三年級(jí)玩的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)玩的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)玩的作文 篇1
星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺(tái)趕去，等了一會(huì)兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會(huì)兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進(jìn)入了海洋館里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的魚(yú)在水里游來(lái)游去。它們也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的魚(yú)的種類好多呀！我看到有石頭飄在水里，仔細(xì)一看不是石頭是一種長(zhǎng)的像石頭的魚(yú)。在游玩的過(guò)程中我看到了好多奇奇怪怪的魚(yú)。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因?yàn)樯弦粓?chǎng)的海豹表演剛結(jié)束不久，所以要在座位上等半個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒就坐滿了人，時(shí)間到了，海豹表演開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位解說(shuō)的阿姨，她站在舞臺(tái)上向觀眾介紹了海豹的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從出場(chǎng)的一頭小海豹到長(zhǎng)成大海豹的樣子，在介紹的時(shí)候出場(chǎng)的是一頭小海豹，說(shuō)到海豹長(zhǎng)大的時(shí)候小海豹下去了，出來(lái)了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來(lái)先向大家打了招呼，就開(kāi)始表演了，海豹跟著音樂(lè)跳起了江南stle。隨著音樂(lè)聲海豹胖胖的身體跳動(dòng)了起來(lái)，我們都哄堂大笑，好可愛(ài)的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽(tīng)到了海豹的聲音，一會(huì)兒音高一會(huì)兒音低，聲音大的時(shí)候我都捂著耳朵了，因?yàn)槁曇籼罅�，�?tīng)海豹唱歌真的'是一種折磨，好難聽(tīng)。海豹還進(jìn)入到水池里，突然游到了面向觀眾的水池邊上，就看到水從水池里噴灑了出來(lái)，大家都驚訝的“啊”了起來(lái)。每次海豹表演完一個(gè)節(jié)目就會(huì)得到一條小魚(yú)的獎(jiǎng)勵(lì)，海豹的表演真的非常精彩，看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇，為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么？海豹表演結(jié)束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走，本來(lái)還要看美人魚(yú)表演，可是來(lái)的人太多了，沒(méi)有看到美人魚(yú)的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開(kāi)了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物，是我過(guò)的最快樂(lè)的一天。
三年級(jí)玩的作文 篇2
長(zhǎng)長(zhǎng)的一根線，圓圓的一個(gè)球，能在手中飛，能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是悠悠球。
是的，我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個(gè)，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過(guò)左面的那個(gè)塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫著：“三度空間”
玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的最愛(ài)，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會(huì)玩嗎？如果不會(huì)玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。
我不光會(huì)“睡眠”，而且會(huì)“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會(huì)玩。我們還會(huì)經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競(jìng)技玩法。我的'悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對(duì)它倍加珍愛(ài)，經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時(shí)，看著商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認(rèn)為，我的悠悠球，勝過(guò)它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側(cè)，結(jié)果在我的上來(lái)前，他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
三年級(jí)玩的作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起玩兒踩影子的游戲。影子有時(shí)候是跟在我身后，有時(shí)候跑在我前面，有時(shí)候又高又瘦，有時(shí)候又矮又胖。我跳它也跳，我揮揮手它也揮揮手。影子和我寸步不離，就像我的親兄弟。我好奇地問(wèn)媽媽：“影子是怎么形成的呢？”媽媽卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你想想看，什么時(shí)候會(huì)有影子？”于是我開(kāi)始留心觀察。
幾天后我發(fā)現(xiàn)，有光的時(shí)候就有影子，比如白天的陽(yáng)光下，晚上在路燈下都會(huì)有影子，但是烏云密布的陰天，漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你觀察得非常仔細(xì)，那你有沒(méi)有注意是不是所有的物體都有影子？”我立刻說(shuō)：“那當(dāng)然了�！眿寢屨f(shuō)：“你還是再仔細(xì)觀察吧。”
