三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 1
這個(gè)星期天雖然沒有陽(yáng)光，但風(fēng)卻十分大，小剛看見了，心里想：今天的天氣挺適合放風(fēng)箏的嘛！想到這兒，他就去約鄰居小明跟小紅高興地前往家附近的小廣場(chǎng)去放自己的小燕子風(fēng)箏以及小紅的蝴蝶風(fēng)箏。
廣場(chǎng)里的.人很多，他們大部份都是趁這股大風(fēng)來(lái)放風(fēng)箏的，這可是廣場(chǎng)第一次有這么多人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)呀！小明、小剛和小紅都被這場(chǎng)面震撼住了！
小剛嫌廣場(chǎng)中心人太多了，不太好放，便去找了一個(gè)人稍微少一點(diǎn)的小草坪放。這個(gè)小草坪雖然人少，但上面的風(fēng)箏可不少。一條彎彎的“蜈蚣”，仿佛在下面綠油油的小草坪里自由自在的爬來(lái)爬去，一會(huì)爬到東，一會(huì)兒又爬到西，一會(huì)兒又爬到北，一會(huì)爬到南，也沒人去管管這只“蜈蚣”。上面還有一只“小金魚”，這一只“小金魚”可快活了！還有一只健壯的“老鷹”在天空中飛翔，給人雄健勇猛的感覺，時(shí)而高空盤旋，時(shí)而低空俯視！
他們幾個(gè)可羨慕了，于是，他們也準(zhǔn)備好風(fēng)箏，放起來(lái)了，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿起線，跑起來(lái)了，小剛立刻松了手，風(fēng)箏飛到天上了，越飛越高，終于飛到別的風(fēng)箏那樣高了，上面的風(fēng)箏里多了只“燕子”，這一只“燕子”為天空增添了不少樂趣與色彩。
小紅拿著”蝴蝶”也準(zhǔn)備請(qǐng)小剛幫自己放。除了他們，遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩也已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天�？矗Φ枚嗵鹈郯�，他的爸媽也望著他放，多么幸福溫馨的三口之家��！
天空上面的風(fēng)箏可多了，大家笑開了花，廣場(chǎng)上回蕩著歡樂的笑聲！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 2
美麗的春天到了，風(fēng)和日麗，春暖花開，最適合放風(fēng)箏了。
一天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小明和小李看天氣這么好，就一起約去草地放風(fēng)箏。到了草地，只聽“放”的一聲，小李把風(fēng)箏拋向了天空，同時(shí)，小明一邊往遠(yuǎn)處跑，一邊把風(fēng)箏線放出來(lái)，這樣，風(fēng)箏京能飛得很高很高了，小明和小李看見風(fēng)箏飛得這么高，不由得齊聲叫好。
就當(dāng)小明和小李準(zhǔn)備放第二次風(fēng)箏的時(shí)候，小芳因?yàn)楠?dú)自放不了風(fēng)箏，她走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)他倆說(shuō)：“我只有一個(gè)人，放不了風(fēng)箏，你們能和我一起放風(fēng)箏嗎？”“能！”小明和小李異口同聲地說(shuō)道。說(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)人便開心地一起放起風(fēng)箏來(lái)了。
遠(yuǎn)處，小王在爸爸媽媽幫助下，也一起將風(fēng)箏放飛了起來(lái)，風(fēng)箏飛得很高，甚至比小明和小李的還高，爸爸媽媽都仰頭目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，他們可能會(huì)說(shuō)：“看，我們兒子多會(huì)放風(fēng)箏呀！”
美麗的.風(fēng)箏們飛向了蔚藍(lán)的天空，給春日的天空增添了更多的生機(jī)和色彩，不禁讓人感嘆，春天放風(fēng)箏的景象真是太美了！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 3
星期天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐。小明和小方一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
到了公園，他們看到天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的龍形風(fēng)箏，還有搖頭擺尾的金魚風(fēng)箏……
看著這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，小明也拿出風(fēng)箏：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”于是小方舉起風(fēng)箏，小明左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，飛快地跑了起來(lái)。這時(shí)，小方把風(fēng)箏向空中一拋，小明急忙加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
旁邊有一個(gè)扎著辮子的小女孩，拿著一個(gè)美麗的'蝴蝶風(fēng)箏，她叫小紅。看到小伙伴的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，一邊拍手，一邊叫：“太好了！太好了！風(fēng)箏飛得好高�。 毙〖t急忙拿著風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“小方，小明，你們也幫我一起來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好！”他們爽快地答應(yīng)了。沒一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中了。三個(gè)小伙伴都開心地笑了。
遠(yuǎn)處也有一個(gè)小朋友把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽看著天空中的風(fēng)箏，心里樂開了花。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�。�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 4
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來(lái)，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對(duì)小剛說(shuō)：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏�。 毙倿殡y地說(shuō)。“沒事，你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我牽著線跑，我說(shuō)‘放’，你松開就可以了�！毙傉罩∶髡f(shuō)的`，兩手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來(lái)，邊跑邊回頭說(shuō)：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來(lái)。“呼——”正好一陣風(fēng)吹過(guò)，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來(lái)。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說(shuō)：“沒什么大不了的，我們可以再來(lái)一次�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮�，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我去放風(fēng)箏，來(lái)到一片草地后，就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。
各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。天上第一只“老鷹”在曠亮無(wú)比的天空上翱翔，張著刀一樣鋒利的`嘴巴，一雙靈敏的眼睛。“老鷹”走到哪，獨(dú)闖無(wú)人之境一樣，因?yàn)槠渌B看到“老鷹”那猙獰的模樣，都全部逃走了。稍后，一只“蝴蝶”翩翩地從天空上飄飄搖搖地飛下來(lái)，它那美麗地“翅膀”擺來(lái)擺去，像一位天使在悠閑地散步。一瞬間，一架飛機(jī)從天上橫掠白云。一眨眼地功夫，就從天上的白云，飛到地上的一棵樹了。一個(gè)“光頭強(qiáng)”在天上自由自在地飛，飛著飛著，就到地面上了，也許是太過(guò)于想砍樹了，才這樣做的吧! 我的風(fēng)箏是一只“大蜻蜓”，它有著一對(duì)靈敏的觸角，一雙紐扣般大小的眼睛，還有一對(duì)嗡嗡作響的翅膀。
我一邊拿著風(fēng)箏一邊跑，等到風(fēng)力足夠了，再扔向天空。我一扔，風(fēng)箏反倒摔倒在地上了。我并不灰心，決定再試一次。我跑到一半，再一扔，還是失敗了。我想起了一句名言：“功夫不負(fù)有心人。”想到這里，我向天空宣布：“我來(lái)了!“說(shuō)完立刻向前奔去，用盡全身力氣往天空一扔，然后邊拉邊跑。這次，我成功了!我高興的一蹦三尺高，興高采烈地回家了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了：如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可能見到彩虹呢!
