘴能說會(huì)道,提起她沒有一個(gè)不豎起大拇指。

  周金娥的家住在邊遠(yuǎn)的金盆溝,交通很不便利,為了能按時(shí)上學(xué),她不得不在校住讀了。一個(gè)十歲來歲的女孩,若要是生活在大城市,說不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢!可是周金娥,自從周一的.早上由她的父母把她送到學(xué)校后,一呆就是一個(gè)星期。她吃住在校,“生活起居”卻安排的又是那樣有序,從沒因家離校遠(yuǎn)而無故缺課。每當(dāng)我淘氣的時(shí)候,媽媽總會(huì)夸起周金娥,說道:“你看人家周金娥,一個(gè)女孩家,都能做到不給父母添亂,而你一個(gè)男孩子還這么挑剔。有時(shí),仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒有道理。是啊,我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。

  周金娥的學(xué)習(xí)成績很好,是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,她對(duì)所承擔(dān)的工作特別認(rèn)真,平常如果有哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒按時(shí)完成,一旦被她發(fā)現(xiàn),那你可得遭殃了,她非“逮”住你直到你把作業(yè)補(bǔ)完為止。而且,她還會(huì)學(xué)著老師的口氣把你教訓(xùn)一通,叫你不得不服她。

  周金娥不但學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于幫助別人,在班級(jí)中無論誰有了困難,她都會(huì)及時(shí)去幫助他們。如果哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降了,或者有不會(huì)做的題,她都會(huì)積極的去幫助他們,直到他們聽明白為止,周金娥為同學(xué)們所做的一切,同學(xué)們又怎能忘記呢!

  周金娥不僅是我的同學(xué),也是我值得欽佩的人。

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