于是我又開(kāi)始了對(duì)影子的觀察。我發(fā)現(xiàn)人有影子，花草樹(shù)木有影子，小貓小狗、樓房、汽車都有影子，于是我得出了結(jié)論，所有物體都有影子。媽媽神秘的笑了笑，遞給我一張透明的`玻璃紙，讓我對(duì)著光線找影子。太神奇了！玻璃紙沒(méi)有影子。媽媽告訴我：“形成影子要有兩個(gè)條件，一是要有光線，二是要有不透明的物體。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，遇到不透明的物體阻隔光線，在物體另一面沒(méi)有光的地方就形成了影子�！�
通過(guò)這次觀察活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了生活中到處都是學(xué)問(wèn)，我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能掌握許多知識(shí)。
三年級(jí)玩的作文 篇4
“潮流，總能帶動(dòng)很多人”，最近就出了一部動(dòng)畫片，叫做【火力少年王】，講的是玩悠悠球的技巧、絕招。結(jié)果沒(méi)出多久，全校大部分同學(xué)都買了悠悠球，使悠悠球的名氣大升!我看了這部動(dòng)畫片后，也學(xué)會(huì)了一些技巧。
我一開(kāi)始也不會(huì)玩，連發(fā)球和收球都不會(huì)，幸虧有同學(xué)指點(diǎn)、教我，我自己也看電視中的`人物怎么做，終于學(xué)會(huì)了。然后我就開(kāi)始學(xué)絕招，我還記得我以前玩的時(shí)候會(huì)一招，叫做“嬰兒搖籃”，然后我就回想那招，終于想了出來(lái)。我一做，結(jié)果搞的搖籃進(jìn)去的口太小，小面太大，悠悠球根本就進(jìn)不去。然后我就看別人做，慢慢的學(xué)，至今還沒(méi)學(xué)會(huì)。我覺(jué)得那招對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。我就先學(xué)基本招，我學(xué)會(huì)了“周游世界”“藍(lán)心彎月”……功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了很多招了。我有開(kāi)始學(xué)一招高難度的招，叫做“天外銀龍”要學(xué)會(huì)這招，首先要會(huì)“彈跳”這一招，我有時(shí)候才能搞出彈跳，但收不回來(lái)。
悠悠球原來(lái)這么好玩，我一直沒(méi)注意到!我的悠悠球還換了雙磚線的，不容易爛、卡。我以后也要成為潮流的領(lǐng)導(dǎo)者！
三年級(jí)玩的作文 篇5
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂(lè)趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說(shuō)：＂可以呀，但不過(guò)你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我卻還是沒(méi)有拼出來(lái)。我開(kāi)始不耐煩的胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的'。＂聽(tīng)了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說(shuō)只拼出了一面，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
三年級(jí)玩的作文 篇6
哎，苦不堪言!今天我好“慘”，都是因?yàn)椤柏澩妗比堑牡湥駝t，我也不會(huì)記下這一天的“苦難”。
社團(tuán)課開(kāi)始了，我和“姐妹花”樂(lè)滋滋地?fù)е呦蝓倘鲤^，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。
“咚咚咚咚”，我們已經(jīng)開(kāi)始踢腿了，“姐妹花”又玩了下腰、一字馬、前空翻。這時(shí)鄧清月掏出一個(gè)毽子，有滋有味地踢了起來(lái)。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”，我看著看著都眼饞了，于是我就借來(lái)自己踢�！耙粋�(gè)，two，three，four，five，six，seven，eight，nine!”數(shù)到九時(shí)，我的聲音提高了八度!毽子也被我踢飛出窗戶啦!我的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)啦，嘴巴也呆呆地張開(kāi)，一副囧樣。哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了!鄧清月很“精明”地說(shuō)：“你還我個(gè)毽子!”這炸起的聲音實(shí)在可怕!NO，她的毽子底片都上銹了!這下逮住機(jī)會(huì)讓別人買單換新的，實(shí)在“精明”!
剛下課，我就飛奔向跆拳道館的窗戶外，窗前的`草坪上的小植物早已被踩得七零八落，毽子自然也被人拿走了。哦，冤哪!上課鈴響了，我后悔莫及，趕緊跑回班級(jí)，結(jié)果寫了幾個(gè)字后又跑到跆拳道館。就這樣跑了三個(gè)來(lái)回，也沒(méi)找到被我不小心丟失的毽子。
冤、囧、慘!都是貪玩惹的禍!
三年級(jí)玩的作文 篇7
暑假的一個(gè)上午，我、媽媽和姑姑一起去了錦江樂(lè)園游玩。錦江樂(lè)園是上海的一個(gè)旅游景點(diǎn)，那天火辣辣的烈日，幾乎要把大地曬得一毛不拔。炎熱的夏日并沒(méi)有阻止我們觀光游覽的腳步。
那天，我們?nèi)似鸬暮茉纾s著地鐵早早的來(lái)到了錦江樂(lè)園。姑姑買了門票。兩張100元的和一張60元的票。拿著游玩的門票通行證，我心里無(wú)比的激動(dòng)。
我們第一次玩的是旋風(fēng)陀螺，剛開(kāi)始時(shí)慢慢的旋轉(zhuǎn)，可是突然非常快，非�？�，轉(zhuǎn)的我的骨頭都快甩出來(lái)了，而且頭也特別的暈。媽媽旋風(fēng)陀螺下來(lái)，說(shuō)簡(jiǎn)直要了她的老命，再也不玩了。我偷偷的笑了。其實(shí)我也很暈的，但我不說(shuō)。因?yàn)槲疫�想玩其它更刺激的巔峰一號(hào)。
第二景點(diǎn)是云霄飛車，我要媽媽陪我做，可是媽媽不敢。我心里想，媽媽真膽小，不如我這個(gè)小男子漢��！經(jīng)過(guò)一番商量，最后決定姑姑陪我玩。云霄飛車慢慢的升到一半高度的時(shí)候，我就覺(jué)得很高，我說(shuō)：“太高了，我要下去，我有恐高癥！”車已經(jīng)啟動(dòng)了，就不能中途下車的。云霄飛車的速度特別快，比火車還要快。我閉上眼睛，緊握把手，心都快飛出去了。下車后，我迷迷糊糊的，下次再也不敢玩刺激了。姑姑偷偷的說(shuō)，差點(diǎn)要了她的'小命。