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 6
春天來(lái)了，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛了回來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，我和小明還有小紅一起來(lái)到了森林公園兒，一進(jìn)大門，我們就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圓圓的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，身體兩側(cè)有上百只腿，還有一身紅色的皮膚。蜈蚣的左面有一條大金魚，金魚的眼睛也非常大，尾巴特別長(zhǎng)，活靈活現(xiàn)，在天空中游來(lái)游去。蜈蚣的右邊有一只雄偉的老鷹，它展開翅膀，蒼勁有力的翱翔在天空中。他們的下面是一個(gè)三角形的風(fēng)箏，它五彩繽紛，看起來(lái)像彩虹似的，它的主人是一個(gè)三四歲樣子的.小朋友，他的父母看著他漸漸升起的風(fēng)箏，幸福的微笑著。
我們來(lái)到草地上，迫不及待地打開風(fēng)箏，我拉著線跑了起來(lái)，但是不管我跑得多快，風(fēng)箏就只是在地面上不高的位置打轉(zhuǎn)，小紅過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏是逆風(fēng)而飛的，你剛才是順風(fēng)跑的，所以飛不起來(lái)�！蔽液托∶髁⒖陶覝�(zhǔn)風(fēng)向，小明逆風(fēng)站立在草坪上，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我們一起喊著口號(hào)“1、2、3”，他把風(fēng)箏拋向天空的同時(shí)我也奔跑起來(lái)。我左手扯著線，右手握著手柄，不斷的抖動(dòng)風(fēng)箏線，“小燕子”一點(diǎn)點(diǎn)的飛了上去。我們都開心的大笑著。有時(shí)風(fēng)速會(huì)突然變小，“小燕子”就會(huì)降下來(lái)一些，這時(shí)我就會(huì)像只小獵豹一樣跑起來(lái)，生怕它掉下來(lái)。等到風(fēng)箏升到一定高度時(shí)，他就可以在天空平穩(wěn)飛行了。小紅舉著她的蝴蝶風(fēng)箏也高興地替我們歡呼著。
希望明年的春天還可以來(lái)到森林公園放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 7
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一朵朵小綿羊似的白云在天空中飄蕩著，草地?fù)Q上了綠油油的春裝，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。你看，好多小朋友在草地上放風(fēng)箏呀！
天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴跑在最前面；威武的老鷹風(fēng)箏用大大的眼睛盯著其他風(fēng)箏，炫耀地說(shuō)：哈哈，我比你們飛得高哦！可愛的金魚風(fēng)箏，它像在水里一樣靈活地游來(lái)游去……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩放著一個(gè)“五彩三角”的風(fēng)箏，看著自己的風(fēng)箏越飛越高，他開心地對(duì)爸爸媽媽喊：“看，我的風(fēng)箏飛的好高呀！”爸爸媽媽樂呵呵地說(shuō)：“兒子，你放的好高呀，真厲害�！�
近處，明明，菲菲和小剛正放著一個(gè)渾身烏黑的燕子風(fēng)箏，明明把小燕子風(fēng)箏高高的舉起，小剛手拉著線，抱著五彩蝴蝶風(fēng)箏的菲菲大聲喊道：“跑啦，小剛快跑啦。”小剛右手舉著線軸邊跑邊放線，明明雙手托舉著風(fēng)箏，跟著小剛飛快地跑起來(lái)，菲菲又大聲喊：“放手，小明快放手�！泵髅饔昧σ惶�，手一松，風(fēng)箏就搖搖擺擺地升上了天，小剛放會(huì)兒線又跑一陣，小燕子風(fēng)箏一會(huì)就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著、鬧著，那歡樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 8
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小華躍躍欲試，小語(yǔ)好像看透了他的心思。這個(gè)周六下午，小語(yǔ)便帶著他的弟弟小華到草坪放風(fēng)箏。
看，這兒放風(fēng)箏的人還真不少哩！半空中有鼓著眼睛的“金魚”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有可愛的海綿寶寶……遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友放著彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在一旁給他鼓勁呢！
看著大家都已成功放飛手中的`風(fēng)箏，小語(yǔ)他們也加入了放風(fēng)箏的“大軍”。小語(yǔ)在前面一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小華則在后面幫他托著燕子圖案的風(fēng)箏。迎著微風(fēng)，小語(yǔ)一路向前小跑，小華也在后面緊緊跟隨。
“我要放手了，你注意看風(fēng)箏！”小語(yǔ)大聲喊道。他剛說(shuō)完，“燕子”便搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小華回頭一喊：“好！”之后他趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來(lái)。通過(guò)他們的努力，“燕子”終于飛上了天空。
旁邊的小女孩也為小華和小語(yǔ)歡呼。五顏六色的風(fēng)箏在春光中隨風(fēng)飄蕩，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托下，顯得更加美麗，更加燦爛。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 9
周六早上，我姐姐和我媽媽去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中有各種各樣的風(fēng)箏在飛，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先牽風(fēng)箏線，我媽牽風(fēng)箏。然后，我媽一把風(fēng)箏扔到空中，我就飛快地往前跑。我跑得很快，但風(fēng)箏還是沒能飛向天空。我試了幾次之后，風(fēng)箏終于飛上天了！我興奮地說(shuō)。風(fēng)箏在天空飛翔，就像一架飛機(jī)在無(wú)盡的藍(lán)天中翱翔。
姐姐想試試，就跟我一樣拿了風(fēng)箏線。媽媽接過(guò)風(fēng)箏，把它扔了。與此同時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)箏被吹得上下顛倒，很快就飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我姐姐的手被風(fēng)箏線弄傷了，所以她立刻松開了風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了，快樂地飛走了。
最后風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我拿不到，就著急了！
媽媽首先拿起一根棍子，扔向還在樹上的風(fēng)箏。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后，在風(fēng)箏線的幫助下，風(fēng)箏終于被拉了一點(diǎn)，但它仍然掛在樹上，最后再也拉不動(dòng)了。
