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【實(shí)用】三年級(jí)聲音的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)聲音的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
有的人喜歡春天的小鳥,有的人喜歡春天小魚,有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。
春天到了,我來(lái)到小河邊,柳樹姑娘穿上了新裝,在風(fēng)的吹拂下柳枝發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,好像在迎接春天的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀發(fā),漂亮極了。一個(gè)個(gè)嫩葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶一樣從樹枝上鉆出來(lái)。突然柳枝上飛來(lái)幾只小鳥,黃黃的身體,小小的翅膀,尖尖的嘴巴,可愛極了。它們?cè)诹鴺渖蠂\嘰喳喳的叫著,好像在比誰(shuí)的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動(dòng),好像在給大地跳舞。花兒的芬芳招來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂,它們嗡嗡的叫著,都在忙著采蜜呢!這么美好的景色,吸引了一群可愛的小朋友們,它們?cè)诓莸厣蠚g快的.放風(fēng)箏,突然一個(gè)小朋友摔到了,把正在睡覺的小青蛙吵醒了,它呱呱的叫了兩聲,然后撲通一聲跳到了旁邊的小河里。
河水清澈見底,嘩啦啦流著,拍打著礁石發(fā)出啪啪的聲音,好像在說:“快讓開呀,你擋著我的道了!毙◆~在水里游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。有的調(diào)皮在吐著泡泡,好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖,有的煽動(dòng)者尾巴躍出水面,那美麗的鱗片在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,好像穿了一件銀色的鎧甲,小魚跳出水面濺起一串串浪花,在陽(yáng)光的照射下更加美麗了。
突然,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨越下越大,河水漲了出來(lái),流到草坪上,對(duì)小草們說:“我來(lái)給你們洗洗澡啦!”河水流到田野里,對(duì)莊稼說:“我來(lái)給你們澆水啦!快喝個(gè)大飽吧!”河水又流到果園里,對(duì)果樹說:“多喝點(diǎn)吧,果實(shí)才能長(zhǎng)得又大又飽滿!”
春天的小河給我們帶來(lái)了新的生命力,我愛春天的小河!
三年級(jí)聲音的作文 篇2
我喜歡媽媽的嘮叨聲,因?yàn)檫@個(gè)嘮叨聲讓我少了很多危險(xiǎn),也讓我避免了很多麻煩。
早上,媽媽早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后媽媽便開啟了復(fù)讀機(jī)模式:“甜甜,快起床了,你可是課前組織和領(lǐng)早讀的人,快起床啦!”我生氣的把被子疊好,走出房間,準(zhǔn)備上廁所,媽媽又說:“記得上完要沖水,還有刷牙沒?洗臉沒?打香香沒?”天天都是這些嘮叨,可我又不能不聽媽媽的話,上完廁所之后,沖了馬桶,我就開始刷牙、洗臉、打香香。
至于收拾好了,坐在了餐廳里,開始吃飯了,媽媽又開始嘮叨:“要慢慢吃飯,不要慌!背酝觑垼议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,終于可以去上學(xué)了,不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包,媽媽又說:“再檢查一下書包,有沒有忘帶的東西。”我無(wú)奈的打開書包翻了一遍,居然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒有帶,我趕緊回房間找出語(yǔ)文書,塞進(jìn)書包里朝門口走去,終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。
走到門口時(shí),媽媽的聲音又傳來(lái)了:“上課認(rèn)真聽講,下課多喝水,不要打人,過馬路小心點(diǎn)!蔽也荒蜔┑恼f:“知道了!”甩上門就走了。