我和媽媽還玩了海盜船呢。海盜船一共沖了兩次，第一次是慢慢的爬坡，然后極速?zèng)_下來(lái)，雖然清涼的溪水濺到衣服上，但我們開(kāi)心極了。玩的過(guò)癮，比起飛車來(lái)，是另一種享受。
我們最后的驛站是準(zhǔn)備做摩天輪。我們?nèi)苏驹陂T外觀看正在做摩天輪的游客，尖叫聲，簡(jiǎn)直是從天而降。我們?nèi)私?jīng)過(guò)了極速飛行車，沒(méi)人敢上去玩了。尤其是我，躲在后面，不停的說(shuō)要回家。呵呵呵，我真的有點(diǎn)恐懼玩太刺激的游戲。
最后，我們一家人還玩了，腳踏自行車，碰碰車……總之，這次去錦江樂(lè)園游玩，我真的很開(kāi)心，很快樂(lè)。
三年級(jí)玩的作文 篇8
貪玩惹的禍
今天我和一些同學(xué)一起到樓下去玩水。
我想去一看，好多水，同學(xué)們有的.在水里跑，有的在打水仗，還有的在打水。
我在打水，朱華勇剛出門就被水打中了，胡宇翔向水里一跳“拍”水珠跳到我身上去了。
我玩的時(shí)候盧昌松把我推到水里，我全身都濕了，我哭了。我把他拉到了老師辦公室，和老師說(shuō)了這件事，老師打電話給媽媽。媽把干凈的衣服帶來(lái)了，給我換上，而盧昌松也被罰站了一節(jié)課。
回家后媽媽說(shuō)：“這事也不能完全怪盧昌松，如果下課我不下去玩水是在看書(shū)，這件事就不會(huì)發(fā)生了�！�
我心想都是貪玩惹的禍。
三年級(jí)玩的作文 篇9
淇總是想去打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的大柜子，因?yàn)槟抢锩鏁?huì)有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。
任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當(dāng)積木從袋子里噼里啪啦地倒出來(lái)的時(shí)候，淇樂(lè)了，看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴胺e木”，她就是覺(jué)得自己又多了一些好玩的東西。
我拿著積木，想告訴淇這些東西可以堆起來(lái)，成各種各樣的形狀。可是當(dāng)我擺好兩塊，再去拿另一塊的時(shí)候，淇已經(jīng)把我堆起來(lái)的`兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂(lè)呵�！颁夸�，我們可以堆得更高一點(diǎn)的�！蔽亦僦彀吐裨�。淇才不理呢，當(dāng)我又堆起兩塊的時(shí)候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假裝生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發(fā)上，然后又拿起一個(gè)，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說(shuō)著“倒，倒！”
玩了幾次之后，淇自己會(huì)堆的形狀越來(lái)越多，有的是學(xué)大人的樣堆的，有的是自己創(chuàng)造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進(jìn)步可明顯了。
淇還喜歡把積木一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)桶里（有時(shí)是小沙桶，有時(shí)是紙筒），積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了，淇就是喜歡聽(tīng)，裝一遍倒出來(lái)，再裝一遍。有時(shí)，淇媽會(huì)陪著淇，一起把桶里的積木倒在手掌上，然后一次全倒進(jìn)桶里，發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見(jiàn)了，樂(lè)呵呵的。
三年級(jí)玩的作文 篇10
今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來(lái)到新區(qū)體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥?lái)到了奧運(yùn)火炬洛陽(yáng)的傳遞的終點(diǎn)——新區(qū)體育館。
到了那里，我和姥姥拿起帶來(lái)的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細(xì)，這樣，打得很不順利，在加上天上刮著風(fēng)，羽毛球很不聽(tīng)話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打著打著，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈，于是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟著姥姥她們，但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時(shí)被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標(biāo)，我打算捉兩只大蛐蛐回來(lái)斗蛐蛐，當(dāng)我上到臺(tái)階上時(shí)，一只大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的`手縫隙里跳走了，我來(lái)到最頂端時(shí)往樓梯那里一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開(kāi)始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個(gè)空，后來(lái)，我靜下心來(lái)捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)爬在柱子上的大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不舍，終于逮著了，有了這經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉的又捉了一只，哈!終于可以斗蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個(gè)瓶子里，讓它們開(kāi)始斗，逗樂(lè)了我和姨姥爺，過(guò)了一會(huì)兒，姥姥和姨姥姥回來(lái)了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨著家人依依不舍地回家了。
我想：捉蛐蛐多么有意思�。∫院笥袡C(jī)會(huì)我還要來(lái)新區(qū)體育館捉蛐蛐！
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