無(wú)奈的.母親，想到附近的綠化環(huán)境工作人員，去找他們求助。綠色環(huán)保主義者爬上梯子，最終幫助我們從樹上取下風(fēng)箏。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：我今天好開心！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 10
今天，天氣晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，正好適合放風(fēng)箏，你看，草原上還有許許多多的人都在放風(fēng)箏呢！
小東、小亮、小美一起相約到草原上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。他們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到草原上，草原上的風(fēng)箏可真多，有金魚的，有龍的，有鷹的，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。真是漂亮極了！
他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小東不緊不慢地拿著風(fēng)箏的線，小亮在另一邊拿著風(fēng)箏高高舉起，迎風(fēng)站好，小東看小亮準(zhǔn)備好了，邊跑邊放線，跑到一段距離。他朝小亮大喊一，二，三，“放”！小亮就松手了，小東就快速的向前跑，風(fēng)箏就飛上天了，越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只燕子一樣在高空中飛翔，旁邊的小美雙手抱著蝴蝶風(fēng)箏，高興的手舞足蹈，嘴里還不停喊著“放高點(diǎn)，放高點(diǎn)”。小東和小亮兩個(gè)人放風(fēng)箏配合的天衣無(wú)縫。
遠(yuǎn)處有一家人也正在放風(fēng)箏，小男孩把風(fēng)箏放得很高很高，風(fēng)箏在天空中一搖一擺的，像在水里游泳，他的爸爸媽媽不停的為他加油。天空中的.風(fēng)箏各式各樣的，有高有低，把整個(gè)天空裝飾的漂亮極了！
今天，小東、小亮、小美還有很多小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)在天空中回蕩。放風(fēng)箏真的太開心了，太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他們才念念不舍地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 11
今天是星期天，我還在夢(mèng)中，哥哥卻早早的起床了，跑到我房間里叫我起床，說(shuō)：“你不是說(shuō)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏的嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀！”哥哥又說(shuō)：“那你還不起床。”我說(shuō)：“現(xiàn)在還早著呢！”哥哥說(shuō)：“都快中午了，你還說(shuō)早�？禳c(diǎn)起床了�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我懶洋洋的起床了，穿上衣裳，然后刷牙、洗臉。吃完早飯，我就和哥哥一起去放風(fēng)箏。
一路上，我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的步伐，哥哥問(wèn)我有哪些發(fā)現(xiàn)。我給哥哥說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。還有青的草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的`春天。我剛說(shuō)完就到了廣場(chǎng)。
我站在后面，拿著風(fēng)箏。哥在我的前面跑，開始啦，我把手松開，哥哥跟火車似的跑了過(guò)去。哎呀！哥哥一不小心把風(fēng)箏掛在樹上了，哥哥小心翼翼把風(fēng)箏拿下來(lái)，第二次，我還在后面，哥哥在前面。開始了哥哥又跑了過(guò)去，天啊！這次掛在網(wǎng)上了。哥哥好不容易的把風(fēng)箏弄下來(lái)。哥哥說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的。”我和哥哥高興的回家了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 12
周末的早上，我與媽媽去人工湖。來(lái)到人工湖，耳旁縱是“嗚嗚”的聲響，遮陽(yáng)帽都被這頑皮風(fēng)刮落了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，簡(jiǎn)直挺非常容易嗎？
因此，大家買來(lái)風(fēng)箏，迅速的跑了兩步，把風(fēng)箏往上一送，便剛開始施工放線了，風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天，我就是高興壞了。但是還沒等我開心完，我的風(fēng)箏已極速降低，跌落來(lái)到地面上，我趕忙拾起風(fēng)箏，風(fēng)箏盡管晃晃悠悠的飛起來(lái)了，但卻不斷地在空中做轉(zhuǎn)體健身運(yùn)動(dòng)，不管我怎么吊線都沒法操縱。這時(shí)候，看見了媽媽的彩蝶風(fēng)箏正高高的在天空中妥妥的漂著。我覺得，一定是風(fēng)箏有什么問(wèn)題，我便和媽媽互換風(fēng)箏。
我信心百倍的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。想不到，在上飛的全過(guò)程中心線纏上了風(fēng)箏的小尾巴，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小孩在空中干了好多個(gè)空翻后就撲了出來(lái)。我愣住了，“看來(lái)，就是我有什么問(wèn)題了”。我望著媽媽，媽媽神密的說(shuō)：“這兒也是有學(xué)問(wèn)呢！我教你。”
媽媽教我如何挑選風(fēng)頻，怎樣施工放線、吊線、怎樣旋轉(zhuǎn)等方法，媽媽邊說(shuō)邊示范性。我歷經(jīng)了數(shù)次的'訓(xùn)練，數(shù)次的不成功，總算把握了放風(fēng)箏的方式。
看見天空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，我的心里像喝過(guò)蜜一樣甜，自說(shuō)自話地說(shuō)：“學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)直無(wú)處不在�。 �
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 13
陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠。這是個(gè)美麗的初夏時(shí)節(jié)，也是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
這個(gè)星期天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐。早上，老師帶我們來(lái)到觀海長(zhǎng)廊放風(fēng)箏�？矗¤吹拇蠛L(fēng)箏、小明的老鷹風(fēng)箏、小川的孫悟空風(fēng)箏……真是琳瑯滿目。這些風(fēng)箏多逼真啊！小璐的風(fēng)箏怎么也飛不高，她跑了半天風(fēng)箏才飛了起來(lái)，她欣慰地笑了；小怡同學(xué)的風(fēng)箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風(fēng)箏往天上一拋，飛奔了起來(lái)，啊，飛起來(lái)了！
迎著風(fēng)，我拿起了風(fēng)箏，往天上一拋，邊跑邊放線，啊，飛起來(lái)了。為了把風(fēng)箏放得更高，我拼命地放線，很快，我的風(fēng)箏就高高地飄在空中。
