三年級(jí)科技作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)科技作文 篇1
一天，媽媽帶我去上海科技館，我高興地一蹦三尺，上了汽車，我聽著輕松的音樂，不知不覺，就來到上�？萍拣^，一開始，我看到了許多動(dòng)物模型有斑馬。有長頸鹿，有猛犸象，還有駱駝……形態(tài)千奇百怪，五花八門。接著我們又去蜘蛛館，我一進(jìn)去就不禁冒出一身冷汗，只見一只巨大的蜘蛛，它張牙舞爪仿佛一口想把我給吃掉。
在蜘蛛館里還有一個(gè)游戲，它向你提出問題并會(huì)擺動(dòng)蛛絲，讓你猜獵物是什么或者有幾只。參觀完了蛛蛛館有去圖像室，每個(gè)人站一邊中間有個(gè)視頻，球是一個(gè)圖像，如果球過來人只要手一揮就能體驗(yàn)到打排球的感覺，然后我又來到虛擬體驗(yàn)室，我坐上小艇就想是在波濤洶涌的'海面上漂流，我站在一個(gè)小跑步機(jī)上跑就想在懸崖上走鋼絲，然后我腳上套著滑雪板拿著兩根滑雪棒就像是在白雪皚皚珠穆朗瑪峰上滑雪，最后我又去看三維電影。我做到椅子上視乎隨手一摸就能碰到地球，感覺自己身臨其境一般……時(shí)間就像飛一樣過去了，轉(zhuǎn)眼就到了我們回去的時(shí)候了，我只好依依不舍的告別了科技館坐上汽車向家的方向駛?cè)ァ?/p>
三年級(jí)科技作文 篇2
星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了科技館，頓時(shí)，我來了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的.是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯(cuò)覺產(chǎn)生錯(cuò)覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國里。
三年級(jí)科技作文 篇3
今天，我要去游玩上海的科技館，那是一個(gè)研究人文與世界的地方，是中國最好的科技館。
走進(jìn)科技館，第一個(gè)展廳是“運(yùn)動(dòng)世界”，這里擺放著種類繁多的動(dòng)物標(biāo)本。不仔細(xì)看，那些活龍活現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本讓人有了身臨其境的錯(cuò)覺。有的動(dòng)物來自歐洲，有的動(dòng)物來自美洲，還有的動(dòng)物來自亞洲。它們有兇殘的，也有溫柔的；它們有漂亮的，也有丑陋的；它們有安靜的，也有淘氣的。我還見到了從南出土的恐龍化石。碰巧科技館在辦蜘蛛展，里面的蜘蛛不計(jì)其數(shù)，種類如數(shù)家珍，真是令人難以致信。
下一個(gè)展廳是“機(jī)器人世界”，這里有各種各樣的機(jī)器人。有的機(jī)器人會(huì)跳舞，你在它身邊會(huì)不由自主想跟著跳；有的機(jī)器人會(huì)畫畫，你會(huì)由衷地贊嘆它的藝術(shù)天賦；有的機(jī)器人會(huì)制作汽車，你會(huì)被它的技術(shù)深深地折服；最有趣的要數(shù)那個(gè)會(huì)一邊彈琴一邊唱歌的機(jī)器人了。進(jìn)去的.時(shí)候正好有個(gè)小朋友在點(diǎn)《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人立刻有聲有色地邊彈邊唱，周圍的觀眾們?nèi)滩蛔」恼破饋怼?/p>
接著，我們走進(jìn)了“地球與環(huán)�！钡恼箯d。在這個(gè)展廳里，我知道了各種垃圾的分類與處理方法，也知道了地球現(xiàn)在的各種污染與危害程度。我們生活的地球，污染越來越嚴(yán)重，臭氧層的破壞導(dǎo)致氣溫的升高……一切的一切，教育我們要從小愛地球。愛護(hù)地球人人有責(zé)！
這次科技館之旅，我懂得了許多知識(shí)，比如：較小的行星代表著生命的孕育，電池是如何制作的，機(jī)器人靠人的編程進(jìn)行活動(dòng)等等�？萍几淖�?nèi)祟惿�，這真是讓我受益匪淺！
三年級(jí)科技作文 篇4
今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面，鳥語花香。
我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來。
我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標(biāo)本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的'那只紙鶴，竟然會(huì)飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景�！�
我招著手說：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。
三年級(jí)科技作文 篇5
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的.、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個(gè)上場的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒能為班級(jí)體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
三年級(jí)科技作文 篇6
三月十八日，在我們團(tuán)支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂趣吧！