出了小區(qū),走到馬路上,準(zhǔn)備闖紅燈,腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的話:“過馬路小心點(diǎn)!蔽疫B忙退回去等綠燈。到了學(xué)校,老師檢查作業(yè),我暗自慶幸:幸好媽媽提醒我了,要不我又要被批了。上課了,窗外傳來(lái)了鳥叫聲,我正要轉(zhuǎn)頭看一看,耳邊似乎又響起了媽媽的聲音:“上課要專心聽講!庇谑俏亿s緊豎起耳朵認(rèn)真聽課……
媽媽的嘮叨像復(fù)讀機(jī),每天都會(huì)響起,我聽的.耳朵都快起繭子了,但我喜歡這個(gè)聲音,正是這個(gè)聲音讓我安安全全上學(xué)、回家,又讓我開開心心的度過每一天,我愛媽媽的嘮叨聲。
三年級(jí)聲音的作文 篇3
今日早上,我一同來(lái)就朦模糊朧看見窗外下著細(xì)細(xì)的春雨。一看下雨,獵奇的我可來(lái)了興致,由于我聽他人說,雨的聲響各類各樣,所以我要聽一聽。于是,我先來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,由于那邊有我最喜歡的滴水觀音。通明.透亮而細(xì)小的細(xì)雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上,瞬間間,“啪”的一聲,聞聲而過。
等我見識(shí)夠了春雨個(gè)中的一種聲響,正想分開時(shí),只聽見一聲嘹亮的`“嗒”,傳入我的耳中,我順著聲響找曩昔,一看本來(lái)是小水滴,滴在了水泥臺(tái)上,我細(xì)心地望去,只見水泥臺(tái)上輕輕的凹進(jìn)去了一個(gè)小孔,真是百聞不如一見呀,今日我終于親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類各樣。
那拂曉的鳥鳴中喧鬧著小溪嘩嘩的流水聲,青蔥的山林中回蕩著風(fēng)姑娘的聲響,這是多美的天然現(xiàn)象呀!!我喜歡春雨的聲響。
三年級(jí)聲音的作文 篇4
一天早上,我來(lái)到了一片森林里。這里空氣清新,還能聽到鳥兒的歌聲,青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了!”是誰(shuí),是誰(shuí)在說話?我低下頭一看,原來(lái)是一棵小草在說話。我驚訝地問:“你怎么會(huì)說話呀?”小草說:“我是自然界的生物,本來(lái)就是會(huì)說話的,只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已。”“哇,這也太神奇了吧!”我說道。小草說“我還是有名字呢,我的名字叫飛娜”!澳愫蔑w娜,很高興認(rèn)識(shí)你”我歡快地說。
我和飛娜一起玩游戲,我教她玩猜拳,她教我跳舞……。我們?cè)谝黄鹜娴姆浅i_心。直到太陽(yáng)落山了,我和飛娜才依依不舍地告別,彼此回家了。
第二天清早,我早早起床,來(lái)找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無(wú)力地躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我立馬跑過去問她:“你怎么了?”她說:“這附近剛剛建了一個(gè)工廠,工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的`生存環(huán)境。可人們竟然一點(diǎn)也沒有察覺,再這樣下去,離植物滅亡、動(dòng)物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!闭f完飛娜就氣絕身亡而死了,我猛地意識(shí)到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀!
我一下子驚醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),但夢(mèng)里的話我卻是銘記在心。
今天,我原本是要和爸爸一起上山,看他砍樹。當(dāng)我看到山上那一棵棵小樹長(zhǎng)得那么茁壯,它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀!于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好?”“為什么呢?”爸爸問道,于是我把昨晚的夢(mèng)告訴了爸爸。爸爸說:“好呀,我的寶貝女兒長(zhǎng)大了。”
下山的路上,我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾,就把它們隨手撿了起來(lái),扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾池里。我心想:“雖然我撿起的只是一點(diǎn)垃圾,但是會(huì)讓環(huán)境更美麗。我會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄,一直做下去的!