我的.孫悟空風(fēng)箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來(lái)到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的宮中，還拿出水果接待，并仔細(xì)地介紹……我們又來(lái)到月宮，只見一個(gè)漂亮的女人站在宮前，懷抱著玉兔，迎接著我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。
啊！風(fēng)箏掙斷線飛了。它飛到哪里去了呢？誰(shuí)也不知道。飛吧，風(fēng)箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了，乘坐著自己制做的航空飛船去找你！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，正是陽(yáng)春二月的周未，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)微微。我和我的同學(xué)關(guān)俊軒來(lái)到龍珠廣場(chǎng)的草地放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，我看到有的一家三口在放風(fēng)箏，有的跟我年紀(jì)一樣的，一個(gè)拿線，一個(gè)拿風(fēng)箏在那里開心地放著，還有的年紀(jì)比較大的爺奶奶在放風(fēng)箏。只見天上飛著各種各樣的`風(fēng)箏，有的像老鷹在尋找獵物，有的像金魚在天上尋找朋友，有的像蜻蜓一樣在藍(lán)天上飛翔。我們迫不及待地想把我們的“老鷹”放上天空去飛翔了。我拉著風(fēng)箏的線，我的同學(xué)拿著風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放”，我們的老鷹卻一頭扎在了草地上，我奇怪地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)？”同學(xué)說(shuō)：“我放的時(shí)侯，你要快跑，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！苯又�，我們進(jìn)行第二次放風(fēng)箏。這次同學(xué)放開風(fēng)箏的時(shí)侯，我邊跑，邊放線。我們的風(fēng)箏逆著風(fēng)飛起來(lái)了，我再把線一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏越飛越高。同學(xué)大聲喊著：“我們的老鷹飛起來(lái)了！”
看著飛起來(lái)的風(fēng)箏。我想：如果我是一只老鷹那該多好呀！我把線遞給同學(xué)，我不自覺地閉上了眼睛，感受風(fēng)吹起來(lái)的自由。我仿佛自己就是老鷹。
��！和同學(xué)放風(fēng)箏，真快樂呀！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 15
陽(yáng)春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩(shī)，詩(shī)名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風(fēng)箏的人可真多�。∧憧�，那邊一個(gè)小男孩兒牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的.笑容。
抬頭望去，天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來(lái)了一只漂亮的燕子風(fēng)箏，小明對(duì)小光說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你舉著風(fēng)箏，我來(lái)放。”小光高興的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開了手，只見風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。
看著在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在的遨游！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 16
這是晴朗的一天。明朗的天空藍(lán)藍(lán)的，潔白的`云朵微笑著，看著青青的大草地。小橙，小花和多多去放風(fēng)箏。
大家也在放風(fēng)箏。哇，空中全是風(fēng)箏：一條紅色“大金魚”正開心地游著。一只多足“大蜈蚣”竄來(lái)，瞪大眼睛想嚇?biāo)！袄销棥闭钩岣鷣?lái)，好像想吃了這只肥大的蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看著它們。
小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風(fēng)箏來(lái)。多多兩手高高舉起燕子風(fēng)箏，小橙一手轉(zhuǎn)著線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說(shuō)聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來(lái)，越升越高。不一會(huì)兒，“燕子”已經(jīng)飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，抬頭看著風(fēng)箏，多多在一旁邊跳邊舉著手指叫著：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來(lái)。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動(dòng)，好像一動(dòng)風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)似的。還好，風(fēng)箏穩(wěn)住了，又突飛猛進(jìn)向上升�！把嘧印痹诳罩凶杂傻仫w起來(lái)。小花見了，心里癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來(lái)。
大家放著風(fēng)箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺得沒玩夠呢！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 17
今天下午，秋高氣爽，廣場(chǎng)上早就聚集了不少的人在放風(fēng)箏，我也加入了這個(gè)行列，帶著我的'風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放。
我的風(fēng)箏是個(gè)黃色的三角形風(fēng)箏，尾部有三條細(xì)長(zhǎng)的布，用來(lái)保持平衡，上面有許多漂亮的動(dòng)物，比如大象、猴子、兔子等等，可好看了。
我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，爸爸說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就快速飛起，漸漸高過(guò)旗桿了，我飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在天空中飛舞著，我快活地喊叫著，拉著它跑來(lái)跑去。
過(guò)了幾十分鐘，我還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上四處奔跑，我想讓風(fēng)箏再飛高些，于是我便把引線加長(zhǎng)了點(diǎn)兒，風(fēng)箏越飛越高，似乎快飛到了云朵上，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“主人，你別放了，歇一歇吧！”同時(shí)，我那一身子勁也被風(fēng)“吹散”了，于是我把引線不斷地縮短，把它拿下來(lái)，坐在樹下休息去了......