你們看，“動(dòng)物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動(dòng)物伙伴；“智慧之光”讓我們動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃智慧的火花；“設(shè)計(jì)師搖籃”讓自己的個(gè)性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機(jī)器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團(tuán)隊(duì)是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認(rèn)識(shí)危機(jī)，一起守護(hù)地球家園；“探索之光”沿著科學(xué)家的足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險(xiǎn)，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的'感受到大自然懾人的威力。每個(gè)層面讓我們感受到不同的人文科學(xué)，讓我們暢游在科學(xué)的海洋，讓我們自由自在的飛翔。
六個(gè)小時(shí)的探索帶來六個(gè)小時(shí)的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗(yàn)，總之，上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，每個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個(gè)春意盎然、百花爭艷的日子去上�？萍拣^游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。
三年級(jí)科技作文 篇7
我們的綜合樓的后面有一座生態(tài)科技園。
在生態(tài)科技園的草坪上有山茶花,有的是粉紅的,有的'是大紅的,粉色的茶花有的不這花骨朵兒,看起來好像就是個(gè)小姑娘在里面不敢出來一樣;大紅色的山茶花全都開放了，連花朵旁邊的葉子都穿上了嫩綠的新衣裳，在陽光中一閃閃的就像小星星一樣。山茶花旁邊的槐樹的枝葉彎彎曲曲的，就像龍爪一樣，所以又叫爪槐。
平臺(tái)上有一個(gè)亭子，叫做積翠亭，亭子都是用竹子做的，亭子頂上有四個(gè)往外翹的角，就像正待起飛的雄鷹。頂上有一個(gè)葫蘆也是用竹子做的，亭子里有石頭做的桌椅，好象是為小朋友坐的。
山上有樹木，有松樹、山柿樹等…竹子有的有二層樓這么高，我們靜下來聽了聽，聽見了鳥叫聲，就像唱山歌一樣。忽然有人大叫一聲“快過來看呀，山桃花開了”，我們走過去看了看，綠綠的森林里真的有幾棵桃樹呀﹗可真美﹗我們仔細(xì)一看那山桃花就象粉紅色的云霞。
我們的生態(tài)科技園可真美呀﹗我們以后要好好愛護(hù)它，讓它變得更美麗。
三年級(jí)科技作文 篇8
今天，我們?nèi)チ说吞伎萍拣^。
我們?nèi)チ说谝粋�(gè)地方是地球變暖，有一輛灰色竹筏車帶我們開過許多地方，有冰天雪地呀，西溪濕地呀，很多東西哩!到了二樓我們看見了會(huì)做事的機(jī)器人，還騎了馬，有一個(gè)更搞笑，我點(diǎn)了一下女生的裙子有些男生變成了穿裙子的女生呢，我還看了電影《鯊魚和我要上月球》。
緊接著我們?nèi)チ藘和瘶穲@，哪里有菜園，打水槍等等等等。我最深刻的`是鏡子迷宮和拼柱子，我在鏡子迷宮里迷路了，許顥菲頭上撞了一個(gè)大包，我們都笑了。
漸漸地天快黑了，我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的游戲，我們找了半天都沒找到，哈哈!原來俞錦越躲在桌子下面，難怪找不到了，今天我玩的真開心!
三年級(jí)科技作文 篇9
5月19日，是一個(gè)令人難忘的日子，令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。
就在今天，我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過程中，我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我們的視線。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時(shí)刻，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門口，只見那人手舉一架飛機(jī)模型。聽主任說，他是五年一班家長，在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)，聽女兒說起今天學(xué)校開科技節(jié)，就料定是我們學(xué)校的，就在第一時(shí)間給送了回來。當(dāng)主任感謝他時(shí)，他還說：“這是應(yīng)該的，換成哪位家長都會(huì)送回來的�！�
“張皓瑜！五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜？”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長興沖沖地走進(jìn)教室，沖著我就來了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強(qiáng)站起來。石校長說：“來，校長和你握握手，表示對(duì)你及家長的'感謝，你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)是一句話也說不出來，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長走了好一會(huì)我才回過神來，心里話美滋滋的，心想：老爸，你真是我的好爸爸，回家一定好好犒勞你。
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