美麗的大自然,需要我們?nèi)祟惾圩o(hù),而不是破壞。
三年級(jí)聲音的作文 篇5
吃過晚飯,我和爸爸在我家附近散步,忽然刮起了大風(fēng),刮得塵土飛揚(yáng),吹得樹葉“沙沙”作響。緊接著幾道耀眼的閃電刺破了夜空,剎那間,天邊傳來(lái)了轟轟的雷聲,像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響戰(zhàn)車輾過。
不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),劈劈啪啪的',像炸開了鍋的豆子一樣。我和爸爸趕緊往家趕,等跑到家里時(shí),我和爸爸都被淋的像落湯雞了。向窗外望去,外邊,傾盆大雨從天而降,落到房頂上,匯集成水注流下來(lái),“嘩啦嘩啦”作響,像擂響了的激越戰(zhàn)鼓。
等我和爸爸擦洗梳理完畢,躺在床上,望著窗外,我仿佛置身于一場(chǎng)激烈的古戰(zhàn)場(chǎng)上,我正帶領(lǐng)著軍隊(duì)在抵御外敵的入侵。最前面,我正帶領(lǐng)著騎兵在奮勇廝殺,緊跟著是步兵,他們一手持矛,一手持盾,城墻上弓箭手和投石手隨時(shí)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,城樓里鑼鼓手在擊鼓助威。整個(gè)戰(zhàn)斗在激烈地進(jìn)行著,吶喊聲、廝殺聲、鑼鼓聲、滾木雷石撞擊爆破聲,戰(zhàn)馬嘶鳴聲響成一片,仿佛演奏著一曲豪放的交響樂。不知不覺中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)聲音的作文 篇6
經(jīng)常往來(lái)于鋼筋混凝土的樓群中,穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲里,心中逐漸濡染了灰色的文明——單調(diào)、冷漠和孤獨(dú)。夜夢(mèng)中的蛙鳴,點(diǎn)擊出老家平靜水面上的漣漪。
賞蛙聲,平心境。
老家,出門能見河,轉(zhuǎn)彎就坑。每至盛夏,暴雨初歇,河水盈岸,珠滾荷葉。蛙聲順?biāo)h蕩,夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊,靜心地欣賞這闋自然樂章。清而不尖,脆而不短。由低到高,由緩到急,猶如奶奶釀制的小米酒。直到母親那悠長(zhǎng)的“吃飯嘍——”才驚醒沉醉于蛙聲的我。
那蛙聲——清新、樸實(shí)。
裊裊炊煙驚羞了夕陽(yáng),習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹斷了躁人的蟬叫。沒電的農(nóng)村,窗臺(tái)上的煤油燈亮了,蛙聲響了。我躺在開滿紫色扁豆花的籬笆下的老碾盤上,細(xì)心聽著自然的心跳聲。那蛙聲時(shí)而獨(dú)亢高歌,時(shí)而齊吟眾唱;東低西高,前應(yīng)后合,就像幕后演奏的音樂。莊稼人用蒲扇扇來(lái)了稻花香,用煙袋鍋點(diǎn)亮了星星。突然煤油燈深處響起了嗩吶聲,喔,明天二柱哥娶媳婦……
那蛙聲——真摯、平和。
兒時(shí),一提起玩,說去就去。興盡路迷,太陽(yáng)依然拉下了臉。只剩下我們傻乎乎地站在那兒,一支手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚,一支手攥著剛掉光蓮花瓣的蓮花。天黑了,蛙聲此起彼伏。蛙聲、哭鼻子聲連成一片。直到看見遠(yuǎn)處那熟悉的燈籠,“娘——”跑著迎過去。回家的路上,那歡快的蛙聲就像伙伴調(diào)皮的.嘲笑聲。臉一紅,罵到:“去,討厭鬼!”接著傳來(lái)一陣驚慌失措的“撲通,撲通”的跳水聲。
那蛙聲——單純、溫馨。
蛙聲陣陣,心沉心開。它沒有古箏的低沉,沾不上吉他的激昂,更說不上薩克斯的悠揚(yáng)。它實(shí)而不華,更主要的是,它是豐收的前兆。
中午,毒辣辣地太陽(yáng)曬出了大人們的瞌睡蟲,也曬黑了我們的脊背。提手輕腳地湊過去,猛地按住躲在荷葉下的青蛙。跑到槐樹下,先讓它蹦跳,然后想讓它們唱一段,可無(wú)論怎么嚇唬,它就是繃緊嘴巴不唱,最后便惱火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按,它才艱難地吐了一聲“哇”。我們這才咧開掉了顆門牙的嘴,笑了。
“你們這群小混帳!”自天而降的呵斥,把我們嚇懵了。正在槐樹下迷糊的二爺讓我們給驚醒了。
“還不放了它!”看看被我們弄得半死不活的“白肚皮”,氣得眼瞪的跟咸鴨蛋黃似的。我們小心翼翼地把青蛙放在水深處。
“你,背背你老師是怎樣教你的?”