我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的一根木桿不見了，我覺得十分遺憾，但是今天放風(fēng)箏放得也很開心。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 18
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個(gè)陰涼的地方畫風(fēng)箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的`老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫著，我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。啊！漢川公園真是個(gè)美麗的地方，我仿佛身在畫中。
畫完風(fēng)箏后，我們就去放風(fēng)箏。先開始我拉著線飛快奔跑，可那個(gè)風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來(lái)越著急了，于是我更快地跑著，可是我的伙伴對(duì)我說(shuō)我的方向不對(duì)，于是我便冷靜了下來(lái)。思考過(guò)后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依�！卑。卓脳盍鴺�，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來(lái)游去，這里真是宛如仙境�。∥抑苯犹兆碓诹藵h川公園的這處美景中��！
從漢川公園出來(lái)時(shí)，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會(huì)受到大家的保護(hù)。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 19
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗媚锾ぶp盈的腳步來(lái)到了人間。春風(fēng)吹醒了大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。春天也是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六的'下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到月亮灣放風(fēng)箏。
嘿，人還真不少，天空中也是熱鬧非凡。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無(wú)比的彩虹……好像空中的動(dòng)物王國(guó)。
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉起線柄慢慢跑起來(lái)，媽媽則幫我把威武的雄鷹高高地舉起來(lái)。風(fēng)兒一吹，雄鷹輕輕地煽動(dòng)著翅膀，飛了起來(lái)。我越跑越快，雄鷹就越飛越高。爸爸在一旁給我們加油鼓掌。
頑皮的風(fēng)兒好像在跟我捉迷藏，不知什么時(shí)候躲了起來(lái)。滿頭大汗的我也跑不動(dòng)了，放慢了腳步。雄鷹也好像飛累了，慢慢地飄落下來(lái)。
可是我并沒有放棄，休息了一會(huì)兒。趁著東風(fēng)，又一次跑了起來(lái)。這次我跑得更快了，雄鷹也就飛得更高了。爸爸媽媽再次為我鼓掌�？粗涞男埴椩谔炜罩凶杂砂肯瑁揖蜎Q定以后要成為一名優(yōu)秀的飛行員，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 20
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我和媽媽去公園玩，看到人們興高采烈地在放風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、喜鵲風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，大概有三十多米，還有那張牙舞爪、巨大無(wú)比的烏賊風(fēng)箏……整個(gè)天空都被打扮得五彩繽紛了。于是我們回家拿了一個(gè)紅通通的金魚風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到公園。
媽媽高高地把風(fēng)箏舉起來(lái)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，媽媽一松手風(fēng)箏就輕盈地飛了起來(lái)，它時(shí)而奮力地?fù)湎驖嵃谉o(wú)瑕的'白云，像在飛向白云的懷抱，它用盡全力地拉著我，好像要硬生生地把我拖到天空中似得，時(shí)而在天上打轉(zhuǎn)，好像在和小鳥做游戲，時(shí)而調(diào)皮地低下頭又竄到了萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的天空上去了。把線放到最長(zhǎng)，風(fēng)箏就在空中飛得無(wú)影無(wú)蹤，可是剛過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就從空中無(wú)力的落了下來(lái)，我想它大概是累了吧？我有些絕望，就在這時(shí)媽媽說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，沒關(guān)系，再試一次吧！失敗是成功之母！”我像打了氣一樣一骨碌爬了起來(lái)，又放起了風(fēng)箏，這句話果然得到了應(yīng)驗(yàn)，幾分鐘后風(fēng)箏真的飛了起來(lái)。
風(fēng)箏帶著我的快樂、驕傲與希望高飛于曠亮無(wú)比的天空，我們臉上露出了燦爛的笑容。
你們瞧！放風(fēng)箏真是再有趣不過(guò)了！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周日，小紅和小明兩個(gè)朋友約好去公園的草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，這是一片綠綠的、寬闊的、一望無(wú)際的草地，這里的風(fēng)景很漂亮。草地的一角種著許多顏色不一的郁金香，這些花的形狀也不同，有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開了，還有的只是花骨朵兒，好像是害羞的小姑娘躲在屋子里不敢出來(lái)。遠(yuǎn)處還有一些綠油油的樹，風(fēng)一吹，細(xì)細(xì)的樹枝就隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的`聲響，仿佛在舉辦森林大合唱。遠(yuǎn)處的幾座大山在云霧的遮掩下若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。
只見他們兩個(gè)人都拿著漂亮的風(fēng)箏飛快地向前跑。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，他們一松手，風(fēng)箏飄飄搖搖地飛上了藍(lán)天，小紅對(duì)小明說(shuō)：“我的小魚要來(lái)捉你的蜻蜓啦！”于是，他們你追我趕，玩得不亦樂乎。忽然，小紅被石頭絆倒了，幸虧小明手疾眼快，迅速抓住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏才沒有掉下來(lái)。小紅趕緊從地上爬起來(lái)接過(guò)了風(fēng)箏線，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了：我們要像放風(fēng)箏時(shí)一樣，從哪里跌倒就迅速?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，這樣才能取得最后的勝利！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 22
放風(fēng)箏星期天，爸爸帶我到大召?gòu)V場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了大召?gòu)V場(chǎng)，之間大召?gòu)V場(chǎng)的四周站滿了擺地?cái)傋鲑I賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長(zhǎng)排，數(shù)也數(shù)不清，真讓我高興，大召?gòu)V場(chǎng)的中央已經(jīng)有許許多多的小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有小鳥在飛翔，我趕忙拿我的金魚風(fēng)箏準(zhǔn)備放到天空上，我一手抓著線，另一只收將風(fēng)箏準(zhǔn)備用力扔起來(lái)，順著一整清風(fēng)，我將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛上了天，只見它在空中飄飄悠悠飛起來(lái)，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。過(guò)了一會(huì)，大召?gòu)V場(chǎng)天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，其中飛的最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅衣服發(fā)熱小姑娘放的，只見她得意的牽著線，周圍的'人紛紛為他喝彩。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小姑娘的風(fēng)箏和其他小朋友的風(fēng)箏一樣，開始亂了，有的直線下降，眼看就要落下來(lái)了。
我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，爸爸跑了過(guò)去，說(shuō)：“快，快拉線�！蔽衣犚姾髮⑾仁箘乓焕�，風(fēng)箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮的牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自有翱翔�；丶业穆飞�，我和爸爸說(shuō)：“以后我還要放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 23
周末的早上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。幾個(gè)小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
一路上他們興奮不已，到了公園，碧綠的草坪上，人們已經(jīng)三五成群的放起了風(fēng)箏。天空上到處是風(fēng)箏：有火紅火紅的小魚，有展翅高飛的雄鷹，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它瞪著又大又圓的眼睛，身上全是腳，還有點(diǎn)嚇人呢！五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！
他們廢話不多說(shuō)，立刻把風(fēng)箏的`線綁好，小明把線拿在手中，一邊跑一邊放著線。小軍把燕子風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的表情，可惜放風(fēng)箏沒有他們想的那么容易，只聽“啪”的一聲風(fēng)箏栽在了地上……但他們并沒有因此而輕易放棄，異口同聲地說(shuō)：“再來(lái)一次！”小紅在旁邊給他們加油，打氣。不一會(huì)兒，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。小紅笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上捧著一只精致美麗的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“到我了，到我了，我的風(fēng)箏一定是最漂亮的！”說(shuō)完飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽，兩人的目光一直注視著小男孩，多么幸福溫馨的畫面。
此時(shí)的天空就像一幅巨大的畫卷，放風(fēng)箏的人們就像一個(gè)個(gè)小畫家，把天空打扮得更加五彩斑斕。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 24
一個(gè)周天，春光明媚，還有一些微風(fēng)，老爸叫我去東洲公園放風(fēng)箏，我高興地說(shuō)道：“好啊！好�。 蔽矣趾闷娴貑�(wèn)：“風(fēng)箏該怎么放？”老爸說(shuō)：“別急，我來(lái)教你。一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著卷軸，拿卷軸的人往前跑，拿風(fēng)箏的人在后面舉著風(fēng)箏不動(dòng)，當(dāng)前面的'人感覺線的長(zhǎng)度和風(fēng)力足夠時(shí)，說(shuō)放。拿風(fēng)箏的人把風(fēng)箏輕輕往上拋，拿卷軸的人一邊放線一邊跑就可以了�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到東洲公園，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，我們趕緊找了一塊空地，按照老爸說(shuō)的步驟開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏在后面站著，老爸拿著風(fēng)箏往前跑，一連試了好幾次，每次都是風(fēng)箏剛剛升起又落下，我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，我對(duì)老爸說(shuō)：“可能是風(fēng)不夠大的原因，你先讓我休息一下吧！”老爸笑著說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)持不懈，風(fēng)箏飛起來(lái)，你就可以休息了�！边@是來(lái)了一陣大風(fēng)，我和老爸一起又試了一次，這一次，飛機(jī)終于飛上了天空，在空中像一架小飛機(jī)在飛行。
我一邊吹著涼風(fēng)，一邊開心地放著風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 25
陽(yáng)春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。
廣場(chǎng)上熱鬧極了，有賣風(fēng)箏的攤販，攤販前聚集了準(zhǔn)備買風(fēng)箏的人，有推著嬰兒車，帶著小寶寶出門踏青的叔叔阿姨。還有三五成群的小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠！４猴L(fēng)拂過(guò)臉頰，是那么的輕柔，那么的溫暖。小明拉著風(fēng)箏線在前面火速的奔跑著，一邊跑一邊回頭看，說(shuō)：“小華快跟上！”小華緊跟在后面，大聲喊道：“你就放心吧！我跟得緊著呢！咱們繼續(xù)加油！風(fēng)箏一定可以飛起來(lái)的！”他們配合的很默契，燕子風(fēng)箏在他們不懈的努力下，終于翱翔在蔚藍(lán)的天空里。在一旁的小綺按捺不住興奮，也拿出粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏和他們一起奔跑。
遠(yuǎn)處是一個(gè)溫馨的'家庭，他們的小孩子將一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏升起。只見他仰著頭，手里拉著線，時(shí)刻注意著風(fēng)箏的動(dòng)向，而他的爸爸媽媽依偎在一起，很是恩愛。他們也在欣賞這大自然的美景。
看著在天空中飛翔的風(fēng)箏，我的思緒也跟著飛上了天空，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，翱翔在蔚藍(lán)的天空里。在和旁邊的太陽(yáng)打招呼，在和旁邊的云朵說(shuō)悄悄話……
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 26
今天晴空萬(wàn)里，上午不上補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也寫完了，干什么呢？哎呀！我才想起來(lái)我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎？和弟弟一起去放風(fēng)箏吧！說(shuō)干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了！
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來(lái)了，老鷹在天空中飛來(lái)飛去，弟弟不會(huì)收線，不一會(huì)兒就落地了。正當(dāng)我樂呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒顧著收線，老鷹“啪”地一聲掉在了樹梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。只見弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的！我說(shuō)再來(lái)一次，說(shuō)罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來(lái)，急忙放線，只見他快到“群體”里面去了。我連忙說(shuō)：“樂樂，看那有一架大飛機(jī)！”他往后看，我連忙放線，超過(guò)了“群體”。他扭過(guò)頭來(lái)一看，傻眼了，他急忙說(shuō)：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴！”“哈哈，沒有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的.風(fēng)箏吹了下來(lái)，她像一個(gè)慈祥的母親一樣讓我們停止了這場(chǎng)比賽。
哎呀！我才意識(shí)到已經(jīng)中午了，不說(shuō)了，我要把墜下來(lái)的風(fēng)箏收起來(lái)了，朋友們快來(lái)幫我呀！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 27
星期六的下午，媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！天上還飄著數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏，那上面的圖案也不同，有白雪公主的`、蜈蚣的、小金魚的、蝴蝶的忽然讓我感覺天空就是風(fēng)箏表演的舞臺(tái)，五彩繽紛的，美麗極了！