我,硬著頭皮照搬書本,低聲說:“青蛙是益蟲,吃蚜蟲,它是我們的好朋友!薄班拧懒,還逮?過來(lái),我給你們講個(gè)故事!彼麆傉f完,我們急忙給二爺搬凳子。
“青蛙是個(gè)好東西。從前村里有個(gè)叫王生的秀才,很老實(shí),心腸好。有一天,他拿著僅有的幾文錢去買米,半路上碰見本村無(wú)賴黃二,提著半簍青蛙。心一軟就都買了下來(lái),給放了。黃二看上了王生那漂亮的媳婦,就誣告他,把他給抓進(jìn)了大牢?稍邳S二回家的路上,讓路邊坑里的青蛙給拉進(jìn)水里,淹死了”。
后來(lái),我們也不知道王生是否又出了大牢,是否考中了狀元?晌覀冑u力地跟老師念“……稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”
半夜醒來(lái),煤油燈仍然亮著。娘已經(jīng)睡著了,手里還拿著已納了大半的鞋底。熱醒的爹,坐在院子里吸煙,過了一會(huì)兒,響起了磨鐮聲。窗外的奇怪挖仍賣力地唱著,像我念書的聲音一樣,拖得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
書,越讀越多,在家時(shí)間越來(lái)越少?晌覂(nèi)心仍然蛙聲一片。
那陣陣蛙聲喲。
三年級(jí)聲音的作文 篇7
有夜雨聲聲入耳,可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上,該是怎樣的清靜,街燈下細(xì)雨絲絲,好象在訴說等待的無(wú)趣,讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣,孤獨(dú)是有的,但并不感到寂寞,萬(wàn)物都在生長(zhǎng),你又為何哭泣?這難道不是春的聲音,春的消息,春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬(wàn)物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅,開得異常的燦爛,在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的',可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。
經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后,明日的陽(yáng)光下,又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說,講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說,在夜雨中,在漫天無(wú)聲的旋律中,從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出,溫暖了有些冰涼的夜,有些冰涼的心,讓每一顆窗戶里的靈魂,都能感受到一種抨擊,來(lái)自春天的消息……在這一刻,我突然明白了一種道理,春也走進(jìn)了我的心靈,讓生命成長(zhǎng)為另一種高度,由此感到一種由衷的喜悅,充滿了我的全身,連日的陰郁也因此一掃而空。我想,夜雨過后,該是春光明媚!
三年級(jí)聲音的作文 篇8
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?
你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?
你聽過樹葉飄落的聲音嗎?
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?一到春天,愛俏的柳樹(在水邊)就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開初中,努力變得又細(xì)又長(zhǎng),伸到已經(jīng)融化的水中,時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā),似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤(rùn),與此同時(shí)還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經(jīng)洗的非常干凈,心滿意足的時(shí)候,就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。
你聽過蜻蜓點(diǎn)水的'聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來(lái)到湖邊,看準(zhǔn),認(rèn)為這是一個(gè)比較適合的地方之后,就輕輕飛到那里,然后在上面點(diǎn)了一下。這樣,卵就來(lái)到了水里,同時(shí)這細(xì)小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里,隨即蜻蜓就會(huì)飛起,只留下水面上的一圈圈漣漪。
你聽過樹葉飄落的聲音嗎?秋天的時(shí)候,大部分樹葉們也來(lái)到了自己生命的終結(jié)。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫,銀杏葉披上了黃色的衣衫,還有的樹葉成為了藍(lán)色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是,很快,寒冷就來(lái)了。樹葉們明白自己必須離開,讓大樹能夠生存下去。于是,嘎嘣,嘎嘣的聲音四處可見,只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風(fēng)兒的幫助,紛紛來(lái)到了地面,最后仰視著自己的大樹。但是,它們會(huì)成為肥料,讓自己的大樹更加繁茂!
三年級(jí)聲音的作文 篇9
大自然的聲音豐富多彩,只要你張開耳朵,就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中,小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著:“大地多美。 被▓@里,蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞;大海邊,浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸,把美麗的貝殼也帶上來(lái)了;荷塘里,荷葉田田,一陣清風(fēng)吹過,荷葉“啪啪”鼓掌,好像在說:“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著:“呱呱呱,真好看!”小魚聽了,高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
“轟隆隆”“轟隆隆”,雨落在地上,炸開了花,撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂家門早就散了,取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠,使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著,濕潤(rùn)了河邊的草地。
一大雁從天空劃過,一聲鳴叫劃破天空,他在說:“大自然的'聲音真的很美妙!”
就是有了這些聲音,世界才這樣美麗,我們的生活才這樣美好!我愛大自然的聲音!
三年級(jí)聲音的作文 篇10
我喜歡小溪流水的聲音,因?yàn)閹滋鞗]用喝水的小花小草一聽見小溪流水的`聲音,就知道有水了,它們就會(huì)彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音,因?yàn)槿绻r(nóng)民伯伯不種菜了,我們就會(huì)被活活餓死,如果這樣的話,地球就會(huì)一個(gè)人影也沒有了,地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。
我喜歡小孩子笑的聲音,因?yàn)槿绻厍驔]有了小孩子的笑,地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語(yǔ)了,如果這樣的話,地球該有多冷漠!
我喜歡火的聲音,因?yàn)槿绻麤]用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。
我喜歡各種各樣的聲音!
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