我們選擇一塊平坦的草地，開始放起放風(fēng)箏了。我在前面負(fù)責(zé)拉線跑，張瑾萱在后面負(fù)責(zé)扔它，可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，它好像還在對(duì)我們說(shuō)：哈哈，我就是不飛，看你們能拿我怎么辦！”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時(shí)王鹿溪看到問(wèn)：你們?cè)趺醋诘厣喜环棚L(fēng)箏呢？”哎，我們的風(fēng)箏老是飛不上藍(lán)藍(lán)的天空�！蔽覈@氣說(shuō)著，那我們一起想辦法，看怎么才能讓它飛上天空！”說(shuō)著，我們?nèi)藝梢粋�(gè)圓圈開始商量。最后我們商定我負(fù)責(zé)拿線軸在最前面跑，張瑾萱在中間負(fù)責(zé)來(lái)拉線，王鹿溪在最后負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏，我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后，終于成功了，看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋，我們開心地跳起來(lái)了！開心愉快的合作，讓我們一起玩到天黑，這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。
通過(guò)這次游戲讓我懂的一個(gè)道理：不管做任何事情，失敗并不可怕，只要找對(duì)方法，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 28
今天是星期日，我上作文班，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ソ叿棚L(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高！
我們來(lái)到了江邊，同學(xué)們都紛紛飛到天空，我不禁心也癢了，就趕快把它放上去，我放風(fēng)箏的時(shí)候，注意力總是不集中，總望著別人，我東看看，西看看。呀！別人都把風(fēng)箏放得很高了，我抓緊放上去，可我的風(fēng)箏是一個(gè)大章魚，太大了放不起來(lái)，我就看一看別人是怎么放的，原來(lái)，首先要把風(fēng)箏拿起來(lái)，然后舉在腦袋后面，一跑，時(shí)不時(shí)松線放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。漸漸地天空中像一幅五彩的畫面，有燕子、飛機(jī)、鯊魚，各種各樣的風(fēng)箏在高空中像五星紅旗一樣飛翔。這時(shí)，我想，“我一定要把風(fēng)箏飛的更高！”我一想完，就把線放了一大堆，風(fēng)箏雖然飛得很高，但是線斷了，“嗖”地一聲，從半空中像箭一樣掉了下來(lái)，還好艾瑞祥的`爸爸幫我把線卷好了。卷完后，我聽到老師喊我們站隊(duì)，我覺得今天的時(shí)間過(guò)得像閃電一樣快，我們戀戀不舍地回去了。
走在回去的路上，我雖然很累，但我心里還是美滋滋的！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 29
冰雪融化，春天悄悄的來(lái)了，嫩綠的小草從泥土里冒出來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕的吹拂著，怎能不是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢？
一天早上，我、一格和俊俊來(lái)到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的大草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏了，有金魚風(fēng)箏像一條活潑可愛的魚在歡快的暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開雙翅，像一只正在仔細(xì)尋找草地上的獵物的雄鷹。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意的扭著它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體。
遠(yuǎn)處還有一家三口人也在放風(fēng)箏。小男孩手里拿著一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，他的`爸爸媽媽站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。爸爸眺望著遠(yuǎn)方，若有所思的說(shuō)：“兒子又長(zhǎng)大了一些，不要我們的幫助可以一個(gè)人放風(fēng)箏了”。媽媽也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，真是幸福的家庭。
比我小2歲的俊俊帶來(lái)的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他迫不及待的和我一起打開它。我用雙手高高的舉著風(fēng)箏，他則拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“要逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天后，一會(huì)握著線，一會(huì)放線，慢慢的才能飛的更高�！币桓褚矌�(lái)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，開心的拍著手為我們加油。
那是一首有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)歌，我們一起吟誦起來(lái)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 30
上星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。媽媽帶著我和妹妹到市民廣場(chǎng)去玩。我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，看見許多小朋友在放風(fēng)箏，還有的在沙灘上玩。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ド碁┥贤姘�！于是，我們就在沙灘上興致勃勃地玩起來(lái)，玩了一會(huì)兒，妹妹抬頭看見那五顏六色的風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：”姐姐，給我買個(gè)風(fēng)箏吧，我說(shuō)：“好�。 庇谑�，我讓媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。
第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，看見五顏六色的`風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹，五顏六色，美麗極了，！天色不早了，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“天色不早了，該回家了�！庇谑�，我把風(fēng)箏的線收了回來(lái)，就跟媽媽一起回去了。回家的路上，我還想再放一次風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 31
那是一個(gè)春光明媚的星期六，邵老師帶著同學(xué)們來(lái)到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一到廣場(chǎng)，就看到天上有美麗的“仙女”，有威風(fēng)的“老鷹”，還有可愛調(diào)皮的“小燕子”。
我的風(fēng)箏是“哆啦A夢(mèng)”，非常大，它的.脖子上拴著一個(gè)小鈴鐺，還有兩條腿，非常帥！
開始放風(fēng)箏了，我先安裝好風(fēng)箏，系好線，放的時(shí)候，賈瑞杰幫我托著風(fēng)箏，我拉著線軸，然后把線軸松到了3米左右。等風(fēng)來(lái)了，賈瑞杰再把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
一開始，風(fēng)箏飛得高高的。突然不好的事情發(fā)生了，風(fēng)箏不知為什么慢慢地降落下來(lái)了，我連忙拼命地跑起來(lái)，跑啊跑，跑啊跑，風(fēng)箏終于重新回到天空。
接下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，立馬超過(guò)了最高的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到最高時(shí)，我連忙把線收起來(lái)，可是卻怎么也收不起。我急忙喊老師來(lái)幫忙，老師幫我收了起來(lái)。我們收啊收，終于收回了風(fēng)箏。我松了一口氣，看了看手中的線軸，已經(jīng)數(shù)不清放了多少米了
這次放風(fēng)箏，讓我明白了做任何事情，都要努力堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 32
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人打算去鳳凰湖邊放風(fēng)箏。
鳳凰湖邊，小草探出了腦袋，花兒露出了笑臉，到處充滿了春天的氣息。我們來(lái)到一片寬闊的草地上，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。我迫不及待地嚷嚷著讓爸爸拿出風(fēng)箏來(lái)。爸爸把風(fēng)箏鋪開，我?guī)兔o風(fēng)箏搭好支架，一個(gè)三角形的風(fēng)箏就展現(xiàn)在我們的眼前。那鮮艷的色彩和長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，真惹人喜歡!
開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏，爸爸拉著線，只聽見爸爸一聲放，我手一松，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。可惜，前幾次風(fēng)不大，盡管爸爸已經(jīng)跑得滿頭大汗，可是我們的'風(fēng)箏卻忽上忽下，怎么也飛不起來(lái)。忽然，風(fēng)大起來(lái)了，風(fēng)箏開始向上飛了，我高興地朝著正躺在草坪上享受陽(yáng)光的媽媽大叫：媽媽，快看，快看!爸爸一手拿著線盤，一手拉著線，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。沒過(guò)一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空已經(jīng)飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹、鯨魚可是，風(fēng)箏太多了，沒過(guò)多久，我們的風(fēng)箏就跟另外一只蝴蝶風(fēng)箏纏在了一起。我心里想：難道它們想交朋友了?不過(guò)，在我們正打算把風(fēng)箏拉下來(lái)的時(shí)候，它們卻自己散開了
放風(fēng)箏真是一件開心的事情啊!
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 33
星期天，我和李去千山公園放風(fēng)箏，更是去放飛夢(mèng)想。
來(lái)到千山公園，我們看到天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有兇猛的獅子、可愛的兔子，翱翔的老鷹，溫順的綿羊，機(jī)靈的猴子……
我們的.風(fēng)箏是一架戰(zhàn)斗飛機(jī)，飛機(jī)兩翼都有五顆星星。我拿著風(fēng)箏，李勃拿著線軸，他飛快地跑著，我用力把風(fēng)箏往前一推，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我叫李勃放線，風(fēng)箏越飛越高。我一把把線搶了過(guò)來(lái)。很快風(fēng)箏飛上了云端。突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了似的，一會(huì)直沖，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，嚇得我心怦怦直跳。
過(guò)一會(huì)，風(fēng)停了，我的心才恢復(fù)正常。突然一只老鷹把我的風(fēng)箏碰下來(lái)了。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)小屁孩嫉妒我的風(fēng)箏飛得高，所以把我的風(fēng)箏給碰下來(lái)。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，想把這個(gè)小屁孩狠狠揍一頓，可是李勃?jiǎng)裎乙徑馑�，我聽了火氣消了下�?lái)。
這會(huì)，我把自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想全都傾注在風(fēng)箏上，飛向藍(lán)天。我們把風(fēng)箏放的高高的，希望家人身心健康、事業(yè)蒸蒸日上。
漸漸的，天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，夢(mèng)想也越來(lái)越多。放飛夢(mèng)想，盡情飛翔！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 34
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯(cuò)，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場(chǎng)面之中。“孩子，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的.軸線放長(zhǎng)一些，在場(chǎng)地上慢慢地跑起來(lái)，“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中�？吹竭@場(chǎng)面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來(lái)放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī)，感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“兒子，該回家了”，我說(shuō)：“不行啊，我還想再玩一會(huì)兒”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 35
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！苯裉焯鞖馇缋剩液蛬寢屓デ焦珗@放風(fēng)箏。
走到千山公園，柳樹已經(jīng)展開了鵝黃色的嫩葉�；▋洪_放了，黃的似金，紅的似火，粉的.似霞……五顏六色，美麗極了。大地上，綠油油的小草探出了小腦袋。小燕子也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。
我先用左手把風(fēng)箏高高地提起來(lái)，媽媽拿著紅軸，飛快地跑著。一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，飛著飛著，左邊小朋友的花蝴蝶風(fēng)箏突然碰到了我的美人魚風(fēng)箏�！盎êL(fēng)箏的線要纏到美人魚風(fēng)箏的線了！”一聽到這句話，兩邊都很著急，突然媽媽把線往右邊一拽，一場(chǎng)令人著急的風(fēng)波就這樣結(jié)束了。我的風(fēng)箏像小燕子一樣在天空自由自在飛翔著。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)伯伯突然沒有勁了，我的“美人魚”就這樣掉了下來(lái)。我有點(diǎn)氣餒，因?yàn)轱L(fēng)箏掉下來(lái)就得重新放了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人魚’風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，信心又回來(lái)了。重新拿起線軸，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我高興地喊道：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！边@時(shí)，我的心情無(wú)比的快樂。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成績(jī)。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 36
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵千姿百態(tài)的云，把天空裝點(diǎn)的十分美麗。
這一天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。輕輕的草地上，老人在休息，孩子們?cè)谕嫠�，十分開心。我也加入了他們的行列。
一開始，我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。但是，無(wú)論我怎樣用力，風(fēng)箏就是 ，我有些不知所措了。我靜下心來(lái)一看，原來(lái)風(fēng)向錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏放起來(lái)，終于飛上天了！這下我可樂壞了，又蹦又跳。可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏就像沒了翅膀的.鳥，掉了下來(lái)。原來(lái)，我只顧放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)。我又放起來(lái)，但是又失敗了。
爸爸告訴我：“放風(fēng)箏和做任何事都一樣，失敗了吸取教訓(xùn)，總會(huì)成功的。失敗乃成功之母，這一次一定行！”我又吸取了教訓(xùn)，我看準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏一送，飛了起來(lái)。可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)，風(fēng)向轉(zhuǎn)了。但我煤油慌，想起爸爸的話，調(diào)整了風(fēng)向，最后我終于取得了成功！
我高興極了。我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？如果做事不思考，怎么成功呢？
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